标志（教案） 美术二年级下册
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文档简介
标志
教学目标
知识与技能：
通过对奥运标志的学习，了解标志的定义、表现形式和艺术特点。
过程与方法：
结合校园生活，设计学校运动会标志。在了解设计思路的基础上，基本掌握标志的创意方法——组合法。
情感与价值观：
通过创作与交流培养学生的创新能力，提高学生的合作与实践能力
学情分析
学生有一定的绘画能力，并且通过广告，商标对标志有一定的认识，对运动会也热爱。他们思维开阔，能大胆天马行空的去想象。
重点难点
教学重点：
标志的艺术特点
教学难点：
标志的创意设计
教学过程
活动1【导入】视频导入
视频导入
在2008年北京奥运会的开幕式上，有一样空中的视觉奇观，它的出现令
在场的所有观众都惊叹不已，这个奇妙的景象展现的是什么呢？让我们一起去看看吧！
观看视频《梦幻五环》
师问:这个视频展示的是什么？
生答：奥运五环
师问：奥运会每四年一届，但每一届都会在奥运会的上空上申起这个奥运五环，这是为什么呢？因为奥运五环是奥运会的什么？
生答： 标志
师：同学们，我们今天就来学习《标志》。
板书课题：标志
活动2【讲授】二、 讲授正课
一、标志的类别：
奥运五环，代表着奥运会，代表着人类历史上最大规模的体育赛会，属于“体育标志”，标志的类别，除体育标志外，还有哪些类别呢
从用途上分：1、这些标志都属于？商业标志，主要用于经济、商业类。
2、这些呢？用于公共服务性的叫什么标志？公共服务性标志
3、 第三类是整治、文化、体育性标志。
二、表现形式
展示奥运五环标志
奥运五环由五个圆环组成，圆环属于表现形式的图形类，标志的表现形式除图形外，还有那些呢？
活动：欣赏标志，归纳其表现形式
肯德基
512
PHILIP
花花公子
24
心相印
图形
数字
3、文字
观看香港回归标志和靠背标志，他们又用了什么表现形式呢？
香港回归标志 靠背标志
数字+图形 = 综合类 = 图形+文字
综合类：即图形、文字、数字的组合
小结标志的表现形式：数字、文字、图形、综合
三、艺术特点
奥运五环标志
五环图形作为奥运会的标志，它有什么特点呢？
看外形：A、奥运五环，B、中国铁路，C、中国青年志愿者协会标志。问标志的外形是简单还是复杂呢？——简单、明了
看色彩：观看A,B,C，问标志的色彩？—— 大多数标志只用一两种颜色，除非特别需要，一般不宜过多，鲜明、简洁
看（喻）寓意：展示奥运五环
为什么奥运五环用这么多颜色呢？是为什么呢？
A:奥运五环（有什么雨衣，它的五个圆环代表？）
五种颜色：五个圆代表五大洲，五环紧扣：代表团结
黄（亚洲） 黑（非洲） 蓝（欧洲） 红（美洲） 绿（大洋洲）用这么多颜色是因为特别需要。
寓意：象征着五大洲及全世界的运动员相聚在奥运会场上
中国铁路标志
你知道中国铁路标志的外形像什么吗？你知道吗这个外形又是由两个汉字组合的吗？
寓意：外形像火车头，又由“工人”二字组成。机器鲜明的反应了其行业特征C、 中国青年志愿者标志
外形：爱心，里面的白色图形，像手：援助之手，像白鸽：和平
寓意：象征着志愿者的行为给世界带来了和平
标志的寓意：深刻、丰富
小结标志的艺术特点：
外形——简单、明了
色彩——简洁、鲜明
寓意——深刻、丰富
四、标志的含义
展示四届奥运会标志，问其标志类别是？（体育标志）
活动：以组为单位，从标志的表现形式和艺术特点上去解析四届奥运会标志的含义
第23届洛杉矶奥运会标志
星星是愿望的象征，红、白、蓝是美国国旗的三种颜色，画面13条横虚线，使星显出运行状态，既寓意生命不停地运动，不停地进取。
第28届雅典奥运会标志
2004年奥运会回到奥林匹克运动发源地希腊雅典，标志的主体是一个橄榄枝缠绕而成的桂冠，桂冠代表冠军的荣耀。此外，橄榄树在雅典还被视为圣树。橄榄枝象征和平，组成的图案同时也象征生命圈、天空和大海。
第29届北京奥运会标志
由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个“京”字，表现运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案；又像现代文字“文”字，取意中国悠久的传统文化。下部分是用毛笔书写的“Beijing 2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来。 “中国印·舞动的北京”不是普通的印记。体现着一个民族的思想与情怀。
第30届伦敦奥运会标志
标志以数字“2012”为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦（London）。这
一设计清晰地传达出伦敦的声音——“伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。激励全世界的年轻人参加体育运动，体现奥运价值。
