部编版语文一年级下册小猴子下山课件(共55张PPT)

(共55张PPT)
小猴子下山
xiǎo hóu zi xià shān
你认识猴子吗？你听过关于猴子的故事吗？
爬树的猴子
吃香蕉的猴子
　 朗读课文
1
①课文中的小猴子都做了哪些事情？
②课文中的小猴子最后得到了什么？
打开课本第94页，我们带着问题朗读课文：
　 认识生字
2
猴
hóu
捧
pěng
结
jiē
满
mǎn
扔
rēng
摘
zhāi
会
认
字
抱
bào
蹦
bèng
追
zhuī
掰
bāi
扛
káng
瓜
guā
hóu
猴子
书写注意
“猴”字的右边是“侯”。
会认字
jiē
结果
形近字
洁（jié）：整洁。
会认字
书写注意
“结”字的右上部分是“士”。
多音字 jié
①用绳、线、带子等打扣或编织：～绳。②结成的东西：活～。③联合；组织：～合。④凝聚；凝固：～冰。⑤完了，收束：～束|～尾。
bāi
掰玉米
书写注意
“掰”字的左右两个“手”的写法不同。
会认字
会认字
káng
扛起来
形近字
江（jiāng）：长江。
杠（gàng）：杠杆。
打：打（dǎ）鼓、
一打（dá）袜子。
多音字 gāng
力能扛鼎。
mǎn
满意 装满
形近字
瞒（mán）：欺瞒。
潢（huáng）：装潢。
会认字
rēng
扔掉 扔石子
形近字
仍（réng）：仍然。
奶（nǎi）：奶奶。
会认字
zhāi
摘掉 摘桃子
会认字
形近字
滴（dī）：滴水。
嘀（dī）：嘀嗒。
（dí）：嘀咕。
pěng
捧着 捧起
形近字
棒（bàng）：木棒。
会认字
bào
抱起 抱着
形近字
胞（bāo）：同胞。
饱（bǎo）：温饱。
泡（pào）：泡沫。
（pāo）：豆腐泡儿。
会认字
bèng
蹦跶 蹦蹦跳跳
形近字
镚（bèng）：钢镚儿。
嘣（bēng）：嘣嘣直跳。
会认字
zhuī
追上 追求
形近字
迫：压迫（pò）、
迫（p2i）击炮。
会认字
块
kuài
非
常
cháng
往
wǎng
会
写
字
fēi
瓜
guā
进
jìn
空
kōng
kuài
一块糖
会写字
fēi
非要 非凡
会写字
cháng
非常 常见
会写字
wǎng
往事 往来
会写字
guā
西瓜 瓜果
会认字
会写字
形近字
爪：爪（zhuǎ）子、
张牙舞爪（zhǎo）。
jìn
进入 进门
形近字
近（jìn）：近视、近景。
会写字
kōng
空间
多音字 kòng
①腾出来；使空（kōng）：～一个格|～出一个位子。②没利用、闲着的地方或时间：～白|～房|～隙|～暇|～闲|抽～再来。③缺；欠：～缺。
会写字
　 讲课文
3
借助插图，图文对照，读懂故事内容，并说说故事的主要情节。
有一天， 小猴子下山来， 走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常 高兴， 就掰了一个， 扛着 往 前走。
1
yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái
zǒu dào yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ
jiē de yòu dà yòu duō fēi cháng gāo xìng jiù
讲
课
文
bāi le yí gè káng zhe wǎng qián zǒu
“一块”后面还可以跟什么搭配？写一写。
②“常”字还可以组成哪些词语？
请分别用“掰”和“扛”说一句话。
①“又大又多”表明玉米的长势怎么样？
有一天， 小猴子下山来， 走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常 高兴， 就掰了一个， 扛着 往 前走。
1
yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái
zǒu dào yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ
jiē de yòu dà yòu duō fēi cháng gāo xìng jiù
讲
课
文
bāi le yí gè káng zhe wǎng qián zǒu
答案示例：一块巧克力、一块饼干、一块石头、一块黑板、一块玻璃。
“常”还可以组成“常常”“经常”“正常”等词语。
答案示例：①我将面包掰成了两半，分给了弟弟一半。②爸爸很强壮，能一把扛起那个大箱子。
“又大又多”表明玉米长势很好，很饱满。
“一块”后面还可以跟什么搭配？写一写。
“常”字还可以组成哪些词语？
请分别用“掰”和“扛”说一句话。
“又大又多”表明玉米的长势怎么样？
有一天， 小猴子下山来， 走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常 高兴， 就掰了一个， 扛着 往 前走。
1
yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái
zǒu dào yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ
jiē de yòu dà yòu duō fēi cháng gāo xìng jiù
讲
课
文
bāi le yí gè káng zhe wǎng qián zǒu
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”
的句式，说一说这一自然段的主要情节。
有一天， 小猴子下山来， 走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常 高兴， 就掰了一个， 扛着 往 前走。
1
yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái
zǒu dào yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ
jiē de yòu dà yòu duō fēi cháng gāo xìng jiù
讲
课
文
bāi le yí gè káng zhe wǎng qián zǒu
小猴子走到玉米地里，看见玉米，就掰了一个，扛着走了。
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”
