2021-2022学年五年级下学期数学第一单元1观察物体（三）课件(共17张PPT)人教版

(共17张PPT)
观察物体（三）
学习目标
1.认识从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。
知识讲解
本章节学习目标
能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。
让学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观念。
我只看到1个面
我看到3个面
我看到2个面
例1：
1.用4个同样的小正方体，摆出从正面看是
的图形。
有序思考？
根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成
立体图形的小正方体块数。
基础
层数
调整
从正面看
从左面看
从上面看
你能摆出花花所观察的几何体吗？
例1：
2.如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，可以怎样摆？
藏
在
后
边
（ ） （ ） （ ）
上面
课堂作业
侧面
正面
3、填写物体观察方位
( 1）从正面看到的是 ，那么用5个小正方体如何摆
(2）再从上面看到的是 ，你能确定这5个小正方体是
如何摆的吗 摆摆看。
(3）再添上一个小正方体，你能保证从正面、上面看到的形状不变吗
练习
下面是用小正方体搭建的一些几何体。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
从右面看是 的有哪几组？
在观察物体时一定要先明确观察的角度，再从这个角度出发进行分析，有时还要发挥想象，才能找到正确的答案。
从（ ）面看 从（ ）面看
从（ ）面看 从（ ）面看
右
正
上
左
看图填一填。
例2：
从正面看
从左面看
从上面看
只摆一层摆了两行
例2：
从正面看
从左面看
从上面看
检验
课堂总结
根据从一个方向观察到的形状能摆出好几种立体图形，而从三个方向观察到的形状，只能摆出一种立体图形。
感谢同学们积极配合!