第31届里约奥运会标志
会徽由三人牵手相连组成，以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞（carioca一种类似桑巴的当地舞蹈），并且呼应了巴西国旗的绿黄蓝三色。会徽象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的里约人和这座美丽的上帝之城。
第32届东京奥运会标志是：东京英文Tokyo。
代表团队合作的Team、象征美好明天的Tomorrow三个词语共同的首字母T，在此基础上融合了代表多样性的黑色和代表心脏跃动的红色圆形图案生成。
小结：历届奥运会标志从不同的思路展开设计，蕴含了大量信息，具有一定的含义。历届奥运会标志告诉了我们，标志是具有一定含义的。
标志的定义
欣赏标志，谁都能识别
这些标志我们一看都知道，标志是一种视觉识别符号，有强烈的标志性，使人过目难忘，通过这些，我们得出了标志的定义：
标志是具有某种含义的视觉符号，起着识别、示意和传递信息的作用。
标志的设计思路
标志是一种具有含义的符号，我们在设计标志时，如何用符号去体现它的含义呢 标志该如何设计呢？
思考：如果让你为“全国第九届运动会”设计标志，你会联想到什么呢？
(引导学生展开联想)
体育场②火炬③九届的“9”字④跑道、彩虹⑤运动员⑥运动器材等
展示全国第九届运动会”的标志
师问：“全国第九届运动会”的标志，它组合了我们刚才联想到的哪些元素呢？看看你能找找到多少？
小结：“全国第九届运动会”的标志组合了联想到的四个元素，使之呈现出不一样的标志来。它告诉我们在设计标志的过程中，一定要多联想、多构图、多思考、多创新。运用组合法，组合你能想到的元素或选用一两种元素组合都可以。
活动3【作业】三、学生作业
为 “重庆市进盛实验中学第五届运动会”设计标志
标志的设计步骤：
学校运动会，你联想到了什么？（关键词：运动会、5届、进盛）
在纸上画出创意草图，试着多画多改进
选择最好的效果，用铅笔画成正稿（注意构图）
涂色（色彩不宜过多）
可以两个同学合作完成，1个同学说其喻意，1个创新。
欣赏运动会的标志，可以参考
活动4【作业】四、评价作业
前面的活动前4组展现了，现在请后4组展现，由小组长评选出你这组的优秀作品，然后请上台来展示作品，并用2句话来描述你的创意，请前4组选择你认为谁的最能打动你，请举起他对应的组号牌。
教学目标
知识与技能：
通过对奥运标志的学习，了解标志的定义、表现形式和艺术特点。
过程与方法：
结合校园生活，设计学校运动会标志。在了解设计思路的基础上，基本掌握标志的创意方法——组合法。
情感与价值观：
通过创作与交流培养学生的创新能力，提高学生的合作与实践能力
学情分析
学生有一定的绘画能力，并且通过广告，商标对标志有一定的认识，对运动会也热爱。他们思维开阔，能大胆天马行空的去想象。
重点难点
教学重点：
标志的艺术特点
教学难点：
标志的创意设计
教学过程
活动1【导入】视频导入
视频导入
在2008年北京奥运会的开幕式上，有一样空中的视觉奇观，它的出现令
在场的所有观众都惊叹不已，这个奇妙的景象展现的是什么呢？让我们一起去看看吧！
观看视频《梦幻五环》
师问:这个视频展示的是什么？
生答：奥运五环
师问：奥运会每四年一届，但每一届都会在奥运会的上空上申起这个奥运五环，这是为什么呢？因为奥运五环是奥运会的什么？
生答： 标志
师：同学们，我们今天就来学习《标志》。
板书课题：标志
活动2【讲授】二、 讲授正课
一、标志的类别：
奥运五环，代表着奥运会，代表着人类历史上最大规模的体育赛会，属于“体育标志”，标志的类别，除体育标志外，还有哪些类别呢
从用途上分：1、这些标志都属于？商业标志，主要用于经济、商业类。
2、这些呢？用于公共服务性的叫什么标志？公共服务性标志
3、 第三类是整治、文化、体育性标志。
二、表现形式
展示奥运五环标志
奥运五环由五个圆环组成，圆环属于表现形式的图形类，标志的表现形式除图形外，还有那些呢？
活动：欣赏标志，归纳其表现形式
肯德基
512
PHILIP
花花公子
24
心相印
图形
数字
3、文字
观看香港回归标志和靠背标志，他们又用了什么表现形式呢？
香港回归标志 靠背标志
数字+图形 = 综合类 = 图形+文字
综合类：即图形、文字、数字的组合
小结标志的表现形式：数字、文字、图形、综合
三、艺术特点
奥运五环标志
五环图形作为奥运会的标志，它有什么特点呢？
看外形：A、奥运五环，B、中国铁路，C、中国青年志愿者协会标志。问标志的外形是简单还是复杂呢？——简单、明了
看色彩：观看A,B,C，问标志的色彩？—— 大多数标志只用一两种颜色，除非特别需要，一般不宜过多，鲜明、简洁
看（喻）寓意：展示奥运五环
