统编版语文六年级下册第一单元知识复习+基础检测（含答案）

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统编版语文六年级下册第一单元知识复习+基础检测
姓名：_______________________ 班级：____________________
【基础知识梳理】
考点一：字音
1.易混的多音字
zhēng（正月） mài（山脉） hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）
正zhèng（正在） 脉mò（脉脉） 哄 hòng（起哄） 咽yàn（狼吞虎咽）
yè（哽咽）
2.易读错的字
蜜饯（jiàn） 掺和（chān） 唾沫（tuò） 翡翠（fěi） 札札（zhá）
栖息（qī） 吞噬（shì） 一钹（bó） 僧人（sēng） 黄焖鸡（mèn）
擢素手(zhuó） 弄机杼（zhù)
考点二：词语听写
陈醋 饺子 擦洗 眨眼 通宵 元旦 搅拌 燃放 亲戚 小贩 摆摊
轿车 骆驼 腊月 熬粥 细腻 栗子 汤匙 章节 灌溉 浓稠 嘟囔
褐色 染缸 脏水 脉脉 筷子 汉宫 朴素 轻盈 王侯 乌鸦 栖息
水浒传 咽唾沫
考点三：词语积累
1.意思相同的词语
表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通
表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠
2.四字词语
万不得已 截然不同 万象更新 日夜不绝 悬灯结彩 哄堂大笑
一无所有 能歌善舞 各形各色 行善积德 随心所欲 优哉游哉
身无分文 开山鼻祖 两面三刀 青面獠牙 别无所求 师传身授
考点四：背诵、默写
背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》
考点五：课文理解
1.《北京的春节》的作者是（老舍）。文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。
2.《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。
3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。
《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。
4.《藏戏》作者按说明事物的不同方面为序，以（总—分—总）的关系结构全文。文章主要讲了藏戏的（形成过程）和藏戏的（特色）,使人们感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。
考点六：日积月累
1.古诗
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
2.寓意吉祥的传统习俗
腊八煮粥：又称“福寿粥”，寓意增福增寿。
倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到。
过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门。
过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。
建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。
【单元基础检测】
一、看拼音写词语，请书写规范。（8分）
rán fànɡ tōnɡ xiāo　　bǐ cǐ　　 bǎi tān
（ ） （ ） （ ） （ ）
luò tuo hè sè jiǎo bàn wū yā
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（18分）
1.下面加点字注音完全正确的一组是（　　　）
A.蜜饯（zhàn）　　　正月（zhēnɡ）　　　骡马（luó）
B.唾沫（tuò） 肿胀（zhǒnɡ） 搁下（ɡé）
C.札札（zhá） 机杼（zhù） 獠牙（liáo）
2.下面词语字形全对的一组是（　　　）
A.蜡月　　　　一律　　　　彩绘　　　　沸腾
B.小贩 元宵 鞭泡 搅合
C.浓稠 粉碎 浪漫 解释
3.下面诗句中画线词语解释错误的一项是（　　　）
A.轻烟散入五侯家（泛指权贵豪门）
B.纤纤擢素手（伸出）
C.皎皎河汉女（银河边上的汉家女孩）
4.下面关于中国传统文化的说法错误的一项是（　 　）
A.过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
B.过年的时候吃鱼，寓意年年有余。
C.建筑上雕刻蝙蝠，寓意“福从天降”“福气盈门”。
D.建筑上有“云”的图案，寓意“风起云涌”。
5.下面和“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”一句写法不同的一项是（　　　）
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B.天一擦黑，鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。
C.在这些粗壮的甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
6.不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独特的艺术形式，比如安徽的（　　）、河南的（　　）、浙江的（　　）、四川的（　　）都非常有名。下列选项中完全正确的一组是（　　　）
A.豫剧 黄梅戏 越剧 川剧
B.越剧 黄梅戏 豫剧 川剧
C.黄梅戏 越剧 豫剧 川剧
D.黄梅戏 豫剧 越剧 川剧
三、填空题。（4分）
中国是一个诗歌的国度，不同的节日吟诵不同的诗句。寒食节时我们会吟诵韩翃的诗句：春城无处不飞花，________________；七夕节人们会吟诵《迢迢牵牛星》中的诗句：盈盈一水间，____________；重阳节人们登高赏菊时会吟诵孟浩然的诗句：待到重阳日，____________；中秋节我们会吟诵王建的诗句：今夜月明人尽望，________________。
四、按要求完成下面的句子练习。（8分）
1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（用自己的话写出诗句的意思）（2分）
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2.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（仿照例句写句子，注意用上2个以上加点的词）（2分）
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3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2分）
