人教版七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知（word版 含解析）

人教版 七年级下册 4.6.1 人体对外界环境的感知
一、单选题
1．下列做法有利于眼和耳的卫生保健的是（ ）
A．用尖锐的器具掏耳朵 B．长时间看手机、玩电脑
C．耳朵内经常塞着耳机听音乐 D．阅读时应保持适当距离
2．2020年6月6日是第25个“全国爱眼日”，经调查我国青少年近视率为51.3%保护视力，降低近视率刻不容缓。下图情形属于近视眼成像情况和矫正方法的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．保护好眼和耳利于准确地获取信息，下列叙述错误的是（　　）
A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
B．看远处驶来的汽车时，晶状体曲度由小变大
C．中耳的耳蜗内有听觉感受器
D．遇到巨大声响时，要迅速张口，可维持鼓膜内外气压平衡
4．如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（ ）.
A．与晕车晕船有关的结构是②
B．①的作用是可以更好地收集声波
C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂
D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎
5．下列做法中，有助于保护视力、预防近视的是
A．合理安排上网时间 B．边走路边看书
C．坐姿和提笔姿势很随便 D．带度数不合适的眼镜
6．青少年沉迷于上网或电子游戏，影响学业。如果长时间近距离注视屏幕，眼中某个结构曲度会增大且不易恢复原状，进而可能导致近视，这一结构是
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜
7．下列用眼方式中，属于正确用眼的是（　　）
A．经常长时间玩手机 B．经常近距离看电视
C．喜欢躺在床上看书 D．连续用眼1小时，休息一下，远眺几分钟
8．下列关于眼、耳的叙述，不正确的是（　　）
A．人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，与此相关的结构是虹膜
B．近视的原因为晶状体凸度过大，可配戴凸透镜进行矫正
C．鼻咽部有炎症时，不及时治疗可能会引起中耳炎
D．用尖锐的东西挖耳朵容易使外耳道或鼓膜受损
9．人体的内耳结构比较复杂，由一些骨质壁围成的腔管组成。下列有关内耳的叙述错误的是（ ）
A．内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分 B．耳蜗含有听觉感受器
C．半规管含有头部位置变动的感受器 D．内耳只有一个听觉的功能
10．下列关于人体对外界信息的感知的描述中，错误的是
A．遇巨大声响迅速张嘴或闭嘴堵耳，是为了保证鼓膜两侧气压平衡
B．人的听觉是在耳蜗中形成的
C．人的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别是指巩膜和虹膜
D．长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于耳蜗
11．6月6日为世界爱眼日。据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视眼的是（　　）
A．看书写字时控制眼睛与书本的距离
B．看书写字一小时左右就应休息远眺
C．发现视力下降立即佩戴凸透镜矫正
D．坚持认真做眼睛保健操
12．同学们阅读试卷时，图文成像的部位是（ ）
A．瞳孔 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑皮层
13．眼是人体的视觉器官，眼球中能感受光刺激的结构是（　　）
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜
14．矫正近视眼的视力可以佩戴（ ）
A．凸透镜 B．平面镜 C．双凸透镜 D．凹透镜
15．眼睛是心灵的窗户，青少年要注意用眼卫生，了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲乙丙丁四位同学学习了“眼与视觉”一节后各自的观点，请选出正确的一项
A．甲同学认为近视眼可佩戴凸透镜加以矫正
B．乙同学认为我们既能看清近处物体又能看清远处物体，是因为晶状体的曲度能够调节
C．丙同学认为当我们从电影院出来时，眼球中的瞳孔会变大
D．丁同学认为视网膜上有感光细胞，能形成视觉
16．人的眼球有的呈黑色、有的呈蓝色，与人的眼球颜色有关的结构是（　　）
A．虹膜 B．巩膜 C．视网膜 D．角膜
二、综合题
17．举步有礼，行路不难，“红灯停，绿灯行”是人体对红、绿色信号灯发生的运动反应，也是基本的交通规则，请结合该反射活动的图示，分析回答：
（1）红灯、绿灯的光线进入你的眼球后形成物像，感光细胞产生的神经冲动，通过视神经传递到___________的视觉中枢，形成视觉。在马路上行走应密切注视周边的环境，人眼能看清楚远近不同的人和物，主要是因为眼球结构[ ]___________的曲度可以调节，使远近不同的人、物都能形成清晰的物像。
（2）“红灯停，绿灯行”反射活动属于_____________，此反应中的感受器是_________________________。
（3）使用电子产品学习30~40分钟后，应休息10分钟，非学习目的单次不宜超过15分钟。射击运动员，船长、航天员的裸眼视力应达到4．8或5．0。一同学因长时间使用电子设备导致晶状体过度变凸，远处物体所形成的物像落在了视网膜___________（前/后）方，就形成了近视，可以通过配戴___________（凹/凸）透镜加以矫正。一双好眼睛，能更好地探索未来。
18．据下图完成下列各题（注：在“［］”里填图上的标号， 上填相应的 文字。）
(1)你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［］_________上。这个信息通过［］_____，传到___________________ 而形成视觉。
(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［］_____ ，它有折射光线作用。
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做_____ ，当光线由弱变强时它会_____。
19．新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”老师们变身“主播”，莘莘学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，请据图回答下列有关问题：
（1）同学们在线上学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于图中的___。
（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于_____反射。
（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。在此过程中能使你保持平衡的结构是______（填字母）。
（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过_____进入血液，首先进入心脏的________。随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏________次后，排出体外。
（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图甲中6曲度变_________，形成近视，需要佩戴_______进行矫正。请写出预防近视的一条措施_________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
