粤沪版物理八年级下册第七章 运动和力专项训练练习题（有解析）
文档属性
| 名称 | 粤沪版物理八年级下册第七章 运动和力专项训练练习题（有解析） |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 298.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-08 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
粤沪版物理八年级下册第七章 运动和力专项训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（）
A．地面对沙发没有摩擦力的作用
B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
2、男生1000m跑是体育中考的项目，关于1000m跑，下列说法中正确的是（）
A．考生匀速跑过弯道时，受到的力是平衡力
B．考生站在起跑线时所受重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大
D．跑到终点冲刺后，运动员仍会继续向前运动是因为运动员受到惯性力的作用
3、力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（）
A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关
4、关于惯性现象，下列说法正确的是（）
A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性
B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用
5、坐在奔驰列车里的乘客，认为自己是静止的，他选择的参照物可能是（）
A．列车的车厢 B．车外的高山
C．轨道旁的树木 D．轨道旁的房屋
6、在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是（）
A．甲车 B．乙车 C．船 D．树木
7、在下列的四幅图中，F1和F2是物体所受到的两个力，属于平衡力的是（）
A． B．
C． D．
8、如图所示，电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是（）
A．当人站在平衡车上静止时，平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，平衡车不能立即停下，是因为一切物体都受到惯性的作用
C．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大摩擦
D．当人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人是运动的
9、如图所示，木块在水平拉力F的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力
C．拉力F大于木块受到的摩擦力
D．撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变
10、在襄阳东站站台上，甲、乙两列高铁停在在平直的轨道上。过一会儿，甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和站台都向南运动，则以下说法中正确的是（）
A．甲乙车可能都向南运动
B．甲乙两车可能都向北运动
C．甲车向北运动，乙车向南运动
D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动与静止的 的生动描述，其中“舟行”是以 为参照物，“人不觉”是以 为参照物。
2、水平桌面上的木块在5N水平拉力的作用下，向右做匀速直线运动，物块受到的摩擦力是 N，摩擦力的方向是 ；当水平拉力増加到8N时，木块受到的摩擦力为 N。
3、小宇用水平方向上20N的力推放在水平面上的箱子，箱子未推动，则摩擦力 20N (选填“大于”、“小于”或“等于”)。当水平推力为25N时，箱子在水平面上做匀速直线运动，当水平推力变为30N时，箱子受到的摩擦力大小为 N。
4、下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由照片可知，物体在做 （选填“变速”或“匀速”）运动；在AB段的路程为 cm，平均速度为 m/s；物体在AB段前半段路程的平均速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）后半段路程的平均速度 。
5、如图所示，甲图中物体的长度是 cm；乙图中被测物体的温度值是 ；丙图中停表的读数为 ；丁图中速度表的读数为 。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、甲、乙两同学通过学习知道声音在不同温度的空气中传播的速度不同，于是他们设计了一种测量空气温度的方法。他们选择了一根长度是102m的铸铁管，让甲在铁管一端敲击铁管一下，乙在铁管的另一端用耳贴着管口倾听，先后听到两次声音的时间间隔为0.27s。通过上网查得：声音在铸铁中的传播速度为3400m/s，声音在不同温度的空气中传播的速度如下表，试求当时空气的温度。
温度/℃ 5 10 15 20
声速/ 334 337 340 343
2、一位修路工人在长为 480 m的大桥正中间维修路面，一辆装有重型机械的卡车在离左侧桥头720m 处，以15 m/s 的速度匀速向大桥驶来：
（1）卡车匀速行驶到左侧桥头需要多久？
（2）为了使修路工人恰好能够安全的匀速跑到右侧桥头上，修路工人匀速奔跑的最小速度是多少？
3、汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，制动过程中所用的时间为2.3s．汽车在两个过程中通过的总距离为30m．求：
（1）汽车在反应过程所用的时间；
（2）紧急停车全程的平均速度。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、如图甲，小聪同学在做“探究二力平衡的条件”实验时：
（1）小聪将系于小卡片（忽略自重）两对角的细线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力大小。
（2）当小卡片平衡时，小聪将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在 。
（3）小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小聪的实验优于小明的实验。其主要原因是小聪的实验中____。
A．小卡片更容易在水平方向上保持平衡
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．小卡片可以减少摩擦力对实验的影响
D．小卡片更容易扭转
（4）利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
2、在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力大小 ②接触面的粗糙程度 ③接触面面积的大小。为此，小明通过如图所示的实验进行验证。
（1）实验中用弹簧测力计拉动长方木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 原理测出木块与长木板间的摩擦力。
（2）对比 两图，可以验证猜想①。
（3）若甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将 （填“不变”“变大”或“变小”）
