部编版语文一年级下册一分钟课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
一分钟
yì fēn zhōng
你觉得一分钟长吗？一分钟能做哪些事情呢？
汽车一分钟约能跑1.33千米
我一分钟能跳（ ）下
我一分钟能写（ ）字
　 朗读课文
1
①元元为什么会迟到？
②说一说元元迟到了多长时间。
打开课本第85页，我们带着问题朗读课文：
　 认识生字
2
钟
zhōng
丁
dīng
元
yuán
会
认
字
迟
chí
定
dìng
背
bēi
刚
gāng
汽
qì
决
jué
洗
xǐ
共
gòng
已
yǐ
经
jīng
chí
迟到 推迟
形近字
返（fǎn）：返回。
还（hái）：还有。
（huán）：归还。
会认字
xǐ
洗脸 洗衣服
形近字
冼（Xiǎn）：冼星海。
会认字
多音字 Xiǎn
姓。
bēi
背负 背书包
形近字
育（yù）：养育、培育。
脊（jǐ）：脊梁、脊背。
会认字
多音字 bèi
后背 手背 背井离乡
gāng
刚硬 刚才
形近字
则（zé）：原则、规则。
会认字
qì
汽车 汽水
易混字
汽（qì）：一般指因受热等变成的非自然状态下的气体，用于汽化、汽水等词中；还可特指水蒸气，如汽船、汽笛。
气（qì）：指自然状态下的气体，如氧气、毒气、液化气；还可特指空气，如气压、气泡、气垫船。“蒸气”不仅指水蒸气，还指碘、水银等因蒸发、沸腾变成的气体。
会认字
jué
决定 坚决
形近字
快（kuài）：快乐。
块（kuài）：一块糖果。
诀（jué）：口诀。
会认字
易混字
决（jué）：“一定”的意思，是对事物的判断，表示主观上确定不移。如决不后悔。
绝（jué）：“绝对、完全”的意思，是对事物的表述，表示客观上没有例外。如绝无此意。
dìng
一定 肯定
易混字
定（dìng）：侧重指确定、定下来（具有不可改变性）。例：定论、定局。
订（dìng）：侧重指商定或约定（不一定不可改变）。例：订条约、订报、订婚。
会认字
钟
zhōng
丁
元
yuán
共
ɡòng
已
yǐ
经
jīng
会
写
字
dīng
坐
zuò
zhōng
钟表 时钟
形近字
仲（zhòng）：仲裁。
冲（chōng）：冲咖啡。
（chòng）：冲他笑。
会认字
会写字
铜钟
闹钟
会认字
会写字
dīng
园丁 壮丁
yuán
元旦 元宝
形近字
无（wú）：无中生有。
会认字
会写字
ɡòng
共同 一共
会认字
会写字
yǐ
已知 已经
形近字
己（jǐ）：自己。
巳（sì）：巳时。
会认字
会写字
巧记
封口巳（sì），半口已（yǐ），张着口的是自己（jǐ）。
jīng
经过 经受
形近字
径（jìng）：曲径通幽。
胫（jìng）：不胫而走。
泾（Jīng）：泾河。
会认字
会写字
zuò
坐下 请坐
巧记
二人土上坐。即两个“人”在“土”上，就是“坐”字。
会写字
　讲课文
3
朗读第1自然段，体会元元赖床的心情。
丁零零， 闹钟 响了。元元打了个哈欠， 翻了个身， 心想： 再睡一分 钟 吧， 就睡一分钟， 不会迟到的。
1
dīng líng líng nào zhōng xiǎng le yuán yuan
dǎ le gè hā qian fān le gè shēn xīn xiǎng
zài shuì yì fēn zhōng ba jiù shuì yì fēn zhōng
讲
课
文
bú huì chí dào de
“打了个哈欠”“翻了个身”体现了什么？
元元为什么不想起床呢？
还有什么东西会发出“丁零零”的声音呢？
丁零零， 闹钟 响了。元元打了个哈欠， 翻了个身， 心想： 再睡一分 钟 吧， 就睡一分钟， 不会迟到的。
1
dīng líng líng nào zhōng xiǎng le yuán yuan
dǎ le gè hā qian fān le gè shēn xīn xiǎng
zài shuì yì fēn zhōng ba jiù shuì yì fēn zhōng
讲
课
文
bú huì chí dào de
答案示例：铃铛。
答案示例：可能是因为他昨天晚上睡得太晚了。
体现了元元不想起床时慵懒的样子。
“打了个哈欠”“翻了个身”体现了什么？
元元为什么不想起床呢？
还有什么东西会发出“丁零零”的声音呢？
朗读第2～6自然段，了解由于元元早上晚起了一分钟，而接二连三发生的一系列事情。
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸， 吃了早点， 就背着书包上 学去了。到了十字路口，他看见前 面是绿灯，刚想
2
guò le yì fēn zhōng yuán yuan qǐ lái le
tā hěn kuài de xǐ le liǎn chī le zǎo diǎn
jiù bēi zhe shū bāo shàng xué qù le dào le shí zì
讲
课
文
lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēng gāng xiǎng