（1）不良的用眼卫生习惯如趟在床上看书、读写姿势不正确、长时间疲劳用眼等， 均是导致青少年儿童视力不良的重要原因。（2）在生活中要养成良好的生活习惯，注意耳朵的卫生和保健，如尽量不用耳机，如果用耳机听音乐时，音量不宜过大，防止对鼓膜造成危害。
【详解】
A．用尖锐的东西掏耳，容易损伤外耳道或鼓膜，容易引起中耳炎，A错误。
B．长时间看手机、玩电脑，可能会导致眼疲劳，不利于保护眼睛。看一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，B错误。
C．耳朵内经常塞着耳机听音乐，会对鼓膜造成伤害，C错误。
D．阅读或看屏幕时应保持适当的距离，可以预防眼疲劳，利于保护眼睛，D正确。
故选D。
2．C
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，近视眼戴凹透镜加以矫正。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼，远视眼戴凸透镜进行矫正。
【详解】
图①光线在视网膜后方汇聚，表示成像在视网膜后方，因此表示远视眼；图②中光线在视网膜前汇聚，表示成像在视网膜前方，因此表示近视眼；图③表示用凹透镜矫正近视眼。图④表示用凸透镜矫正远视眼；所以表示近视眼的成像情况和矫正后成像情况的是②③。
故选C。
解答此类题目的关键是理解近视眼远视眼的成像特点和矫正措施。
3．C
本题考查眼和耳的结构及各机构的功能。
【详解】
A．晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正，A正确。
B．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。看远处驶来的汽车时，晶状体曲度由小变大，B正确。
C．耳蜗属于内耳的结构，耳蜗内有听觉感受器，C错误。
D．遇到巨大声响时，可迅速张口或闭口堵耳，维持鼓膜内外气压平衡，D正确。
故选C。
4．A
如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。图中的①耳郭，②耳蜗，③咽鼓管。
【详解】
A．前庭和半规管与人的听觉无关，但它们与人的位置觉有关，能感受头部位置变动，维持身体平衡；有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因，A符合题意。
B．①耳郭可以更好地收集声波，B不符合题意。
C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂，C不符合题意。
D．鼻咽部感染，病菌可通过③咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，D不符合题意。
故选A。
5．A
预防近视要做到：三要、五不看。有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确；读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一钆；要认真做眼保健操,所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。
【详解】
A．合理安排上网时间，每次不超过30分钟，可以预防近视，A符合题意。
BCD． 边走路边看书、坐姿和提笔姿势很随便、近视了带度数不合适的眼镜，既不利于眼睛健康，又不安全，容易导致近视，BCD不符合题意。
故选A。
6．B
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。
【详解】
如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。
故选B。
7．D
预防近视要做到“三要”“四不看”：一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书；四不看：不走路看书。
【详解】
A．长时间玩手机可以使长期处于收缩状态的睫状体不能舒张，致使晶状体的曲度变大，长期会造成近视，A错误。
B．喜欢近距离地看电视，且特别喜欢看不断闪烁的动画片都可以导致近视眼的发生，B错误。
C．长期躺着看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视，C错误。
D．连续用眼1小时，休息一下，远眺几分钟，可以使睫状体舒张，达到预防近视的目的，D正确。
故选D。
8．B
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉。
耳分为外耳、中耳和内耳，其中内耳是由半规管、前庭、耳蜗三部分组成的。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。
【详解】
A．眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，A正确。
B．近视的原因为晶状体凸度过大，可配戴凹透镜进行矫正，B错误。
C．鼻咽部有炎症时，不及时治疗细菌会沿咽鼓管进入中耳，可能会引起中耳炎，C正确。
D．用尖锐的东西挖耳朵容易触碰到外耳道和鼓膜，使外耳道或鼓膜受损，D正确。
故选B。
9．D
内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。
【详解】
A．内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分，A正确。
B．外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在耳蜗内，B正确。
C．耳中的前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关，C正确。
D．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，可以感受头部位置变化，D错误。
故选D。
10．B
（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
【详解】
A．遇到巨大声响时，可闭嘴、堵耳保护鼓膜，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，A正确。
B．由分析知道：人的视觉和听觉形成的部位分别是大脑皮层的视觉中枢和大脑皮层的听觉中枢，B错误。
C．在人的眼睛中，眼球壁的白色部分是巩膜，其保护作用，就是我们所说的“白眼球”，虹膜上面有色素，我们东方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我们所说的“黑眼球”，C正确。
D．当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内，D正确。
故选B。
11．C
（1）近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。
（2）预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。
【详解】
A．看书时书与眼的距离越近，晶状体的曲度越大，眼睛越容易疲劳，读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右，可以预防近视，A不符合题意。
B．看书一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，B不符合题意。
C．近视眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。可以配戴近视镜﹣﹣凹透镜矫正。发现视力下降后，还不一定就是形成了近视，可能是假性近视，应该注意用眼卫生，C符合题意。
D．坚持做眼保健操、不持续长时间看书，都能有效预防近视，D不符合题意。
故选C。
解答此类题目的关键是知道预防近视的要求，并养成科学用眼的良好习惯。
12．C
视觉的形成过程：
【详解】