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4.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用上加点词语仿写句子）（2分）
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五、阅读下面的材料，完成练习。（8分）
学生对中国传统文化的态度调查情况
图表一
问题 积极 一般 无所谓
你愿意深入了解中国传统文化吗？ 55.92% 37.28% 6.80%
你怎样看法定节假日增加了中国传统节日？ 86.09% 8.88% 5.03%
1.你从图表一中获得了什么信息？（2分）
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2.你从图表二中获得了什么信息？（3分）
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3.把这两份图表结合起来看，你产生了怎样的想法？（3分）
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六、阅读。（24分）
（一）阅读选段，完成练习。（11分）
除夕真热闹。//家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.用“//”将这段话分为两层，划分的依据是（　　　）（3分）
A.先总体写除夕的特点，再具体叙述除夕的活动。
B.先说在家的人如何过除夕，再说在外边做事的人回家吃团圆饭。
2.填空。（3分）
这段话从视觉、嗅觉、听觉三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹：“到处是酒肉的香味”是从_______的角度描写的；“红红的对联”“各色的年画”“哪一家都灯火通宵”是从_______的角度描写的；“鞭炮声日夜不绝”是从_______的角度描写的。
3.这段话具体介绍了除夕的哪些活动？（3分）
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4.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，如：______________________，______________________。（2分）
（二）阅读选文，完成练习。（13分）
除夕（节选）
斯 妤
头一天照例是熬夜，然后照例是睡懒觉睡到阳光灿烂，市声嘈杂。眼睛睁开后下意识地望了望窗外，复又下意识闭上。再次睁开眼时想到的是儿子。躺在身边的儿子却早已醒来，自己睁着眼睛望着天花板。不像在玩也不像发呆当然更不是在思索。他就是那么躺着静静地眼珠黑黑地看着天花板。
我朝他一笑。他也回报我嫣然一笑。我说今天怎么这么乖，醒了也不叫妈妈，不吵妈妈，今天真是特别地乖。儿子应付似的笑笑，然后说妈妈今天是星期天吧，今天咱们不上幼儿园对不对？
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中的这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。
今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。
在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始求福，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
1.这篇短文主要写了什么？（2分）
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2.短文是按什么顺序写的？哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？（3分）
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3.作者是怎样具体写“这一天是大忙特忙的日子”的？（3分）
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4.本文结尾运用了________的修辞手法，写出了作者__________________的感情。（2分）
5.联系生活实际说说你是怎样度过这个特别的日子的。（3分）
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七、习作与表达。（30分）
题目：难忘的________节
提示：我国有许多有趣的节日，比如春节、元宵节、寒食节、端午节、儿童节、中秋节、教师节、国庆节、重阳节等。其中哪一个节日给你留下了深刻的印象，让你难以忘怀呢？请把它写下来，和你的朋友一起分享吧。
要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，条理清晰，不少于500字。
参考答案：
一、燃放　通宵　彼此　摆摊　骆驼　褐色　搅拌　乌鸦
二、1.C　2.C　3.C　4.D　5.C　6.D
三、寒食东风御柳斜　脉脉不得语　还来就菊花　不知秋思落谁家
四、1.夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
2.示例：综合实践活动成果展示中，一小组在演讲中拔得头筹，二小组在手抄报制作上勇夺第一，四小组在实践操作上摘得桂冠。
3.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
4.示例：这不是学校，而是人间的仙境。
五、1.大部分学生都愿意深入了解中国传统文化，且积极支持法定节假日增加中国传统节日。
2.愿意积极参加宣传和保护中国传统文化活动的学生不到四分之一，大部分学生态度一般，还有小部分学生持无所谓的态度。
3.示例：我们所有的学生都应该积极参与到宣传和保护中国传统文化的活动中来。
六、（一）1.A　2.嗅觉　视觉　听觉
3.做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁。
4.爆竹声中一岁除　春风送暖入屠苏
（二）1.腊月二十九，“我”回忆闽南老家做年夜饭、吃团圆饭的情景。
2.按时间顺序写的。详写的是白天的部分。略写的是凌晨三点和夜幕降临的部分。
3.通过具体写打扫卫生、蒸年糕、炸“炸枣”、做香肠、换窗帘床单、铺台布、忙年饭，来表现这一天的“大忙特忙”。
4.拟人　对除夕的喜爱
5.示例：这一天我会穿上新衣，和爸爸妈妈回老家，跟爷爷奶奶一起放鞭炮、烟花，吃团圆饭。
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