的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。他看见 满树的桃子又大又红， 非常 高兴， 就扔了玉米， 去摘桃子。
2
xiǎo hóu zi káng zhe yù mǐ zǒu dào yì kē
táo shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà
yòu hóng fēi cháng gāo xìng jiù rēng le yù mǐ
讲
课
文
qù zhāi táo zi
“一棵”还可以跟什么搭配？写一写。
“满”字还可以组成哪些词语？
请分别用“扔”和“摘”说一句话。
小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。他看见 满树的桃子又大又红， 非常 高兴， 就扔了玉米， 去摘桃子。
2
xiǎo hóu zi káng zhe yù mǐ zǒu dào yì kē
táo shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà
yòu hóng fēi cháng gāo xìng jiù rēng le yù mǐ
讲
课
文
qù zhāi táo zi
答案示例：一棵白菜、一棵青草、一棵柳树。
答案示例：满意、满足、满身。
答案示例：①不要乱扔垃圾。②秋天到了，我们去果园摘水果吧！
“一棵”还可以跟什么搭配？写一写。
“满”字还可以组成哪些词语？
请分别用“扔”和“摘”说一句话。
小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。他看见 满树的桃子又大又红， 非常 高兴， 就扔了玉米， 去摘桃子。
2
xiǎo hóu zi káng zhe yù mǐ zǒu dào yì kē
táo shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà
yòu hóng fēi cháng gāo xìng jiù rēng le yù mǐ
讲
课
文
qù zhāi táo zi
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。他看见 满树的桃子又大又红， 非常 高兴， 就扔了玉米， 去摘桃子。
2
xiǎo hóu zi káng zhe yù mǐ zǒu dào yì kē
táo shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà
yòu hóng fēi cháng gāo xìng jiù rēng le yù mǐ
讲
课
文
qù zhāi táo zi
答案示例：小猴子走到桃树下，看见桃子，就扔掉玉米去摘桃子。
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆， 非常 高兴， 就扔了桃子， 去摘西瓜。
3
xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào
yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gāo xìng jiù rēng le
讲
课
文
táo zi qù zhāi xī guā
写出文中“又……又……”的词语。你还知道哪些类似的词语？
①请用“捧”说一句话。②“捧”字还可以组成哪些词语？ ③“捧”字有什么作用？
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆， 非常 高兴， 就扔了桃子， 去摘西瓜。
3
xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào
yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gāo xìng jiù rēng le
讲
课
文
táo zi qù zhāi xī guā
①请用“捧”说一句话。②“捧”字还可以组成哪些词语？ ③“捧”字有什么作用？
①答案示例：妹妹捧着一束鲜花。
②答案示例：捧起、捧场、捧腹大笑。
③“捧”字体现了桃子的大，也表现了小猴子对桃子的喜爱之情。
写出文中“又……又……”的词语。你还知道哪些类似的词语？
又大又多、又大又红、又大又圆。
　　我还知道：又高又瘦、又圆又亮、又细又小。
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆， 非常 高兴， 就扔了桃子， 去摘西瓜。
3
xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào
yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gāo xìng jiù rēng le
讲
课
文
táo zi qù zhāi xī guā
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆， 非常 高兴， 就扔了桃子， 去摘西瓜。
3
xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào
yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gāo xìng jiù rēng le
讲
课
文
táo zi qù zhāi xī guā
答案示例：小猴子走到瓜地里，看见西瓜，就扔掉桃子去摘西瓜。
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆， 非常 高兴， 就扔了桃子， 去摘西瓜。
3
xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào
yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gāo xìng jiù rēng le
讲
课
文
táo zi qù zhāi xī guā
根据第2、3自然段推断一下，如果小猴子再遇到喜欢的东西，他会怎么做？
