第7课 剪纸故事（教案） 美术四年级下册

剪纸故事
教学目标
一、知识与技能（学什么）
（1）通过视频认识民间美术之一的剪纸艺术，认识民间剪纸的重要性，懂得学习它意义。
（2）了解掌握民间剪纸的表现方法，学会用剪纸表达情感寓意。
（3）初步感受民间剪纸的魅力，学会合作完成一件剪纸作品。
重点难点
学习重点：
剪纸的寓意
（2）剪纸的流派特点
学习难点：
剪纸的常见纹样
（2）剪纸的基本技法
教学过程
活动1【导入】导入部分
导入部分
课前播放暖场民间音乐 上课铃响观赏视频 《太阳出来喜洋洋》
（导入语）：同学们从视频里喜庆的画面形象---看到了什么美术形式呢？
（过度语）:喔，这就是民间美术之一的------剪纸艺术
剪纸是我们人类传承下来的非物质口传文化，请看-------
今天我们就来学习这种民俗文化，剪纸故事（打开展示课题）
活动2【活动】自学部分
自学部分
学生看教材26至28页
思考： 中国民间剪纸在生活中的作用目的？
师： 归纳人们在婚丧嫁娶、庆诞贺寿等民俗活动中，喜欢用剪纸图案来表达纳福迎祥、喜庆祝寿、渲染气氛、驱灾辟邪的目的。
活动3【活动】互学部分
互学部分
1.小组讨论：民间剪纸的创作者是、、、、题材是、、、有何用途、、、、
师： 不时参与学生的讨论并进行适当的点拨，劳动者，美好寓意、愿望等（如用在：窗花、年画、花灯上、、、、）
问题展示：请同学们展示探讨结论。 （小组加分）
2.小组探究：
为什么民间艺人喜欢剪这样的形象？
表达美好愿望、渲染喜庆气氛 （引出下一个知识点-----剪纸寓意）
活动4【活动】拓展部分
拓展部分 重难点
通过以上问题的探讨与展示同学们对剪纸已有了初步了解认识，现在我们一起学习剪纸几个重要的知识点。
剪纸的寓意 重点
请同学上台用语言写出该剪纸表现的寓意文字，师点评。 （连年有余）
看一看：剪纸作品表现了什么寓意？检测寓意的掌握情况来加分
剪纸的流派 重点
（1）北方流派特点 （2）南方流派特点
比对欣赏 ：
检测、引出下一知识----剪纸是镂空艺术，需要用纹样来表现。
3.剪纸的常见纹样 难点
（1）月牙纹 （2）锯齿纹 （3）圆点纹 （4）水滴纹 (5) 柳叶纹
明确掌握剪纸纹样形象的使用，以及剪纸纹样组合形式。
小游戏： 找一找，这一幅剪纸作品运用了哪些纹样装饰？
4. 剪纸的基本技法 难点
（1）阳纹剪纸（也称阳刻剪纸）
（2）阴纹剪纸（也称阴刻剪纸）
在剪纸作品中经常混合运用两种技法，表现内容，也有阴阳兼刻，即你中有我，我中有你。剪纸是镂空艺术，注重线面相连。 镂空---勾连
活动5【活动】提升部分
提升部分
蝴蝶剪纸的方法步骤 ：
（1）对折纸（2）构思画图 （3）先剪大形、后剪细节 （4）线面相连
同时教师回顾所学知识-----剪纸的纹样运用，剪纸的基本技法表现。
活动6【作业】艺术实践部分
艺术实践：
布置作业、完成作业、展示作业、互评作业
运用所学知识技能，两人合作讨论、思考完成一件蝴蝶剪纸作品。
（也可创作其他剪纸作品）
温馨友情提示：蝴蝶剪刻方法步骤：
折：对边折纸
2. 画：注意蝴蝶形象特征，利用好所学纹样
3. 剪：先大形后细节 祝愿同学们都能剪出漂亮的蝴蝶。
活动7【讲授】结束语
结束语
民间剪纸剪纸不仅美化了我们的生活，让我们对生活充满希望、赋予生活美好愿望。让我们一起用智慧的双眼去发现美、用灵巧的双手去创造美、在过程中体会美、用心灵去感受美的同时传承民俗民间文化。