部编版九年级下册历史第7课 近代科学与文化练习题
选择题
1.有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿( )
A.创立了生物进化论
B.提出了相对论
C.发明了电灯
D.提出了万有引力定律
2.近代自然科学的殿堂中群星璀璨。以下人物应列入其中的是( )
①牛顿 ②贝多芬 ③巴尔扎克 ④达尔文
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.作为近代科学的奠基人之一,他除了在光学、力学和数学方面有开创性研究之外,还发现了一个宇宙定律,这个定律是揭开天体运行面纱的轰动性、革命性结论。这位科学家是( )
A.达尔文 B.牛顿 C.瓦特 D.诺贝尔
4.少年时的牛顿资质平常,成绩一般,但他喜欢读书,喜欢动手制作。牛顿活了85岁,但他的主要发现都是在21~27岁之间作出的。下面的叙述和他不相符的是( )
A.他在数学、天文学和力学等领域取得成就
B.他是近代自然科学的奠基人之一
C.著有科学巨著《自然哲学的数学原理》
D.著名物理学家,被誉为“物种起源的探索者”
5.2019年是世界生物科学巨著《物种起源》发表160周年,也刚好是其作者诞辰210周年。这位“作者”是( )
A.瓦特 B.牛顿 C.达尔文 D.爱迪生
6.德国沃尔夫评价一巨著时说:“(它)是全部天文学和宇宙学思想的基础,详细地阐明了万有引力定律和运动三定律等,委实是个了不起的成就。”这一巨著是( )
A.《天工开物》 B.《农政全书》
C.《自然哲学的数学原理》 D.《物种起源》
7.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造万物”的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )
A.经典力学 B.进化论
C.相对论 D.日心说
8.“进化论在科学上的影响是非常巨大和深远的。它解放了人们的思想,牢固地建立了唯物主义观点和历史发展的观点。”要进一步了解“进化论”,可阅读达尔文的著作( )
A.《神曲》 B.《战争与和平》
C.《物种起源》 D.《自然哲学的数学原理》
9.恩格斯在谈论某一本小说时说:“巴尔扎克汇集了法国社会的全部历史。我从这里,甚至在经济细节方面所学到的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”这本小说是( )
A.《人间喜剧》 B.《神曲》
C.《哈姆雷特》 D.《物种起源》
10.文学艺术是社会政治经济的反映,被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有( )
①《战争与和平》 ②《罗密欧与朱丽叶》
③《复活》 ④《安娜·卡列尼娜》
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.一部《英雄交响曲》,把一个曾叱咤欧洲政坛十几年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。这两个人物是( )
A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬
C.达尔文和梵高 D.牛顿和爱因斯坦
12.由于受到启蒙运动和法国大革命的影响,他以英雄为主题进行音乐创作,表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是( )
A.巴尔扎克 B.梵高
C.列夫·托尔斯泰 D.贝多芬
13.右图是后期印象派画家的代表作《向日葵》,其作者是被称为“扑向太阳的画家”( )
A.达·芬奇
B.梵高
C.贝多芬
D.莎士比亚
14.小华同学在网上下载了很多关于贝多芬、梵高、列夫·托尔斯泰、巴尔扎克的资料,如果将他们归纳到一个专题中,这个专题应该是( )
A.古代思想文化 B.文艺复兴
C.近代文学艺术 D.近代自然科学成就
15.据报道,根据欧洲科学家进行的一项研究,梵高的《向日葵》等代表性作品可能因为原本用于保护它们的灯光而改变颜色。《向日葵》艳丽而和谐、优雅的画面,表达了作者( )
A.对和平的向往 B.对战争的谴责
C.对生活的无比热爱 D.对艺术的热爱
16.贝多芬扼住命运的咽喉,在音乐国度里挥洒;列夫·托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实,在文学的海洋中遨游;梵高用激情的画笔尽情描绘,在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有( )
①《英雄交响曲》 ②《复活》 ③《蒙娜丽莎》
④《向日葵》
A.①②③④ B.②③
C.②③④ D.①②④
17.牛顿死后获得了国葬的礼遇,为他抬棺的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问,十分感叹牛顿获得的殊荣。牛顿获得殊荣是因为他( )
A.打开了原子时代的大门
B.提出了三权分立的原则
C.提出进化论思想
D.是近代自然科学的奠基人之一
18.《新编剑桥世界近代史》:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是( )
A.但丁、莎士比亚 B.达尔文、马克思
C.鲍狄埃、贝多芬 D.克伦威尔、林肯
19.文学艺术作品是社会现实的反映。下列作品中热情歌颂资产阶级革命运动的是( )
A.《最后的晚餐》 B.《战争与和平》
C.《向日葵》 D.《英雄交响曲》
二、非选择题
20、也许17世纪的那个苹果因为幸运选择了牛顿,才得以长久地分享万有引力定律的荣耀。今天我们就循着这只苹果的印记再次走进这多姿多彩的近代文化长廊,重温这里的璀璨与恢弘!
【科技 推动社会的进步】
材料一 如图。
请问图一中的主人公是谁?他的主要贡献是什么?图二这幅漫画中的半人半猴形象,向我们暗示了这位科学家的什么观点?
【文学 鞭挞社会的黑暗】
材料二 列夫·托尔斯泰的作品展现了俄国社会最粗暴的贪欲和残忍,敢于揭露社会不公平现象,通过他的作品,就可以了解俄国的历史。因此,列宁称他是“俄国革命的一面镜子”“一个天才的艺术家”。
(2)写出列夫·托尔斯泰的两部代表作。
【艺术 面对曲折的人生】
材料三 梵高热爱生活,醉心于艺术和道德问题,他执着于绘画创作,苦心修炼技艺,是一位用生命作画的艺术家。所以称他为“用生命作画的人”。
材料四 1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。贝多芬最杰出的作品,几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的……
(3)分别写出梵高、贝多芬的代表作一部。
【感悟 学习伟人的精神】
(4)结合上述材料,说说这些伟人身上有哪些优秀品质值得我们学习?
答案
1-5DDBDC 6-10CBCAC 11-15BBBCC 16-19DDBD
20、(1)牛顿。他是近代自然科学的奠基人之一;在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献;万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就;巨著《自然哲学的数学原理》的发表,使物理学成为一门独立的科学。达尔文的进化论观点。
(2)《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》。(写出两部即可)
(3)梵高:《向日葵》;贝多芬:《英雄交响曲》(《命运交响曲》)。
(4)热爱科学、刻苦钻研、勤于思考、坚韧不拔、百折不挠等(言之有理即可)。