视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以，同学们阅读试卷时，图文成像的部位是视网膜。
故选C。
13．D
在眼球的结构中，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光刺激的结构是视网膜。
【详解】
A．角膜无色透明，具有聚光作用，不符合题意。
B．晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上，不符合题意。
C．玻璃体是透明的胶状物，不符合题意。
D．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，符合题意。
故选D。
14．D
近视眼的形成和矫正：
【详解】
如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。
故选D。
15．B
视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。
【详解】
A．近视眼的形成原因：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜进行矫正，错误。
B．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小，正确。
C．在眼球的结构中,瞳孔是光线进出的通道。当外界光线增强时,瞳孔会变小的;当外界光线减弱时,瞳孔是变大的，当人走出电影院时,由于电影院里的光线比外界光暗，眼球中的瞳孔会变小，错误。
D．外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，在大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，错误。
故选B。
16．A
人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
【详解】
A．虹膜中含有许多色素细胞，色素细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色。色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系。东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色；西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色，故A符合题意。
B．巩膜是眼球外膜的后面部分，白色坚韧，对眼球有保护作用，故B不符合题意。
C．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，故C不符合题意。
D．角膜是无色透明，可以透过光线，故D不符合题意。
故选A。
17． 大脑皮层 1晶状体 复杂反射 视网膜 前 凹
外界物体反射来的光线进入你的眼睛，依次经过4角膜、3瞳孔、1晶状体和6玻璃体，经过晶状体等的折射，落在7视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过9视觉神经将信息传给A大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。这时，你才“看”到了该物体。
【详解】
（1）红灯、绿灯的光线，经过4角膜、房水，由3瞳孔进入眼球内部，经过1晶状体和6玻璃体的折射作用，在7视网膜上形成物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过9视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
对于正常人来说，不论较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上被看清，主要是因为1晶状体的曲度可以通过2睫状体的收缩和舒张来调节。看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的凸度变小。
（2）“红灯停，绿灯行”，是对“红绿灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于条件反射（复杂反射）。
结合第（1）小题视觉的形成过程可知，将光线转变为神经冲动的是视网膜，故该反射中的感受器是视网膜。
（3）长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸（曲度过大），不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。近视需要佩戴凹透镜进行矫正。
熟知眼球的结构及视觉的形成过程是解答本题的关键。
18．(1) ③ 视网膜 ⑤视神经 大脑的特定区域（或大脑皮层视觉中枢）
(2)④晶状体
(3) 瞳孔 缩小
图中①是巩膜，②是脉络膜，③是视网膜，④是晶状体，⑤是视神经，⑥是玻璃体，⑦是角膜，⑧是瞳孔。
(1)
外界物体反射来的光线,经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像剌激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。故你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在③视网膜上。这个信息通过⑤视神经，传到大脑皮层视觉中枢而形成视觉。
(2)
看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。故④晶状体能灵敏调节曲度、折射光线的作用。
(3)
在我们眼睛的虹膜中央有瞳孔，可扩大和缩小，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，因此光线由弱变强时瞳孔会缩小。
19． 3、c、e 复杂 f 肺泡壁和毛细血管壁 左心房 1 大 凹透镜 不在光线暗的地方看书
图甲中，1巩膜、2脉络膜、3视网膜、4视神经、5玻璃体、6晶状体；图乙中，a鼓膜、b鼓室、c耳蜗、d听觉神经；图丙中，e大脑、f小脑、g脑干。
【详解】
（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在3视网膜上，形成一个物像视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以，视觉感受器是3视网膜，视觉的形成部位是e大脑皮层的神经中枢；听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了c耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。所以，听觉感受器在c耳蜗，听觉的形成部位在e脑皮层的听觉中枢。
（2）老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这种反射是出生后形成的，有大脑皮层参与，属于复杂反射。
（3）在人体的神经系统中，小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确。因此老师指导学生们做眼保健操、卧撑、跳绳等运动。这与图丙中f小脑的调节平衡有关。
（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过肺静脉进入心脏的左心房，再进入左心室，随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏一次。
（5）如果长时间距离屏幕太近，会导致图甲中6晶状体的曲度变大，物象会落到视网膜的前方，看不清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。
答案第1页，共2页
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