小猴子捧着几个桃子， 走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆， 非常 高兴， 就扔了桃子， 去摘西瓜。
3
xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào
yí piàn guā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā
yòu dà yòu yuán fēi cháng gāo xìng jiù rēng le
讲
课
文
táo zi qù zhāi xī guā
　　小猴子会扔掉西瓜，追求新的喜欢的东西。
根据第2、3自然段推断一下，如果小猴子再遇到喜欢的东西，他会怎么做？
小猴子抱着一个大西瓜 往回走。走着走着， 他看见一只小兔子蹦蹦 跳跳的， 真可爱， 就扔了西瓜， 去追小兔子。
4
xiǎo hóu zi bào zhe yí gè dà xī guā wǎng huí
zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù
zi bèng bèng tiào tiào de zhēn kě ài jiù rēng
讲
课
文
le xī guā qù zhuī xiǎo tù zi
根据上文内容，你知道小猴子“往回走”是往哪里走吗？你怎么推断出来的？
①除了小兔子外，还有什么动物是蹦蹦跳跳的？
②你还知道哪些AABB类的表示动作的词语？
“追”字还可以组成哪些词语？
小猴子抱着一个大西瓜 往回走。走着走着， 他看见一只小兔子蹦蹦 跳跳的， 真可爱， 就扔了西瓜， 去追小兔子。
4
xiǎo hóu zi bào zhe yí gè dà xī guā wǎng huí
zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù
zi bèng bèng tiào tiào de zhēn kě ài jiù rēng
讲
课
文
le xī guā qù zhuī xiǎo tù zi
根据上文内容，你知道小猴子“往回走”是往哪里走吗？你怎么推断出来的？
①除了小兔子外，还有什么动物是蹦蹦跳跳的？
②你还知道哪些AABB类的表示动作的词语？
“追”字还可以组成哪些词语？
回山上。我是从第1自然段小猴子“下山来”推断出来的。
①答案示例：青蛙、蚂蚱、袋鼠。
②答案示例：跌跌撞撞。
答案示例：追赶、追问、追跑。
小猴子抱着一个大西瓜 往回走。走着走着， 他看见一只小兔子蹦蹦 跳跳的， 真可爱， 就扔了西瓜， 去追小兔子。
4
xiǎo hóu zi bào zhe yí gè dà xī guā wǎng huí
zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù
zi bèng bèng tiào tiào de zhēn kě ài jiù rēng
讲
课
文
le xī guā qù zhuī xiǎo tù zi
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小猴子抱着一个大西瓜 往回走。走着走着， 他看见一只小兔子蹦蹦 跳跳的， 真可爱， 就扔了西瓜， 去追小兔子。
4
xiǎo hóu zi bào zhe yí gè dà xī guā wǎng huí
zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù
zi bèng bèng tiào tiào de zhēn kě ài jiù rēng
讲
课
文
le xī guā qù zhuī xiǎo tù zi
答案示例：小猴子走到草地上，看见兔子，就扔掉西瓜去追兔子。
用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说一说这一自然段的主要情节。
小兔子跑进树林里， 不见了。小猴子只好空 着手回家去。
5
xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le
xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōng zhe shǒu huí jiā qù
讲
课
文
①最后空着手回家去时，小猴子的心情是怎样的？
②结合上文想一想，小猴子最后为什么“只好空着手回家去”？
小兔子跑进树林里， 不见了。小猴子只好空 着手回家去。
5
xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le
xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōng zhe shǒu huí jiā qù
讲
课
文
①失落和后悔。
②因为小猴子的目标不专一，见一个新目标就把之前的扔掉，反反复复，最终一无所获，无功而返。
①最后空着手回家去时，小猴子的心情是怎样的？
②结合上文想一想，小猴子最后为什么“只好空着手回家去”？
　 课后题讲解
4
讲课
后题
1.朗读课文。
大家互相比一比，看看谁读得好！
讲课
后题
2.结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，
最后为什么只好空着手回家去。
讲课
后题
2.结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，
最后为什么只好空着手回家去。
答：小猴子走到玉米地里，看见玉米，就掰了一个，扛着走了。他走到桃树下，看见桃子，就扔掉玉米去摘桃子。他走到瓜地里，看见西瓜，就扔掉桃子去摘西瓜。最后他走到草地上，看见兔子，就扔掉西瓜去追兔子。因为小猴子的目标不专一，见一个新目标就把之前的扔掉，反反复复，最终一无所获，无功而返，所以空着手回家去。
讲课
后题
3.读读做做，再选几个词各说一句话。
掰 扛 扔 摘 捧 抱
讲课
后题
掰：我要帮奶奶掰玉米。
扛：爸爸从地里扛了一袋土豆回家了。
扔：我们不能乱扔垃圾。
摘：刚从树上摘下来的桃子真新鲜！
捧：她捧着一束鲜花朝老师走过去了。
抱：妈妈抱着我过了一条河。
3.读读做做，再选几个词各说一句话。
掰 扛 扔 摘 捧 抱
答案示例：