课件21张PPT。重力一、重力的产生【活动】观看影片，思考问题。施力物体：受力物体：【产生条件】A、地球及周边范围B、可接触可不接触二、重力的产生由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。【重力】地球地球上及周边一切物体人造飞船树空气苹果人扔出的球月球反作用力：物体吸引地球的力二、重力的三要素【方向】A、竖直向下C、垂直于水平面向下【方向】如何呈现物体受到的重力方向？B、近似指向球心二、重力的三要素【思考】重力方向的特殊性在生活有什么应用呢？重锤线检查墙壁是否竖直检查台面是否水平【判断】水平仪水平仪东西方向放置向北看右偏，南北方向
放置向东看左偏，试分析桌面高低情况？二、重力的三要素【活动】利用水平仪判断桌面情况二、重力的三要素【测量】【物重】物体受到的重力大小，用符号G表示。弹簧测力计a. 竖直向下放置b. 重物静止时读数质量A、物体的重力与它的质量成正比B、物重与它的质量比是个常数d. 研究表明地球上各个地方g值一般不一样,
通常随高度和纬度的变化而变化。c. 经测定: g=9.8 N/Kg【应用】现有一个物体的质量为1.5Kg，在地球上所
受到的重力为多少N？能否用量程为10N的弹
簧测力计来测量？把它放到月球上质量和物
重有变化吗？二、重力的三要素物重与质量的关系【总结】a. 物重与质量比值这个常量用符号 g 表示。b. 物重与质量的关系式:e. 月球上的g值只有地球的六分之一。二、重力的三要素物重与质量的关系【辨析】（重心，符号 O ）二、重力的三要素【思考】1、重力作用在哪里？质量分布均匀的规则物体重心在它几何中心A.不规则物体重心可以通过悬挂法确定。二、重力的三要素【思考】2、重心位置与哪些因素有关？质量分布和形状变化3、如何确定不规则物体的重心位置呢？【总结】B.物体的重心也可以不落在物体上。二、重力的三要素【思考】4、重心改变对物体有什么影响和应用呢？重心越低，物体的稳定性越好二、重力的三要素【观察分析】这两项技术的关键差距是什么呢？跨越式和背跃式跳高三、重力的示意图【活动】画出下图中50g物体所受重力的示意图G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N【注意】a. 画的是力不是质量b. 理解重力方向竖直向下的含义为了清楚，其他力作用点也常画在受力物体重心上物体由于被举高而具有的能量四、重力势能【观察分析】【重力势能】【影响因素】B、高度A、物重这幅漫画告诉我们什么道理呢？了解重力势能在生活中的一些应用实例【应用】四、重力势能打桩机打桩水库蓄水例、下列关于重力的叙述正确的是 （ ）
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.重力的方向总是垂直与物体表面向下
C.重力的大小可以直接用天平来测量
D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
E.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
F.只有竖直悬挂着的物体才受到重力
G.在空中飞行脱离地面的物体将还受重力
H.受到重力的物体都具有重力势能
I.漂浮在水中的物体将不受重力
J.在太空中无法用弹簧测力计测重力
K.在太空中无法用天平测质量例、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）
A.河水不再流动，再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地面，再也回不来
C.物体将失去质量
D.杯里的水将倒不进口里例、下列物体的质量和重力估计正确的是( )
A.一个中学生的体重大约是50kg
B.一个苹果的质量大约是0.15N
C.一只母鸡的重力大约是15N
D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg例、一个物体被竖直向上抛出去，则 ( )
A．物体上升过程中，速度变小，重力也变小
B．物体下落过程中，重力先变大后变小
C．物体上升和下落过程中，重力不变
D．物体上升到最高点时重力为零例、某同学在用已校零的弹簧测力计测量
一物体的重力时，误将弹簧测力计倒
置，物体挂在了拉环上。当物体静止
时，弹簧秤的示数如图所示，则该物
体的重力 （ ）
A．一定等于11N B．一定等于9N
C．一定小于9N D．一定大于11N 例、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，
弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该
物体的质量，其示数应为 kg．若把它
带到月球上，用天平称它的示数为 kg，
用弹簧测力计称它的示数与地球相比将
(选填“不变”“变大”或“变小”) 例、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的
质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；
甲、乙两物体的重力之比为 ．例、现有一把弹簧测力计和一个带绳套的小的空
矿泉水瓶、足量的水及煤油。用这些器材和
物质测定煤油的密度。 ①写出测量步骤和步骤中被测物理量的符号。 ②用上述测得的物理量计算煤油的密度
ρ煤油＝ 。
③如何把弹簧测力计改成可直接测液体密度
的密度计，并写出使用说明书。例、一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该
容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N．
求该液体的密度是多少?