“就”表明了什么？
“很快地”能去掉吗？为什么？
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸， 吃了早点， 就背着书包上 学去了。到了十字路口，他看见前 面是绿灯，刚想
2
guò le yì fēn zhōng yuán yuan qǐ lái le
tā hěn kuài de xǐ le liǎn chī le zǎo diǎn
jiù bēi zhe shū bāo shàng xué qù le dào le shí zì
讲
课
文
lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēng gāng xiǎng
不能。“很快地”体现了元元起床后着急的心情。
表明了元元此时的动作很匆忙。
“很快地”能去掉吗？为什么？
“就”表明了什么？
走过去， 红灯亮了。他叹了口气，说：“ 要是早一分 钟就好了。”
他等了一会儿， 才走过十字路口。他向停在车站的公 共汽车
zǒu guò qù hóng dēng liàng le tā tàn le kǒu qì
shuō yào shi zǎo yì fēn zhōng jiù hǎo le
tā děng le yí huìr cái zǒu guò shí zì
讲
课
文
lù kǒu tā xiàng tíng zài chē zhàn de gōng gòng qì chē
3
要是早一分钟会怎么样呢？
联系上下文想一想：元元叹气时都在想些什么？
从“等了一会儿”“才”可以看出元元等待红灯的时间比较长，说明元元的心情是怎样的？
走过去， 红灯亮了。他叹了口气，说：“ 要是早一分 钟就好了。”
他等了一会儿， 才走过十字路口。他向停在车站的公 共汽车
zǒu guò qù hóng dēng liàng le tā tàn le kǒu qì
shuō yào shi zǎo yì fēn zhōng jiù hǎo le
tā děng le yí huìr cái zǒu guò shí zì
讲
课
文
lù kǒu tā xiàng tíng zài chē zhàn de gōng gòng qì chē
3
答案示例：元元可能在想绿灯怎么这么快就变成了红灯啊；也可能在想早上不该贪睡的；还可能在担心万一上课迟到了该怎么办呀。
要是早一分钟会怎么样呢？
如果元元早上早起一分钟的话，现在可能就不会遇上红灯，就能顺利过马路了。
焦急。
联系上下文想一想：元元叹气时都在想些什么？
从“等了一会儿”“才”可以看出元元等待红灯的时间比较长，说明元元的心情是怎样的？
跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟 就好了。”
pǎo qù yǎn kàn jiù yào dào le chē zi kāi le
tā yòu tàn le kǒu qì shuō yào shi zǎo yì
fēn zhōng jiù hǎo le
讲
课
文
数一数正文中一共出现了几次“一分钟”。
“又”字说明了什么？
跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟 就好了。”
pǎo qù yǎn kàn jiù yào dào le chē zi kāi le
tā yòu tàn le kǒu qì shuō yào shi zǎo yì
fēn zhōng jiù hǎo le
讲
课
文
5次。
说明与上次错过绿灯相比，元元这次知道自己要迟到了，就更加后悔和着急了。
数一数正文中一共出现了几次“一分钟”。
“又”字说明了什么？
他等啊等， 一直不见公 共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
到了学校， 已经上课了。元元红着脸， 低着头，坐到了自己
4
tā děng a děng yì zhí bú jiàn gōng gòng qì
chē de yǐng zi yuán yuan jué dìng zǒu dào xué xiào qù
dào le xué xiào yǐ jīng shàng kè le yuán
讲
课
文
yuan hóng zhe liǎn dī zhe tóu zuò dào le zì jǐ
5
“决定走到学校去”表明了什么？
“等啊等”说明持续的时间长，你还能想到哪些类似的表达？
他等啊等， 一直不见公 共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
到了学校， 已经上课了。元元红着脸， 低着头，坐到了自己
4
tā děng a děng yì zhí bú jiàn gōng gòng qì
chē de yǐng zi yuán yuan jué dìng zǒu dào xué xiào qù
dào le xué xiào yǐ jīng shàng kè le yuán
讲
课
文
yuan hóng zhe liǎn dī zhe tóu zuò dào le zì jǐ