为什么奥运五环用这么多颜色呢？是为什么呢？
A:奥运五环（有什么雨衣，它的五个圆环代表？）
五种颜色：五个圆代表五大洲，五环紧扣：代表团结
黄（亚洲） 黑（非洲） 蓝（欧洲） 红（美洲） 绿（大洋洲）用这么多颜色是因为特别需要。
寓意：象征着五大洲及全世界的运动员相聚在奥运会场上
中国铁路标志
你知道中国铁路标志的外形像什么吗？你知道吗这个外形又是由两个汉字组合的吗？
寓意：外形像火车头，又由“工人”二字组成。机器鲜明的反应了其行业特征C、 中国青年志愿者标志
外形：爱心，里面的白色图形，像手：援助之手，像白鸽：和平
寓意：象征着志愿者的行为给世界带来了和平
标志的寓意：深刻、丰富
小结标志的艺术特点：
外形——简单、明了
色彩——简洁、鲜明
寓意——深刻、丰富
四、标志的含义
展示四届奥运会标志，问其标志类别是？（体育标志）
活动：以组为单位，从标志的表现形式和艺术特点上去解析四届奥运会标志的含义
第23届洛杉矶奥运会标志
星星是愿望的象征，红、白、蓝是美国国旗的三种颜色，画面13条横虚线，使星显出运行状态，既寓意生命不停地运动，不停地进取。
第28届雅典奥运会标志
2004年奥运会回到奥林匹克运动发源地希腊雅典，标志的主体是一个橄榄枝缠绕而成的桂冠，桂冠代表冠军的荣耀。此外，橄榄树在雅典还被视为圣树。橄榄枝象征和平，组成的图案同时也象征生命圈、天空和大海。
第29届北京奥运会标志
由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个“京”字，表现运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案；又像现代文字“文”字，取意中国悠久的传统文化。下部分是用毛笔书写的“Beijing 2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来。 “中国印·舞动的北京”不是普通的印记。体现着一个民族的思想与情怀。
第30届伦敦奥运会标志
标志以数字“2012”为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦（London）。这
一设计清晰地传达出伦敦的声音——“伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。激励全世界的年轻人参加体育运动，体现奥运价值。
第31届里约奥运会标志
会徽由三人牵手相连组成，以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞（carioca一种类似桑巴的当地舞蹈），并且呼应了巴西国旗的绿黄蓝三色。会徽象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的里约人和这座美丽的上帝之城。
第32届东京奥运会标志是：东京英文Tokyo。
代表团队合作的Team、象征美好明天的Tomorrow三个词语共同的首字母T，在此基础上融合了代表多样性的黑色和代表心脏跃动的红色圆形图案生成。
小结：历届奥运会标志从不同的思路展开设计，蕴含了大量信息，具有一定的含义。历届奥运会标志告诉了我们，标志是具有一定含义的。
标志的定义
欣赏标志，谁都能识别
这些标志我们一看都知道，标志是一种视觉识别符号，有强烈的标志性，使人过目难忘，通过这些，我们得出了标志的定义：
标志是具有某种含义的视觉符号，起着识别、示意和传递信息的作用。
标志的设计思路
标志是一种具有含义的符号，我们在设计标志时，如何用符号去体现它的含义呢 标志该如何设计呢？
思考：如果让你为“全国第九届运动会”设计标志，你会联想到什么呢？
(引导学生展开联想)
体育场②火炬③九届的“9”字④跑道、彩虹⑤运动员⑥运动器材等
展示全国第九届运动会”的标志
师问：“全国第九届运动会”的标志，它组合了我们刚才联想到的哪些元素呢？看看你能找找到多少？
小结：“全国第九届运动会”的标志组合了联想到的四个元素，使之呈现出不一样的标志来。它告诉我们在设计标志的过程中，一定要多联想、多构图、多思考、多创新。运用组合法，组合你能想到的元素或选用一两种元素组合都可以。
活动3【作业】三、学生作业
为 “重庆市进盛实验中学第五届运动会”设计标志
标志的设计步骤：
学校运动会，你联想到了什么？（关键词：运动会、5届、进盛）
在纸上画出创意草图，试着多画多改进
选择最好的效果，用铅笔画成正稿（注意构图）
涂色（色彩不宜过多）
可以两个同学合作完成，1个同学说其喻意，1个创新。
欣赏运动会的标志，可以参考
活动4【作业】四、评价作业
前面的活动前4组展现了，现在请后4组展现，由小组长评选出你这组的优秀作品，然后请上台来展示作品，并用2句话来描述你的创意，请前4组选择你认为谁的最能打动你，请举起他对应的组号牌。