迎面接力跑说课（课件） 体育三至四年级(共15张PPT)

(共15张PPT)
迎面接力跑 说课
教材分析
迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，也是小学生十分喜欢的运动项目，趣味性强，具有竞争性，在接力跑教材中，传接棒技术本身并不复杂，过于专注技术教学的专业化、准确化，对学生的发展意义不大。因此，在注重锻炼身体、掌握技能的教学功能外，更多的、更重要的是让他们在玩中学，学中玩。使全体学生体验到参加体育活动的乐趣，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦感受；激发了他们参与体育活动的兴趣，从而更加主动积极地参加体育活动。为终身体育打下扎实的身心基础。
学情分析
我所任教的是水平二的学生，通过平时上课的接触，我发现这个班级的学生思维很活跃，善于思考，反应特别快，给他们一种器材会玩出很多花样。他们喜欢玩游戏，喜欢表现自我，因此，本课通过自主探究学习不断激发学生的学习兴趣，练习的积极性，让学生在玩中练，练中赛，赛中学。
教学目标
认知目标：
通过练习发展柔韧、灵敏等运动素质和有氧耐力等健康素质。
教学目标
技能目标：
通过学习，让80%学生能基本掌握立棒式传接棒的基本技术动作，发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；
教学目标
情感目标：
通过提出问题，激发学生思考，探究欲望；设计游戏，营造合作竞赛的的学习氛围，培养良好的团队精神和互相协作意识。
教学重难点
重点：
立棒式传接棒的动作技术。
教学重难点
难点：
传接棒时两人配合的时机和默契程度。
教学方法
启发式教学法、合作探究法、尝试练习与相互评价法 等
教学过程
一、激趣热身阶段 6分钟
1.课堂常规
2.导入
3.自编热身操（配合音乐《甩葱歌》）
教学过程
二、体验探究阶段 15分钟
1.游戏：迎面击掌接力跑
2.尝试体验迎面接力跑
3.模仿练习
4.分组自主练习 （配合音乐《最炫民族风小苹果》）
教学过程
三、巩固提高阶段 12分钟
1.自编接力跑游戏
（配合音乐《倍儿爽》）
2.成果展示
教学过程
四、身心放松阶段 5分钟
1.放松操
（配合音乐《美丽的草原我的家》）
2.小结、师评，下课
场地器材
一个篮球场，音响一台，自制接力棒20根，书包四个
谢谢！