5
如走啊走、跳啊跳、讲啊讲、写啊写、说啊说、听啊听等。
表明元元最终迫于实际情况而无奈地做出决定，也暗示了他今天上学必定会迟到。
“决定走到学校去”表明了什么？
“等啊等”说明持续的时间长，你还能想到哪些类似的表达？
的座位上。李老师看了看手表， 说：“ 元元， 今天你迟到了二十分钟。”
元元非 常后悔。
de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr
shí fēn zhōng
讲
课
文
6
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
想一想元元为什么“红着脸”“低着头”。
思考：元元仅仅晚起了一分钟，为什么却迟到了二十分钟？读课文，找出相关的信息。
的座位上。李老师看了看手表， 说：“ 元元， 今天你迟到了二十分钟。”
元元非 常后悔。
de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr
shí fēn zhōng
讲
课
文
6
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
因为大家都在上课，元元却迟到了，所以元元很不好意思。
元元在十字路口遇到了红灯，导致没有赶上公共汽车，然后走路去了学校，所以最后迟到了二十分钟。
想一想元元为什么“红着脸”“低着头”。
思考：元元仅仅晚起了一分钟，为什么却迟到了二十分钟？读课文，找出相关的信息。
的座位上。李老师看了看手表， 说：“ 元元， 今天你迟到了二十分钟。”
元元非 常后悔。
de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr
shí fēn zhōng
讲
课
文
6
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
①元元非常后悔的时候，心里可能会想什么呢？
②联系生活实际，用“后悔”说一句话。
的座位上。李老师看了看手表， 说：“ 元元， 今天你迟到了二十分钟。”
元元非 常后悔。
de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr
shí fēn zhōng
讲
课
文
6
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
①都怪我早上没有早起一分钟。/为什么没有赶上绿灯呢？/为什么没能赶上公共汽车呢？/ 这次来晚了，在老师和同学们面前好难为情啊。/我以后一定要早点起床。
②因为粗心被老师批评了，我十分后悔。/今天和妹妹吵架了，我十分后悔。/ 因为磨蹭没准时赶上看电影，我后悔极了。
①元元非常后悔的时候，心里可能会想什么呢？
②联系生活实际，用“后悔”说一句话。
的座位上。李老师看了看手表， 说：“ 元元， 今天你迟到了二十分钟。”
元元非 常后悔。
de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr
shí fēn zhōng
讲
课
文
6
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
观察86页课本插图，描述一下元元的神态。
的座位上。李老师看了看手表， 说：“ 元元， 今天你迟到了二十分钟。”
元元非 常后悔。
de zuò wèi shàng lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr
shí fēn zhōng
讲
课
文
6
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
这时的元元眉眼低垂、老老实实地坐在位置上，正在虚心地听着老师的教诲，一脸懊悔、自责的表情。
观察86页课本插图，描述一下元元的神态。
　 课后题讲解
4
讲课
后题
1.朗读课文。
朗读课文的时候，要根据元元心理的变化读出不同的语气哦！
讲课
后题
2.根据课文内容说一说。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就 。
要是能及时通过路口，就 。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
gǎn
tōng
jí
讲课
后题
2.根据课文内容说一说。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就 。
要是能及时通过路口，就 。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
gǎn
tōng
jí
能及时通过路口了
能赶上公共汽车了
我一分钟能走（ ）步。
我一分钟能写（ ）个字。
讲课
后题
3.一分钟能做什么？
我一分钟还能……
我一分钟能走（ ）步。
我一分钟能写（ ）个字。
讲课
后题
3.一分钟能做什么？
70
30
我一分钟还能……