第6节眼和视觉（第二课时）

第六节 眼和视觉 （2）
班级 小组 姓名
【学习目标】
1、了解凸透镜成像的特点。
2、应用凸透镜成像特点解释照相机、放大镜。
【学习重难点】 凸透镜成像规律的探究过程
【课前自学、课中交流】
一 、自主学习
1、凸透镜对光线具有 作用；凹透镜对光线具有 作用。
2、我们把透镜到物镜的距离叫 ；透镜到像的距离叫 。
3、照相机的镜头相当于一个 ，胶卷相当于 ，胶片上就会出现景物清晰的 、 、的 像。
4、放大镜是一个短焦距的 ，用来成 、 的 像。
二、 合作、探究、展示
1、在光具座上由左向右依次放置 、 和 。调整凸透镜和光屏的高度，使它们的 跟烛焰的中心大致在 上。
2、成像规律:
物距
象的特点
象距
U
放大、等大、缩小
倒立、正立
实像、虚象
v
u＞2f



f＜v＜2f
u=2f



v=2f
f＜u＜2f


v＞2f
U=f
不成任何像
／
u＜f



／
3.照相机
（1）镜头相当于一个 ，胶卷相当于 ，胶片上就会出现景物清晰的 、 、的 像。
（2）原理：根据凸透镜 时成像规律。
（3）调节：通过调节物体与照相机间距离、胶卷与镜头间距离来调节像的大小。
4、放大镜：
（1）一个短焦距的 ，用来成 、 的 像。
（2）原理：根据凸透镜 时成像规律。
（3）调节：通过调节 与 的距离来改变放大倍数。
三．反思
四．课堂巩固
1、凸透镜不能形成的是（ ）
A．正立放大的虚像 B．倒立放大的实像
C．倒立等大的实像 D．正立放大的实像
2、在研究凸透镜成像规律的实验中，当移动蜡烛靠近凸透镜，使物距小于凸透镜的焦距时，下列说法正确的是（ ）
A、移动光屏，光屏上也能出现清晰的烛焰的实象；
B、移动光屏，光屏上不能出现清晰的烛焰的实象，只会出现烛焰模糊的虚象；
C、移动光屏，光屏上什么都没有，只会出现烛焰的亮光：
D、取走光屏，使蜡烛在一倍焦距处，在光屏的同侧观察，可以看到虚象；
3、凸透镜的焦距是10cm．把点燃的蟾烛放在距凸透镜15cm处．则蜡烛通过凸透镜所成的像是 ( )
A．倒立、缩小的实像 B．正立、缩小的实像C．倒立、放大的实像 D．正立、放大的虚像
4、在研究凸透镜成像的实验中。如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40cm处。就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜20cm处．则距凸透镜后产生一个 ( )
A．放大、正立的虚像 B．放大、倒立的实像 C．缩小、倒立的实像 D．不能成像
5、某同学让凸透镜正对着太阳光．用光屏在透镜的另一侧
观察太阳光通过凸透镜后出现的现象(如图)。移动光屏
使光斑最小、最亮．此时光斑离凸透镜l0厘米。据此，我
们可以确定此透镜的焦距为 ( )
A．5厘米 B．10厘米 C．15厘米 D．20厘米
6、有甲、乙两个凸透镜，焦距分别为f甲、f乙，将它们分别放在光具座上做蜡烛威像实验。实验结果如表所示，若烛焰到凸透镜的距离都相等．则 ( )
凸透镜
像的性质
甲
倒立、放大、实像
乙
倒立、缩小、实像
A．f甲>f乙 B．f甲=f乙 C．f甲7、用照相机给家人照相．人与照相机镜头的距离和底片到照相机镜头的距离分
别是 ( )
A．大于2f．小于f B．大于2 f，小于2 f、大于f
C．小于2 f、大于f．大于2 f D．大于f，大于2 f
8、在下列现象中，人眼看到物体实像的是 ( )
A．用放大镜看邮票上的图案 B．在岸上看水中的鱼
C．在平面镜中看自己的像 D．看电影
9、下列关于四种仪器成像情况的说法正确的是 ( )
A．潜望镜成正立、放大的虚像 B．放大镜成正立、放大的实像
C．照相机成倒立、缩小的实像 D．幻灯机成倒立、放大的虚像
10、放幻灯片时，想在银幕上得到一个放大的“F”字母．那么幻灯片正确的插法应选下图中的哪一种 ( )
11、在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛，并凋节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像(如图)。则在光屏上观察到的像是(凸透镜焦距为l0厘米) ( )
12、某同学做“凸透镜成像”实验。
(1)实验时，应首先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ，其目的是 。
(2)如果光具座上的蜡烛、凸透镜不动，光屏在光具座上无论怎样移动都承接不到像，你猜想可能的原因有哪些?