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，需再把木块竖放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】B
【解析】【解答】A．推沙发时，虽然没有被推动，但沙发有相对地面运动的趋势，所以地面对沙发有摩擦力的作用，A不符合题意；
B．沙发没有被推动，处于平衡状态，人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力为一对平衡力，大小相等，B符合题意；
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，C不符合题意；
D．沙发在竖直方向上静止，受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。
2、【答案】B
【解析】【解答】A．考生匀速跑过弯道时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，受到的力是非平衡力，A不符合题意；
B．考生站在起跑线时所受重力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，B符合题意；
C．惯性取决于物体的质量，与物体的运动状态无关，考生的惯性与考生跑步速度无关，C不符合题意；
D．跑到终点冲刺后，因为运动员具有惯性，仍会继续向前运动，而不能说受到惯性力的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即位平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。
3、【答案】C
【解析】【解答】A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力作用，重力和阻力不是平衡力，所以运动状态改变，A正确，不符合题意；
B．平衡力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，B正确，不符合题意；
C．竖直上抛的物体在最高点速度为零，只受重力，不是平衡力，C错误，符合题意；
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力可以改变物体的运动状态；运动状态改变时，受力不平衡；速度为零时，可能受到非平衡力。
4、【答案】A
【解析】【解答】A．拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态而脱离衣服，再由于重力的作用而掉落，是利用了灰尘的惯性，A符合题意；
B．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，高速公路严禁超速，是因为速度越大动能越大，B不符合题意；
C．一切物体在任何时候都有惯性，当足球静止在水平地面上时，足球仍然具有惯性，C不符合题意；
D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
5、【答案】A
【解析】【解答】坐在奔驰列车里的乘客，认为自己是静止的，所选的参照物相对于乘客的位置是不发生改变的，车外的高山、轨道旁的树木和轨道旁的房屋相对于乘客的位置都发生了改变，而列车的车厢和乘客一起运动，相对位置没有发生改变，所以乘客选择的参照物是列车的车厢，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】参照物是在描述物体运动状态时被选做为标准的物体。
6、【答案】A
【解析】【解答】A．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，A符合题意；
B．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，B不符合题意；
C．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，C不符合题意；
D．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
7、【答案】B
【解析】【解答】AC．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，AC不符合题意；
B．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，B符合题意；
D．图中两个力不是作用在同一物体上，故不是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据“一对平衡力大小相等、方向相反、同一直线、同一物体”进行判断。
8、【答案】C
【解析】【解答】A．当人站在平衡车上静止时，地面对平衡车的支持力大小等于人和平衡车的重力之和，平衡车受到的重力与地面对它的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，A选项错误；
B．遇到紧急情况时，平衡车不能立即停下，是由于惯性；惯性不是力，所以不能说受到惯性的作用，B选项错误；
C．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而起到增大摩擦的作用，C选项正确；
D．人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人与车没有位置的变化，人与平衡车处于相对静止，D选项错误。
故答案为：C。
【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
9、【答案】D
【解析】【解答】A．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，所以，不是一对平衡力。A不符合题意；
B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力，分别作用在两个不同的物体上，所以，不是一对平衡力，B不符合题意；
C．木块在水平桌面上做匀速直线运动，对木块的拉力与木块所受的摩擦力，是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，C不符合题意；
D．滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。
10、【答案】B
【解析】【解答】由乙车上的乘客看到站台都向南运动可知，说明乙车一定是向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有两种可能：一是甲车向南运动；二是也向北运动，但速度比乙车慢，由此说明甲乙两车可能都向北运动；ACD不符合题意、B符合题意。
故答案为：B。
【分析】物体的运动是相对的，选择不同的参照物，物体的运动情况不同，结合甲、乙两列车的运动情况判断即可。
二、填空题
1、【答案】相对性；河岸；人
【解析】【解答】物体的运动和静止，取决于所选取的参照物，如果物体相对于参照物的位置没有改变，物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的。这是运动和静止的相对性。“舟行”船是运动的，船相对于参照物的位置发生了变化，所以“舟行”是以河岸为参照物。“人不觉”船是静止的，船与人之间没有发生位置的变化，所以选择人为参照物。
【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
2、【答案】5；水平向左；5
【解析】【解答】水平桌面上的木块在5N水平拉力的作用下，向右做匀速直线运动，根据水平方向上二力平衡，物块受到的摩擦力大小与拉力相同，即5N。摩擦力的方向与运动方向相反，即水平向左。当水平拉力増加到8N时，木块受到的摩擦力与压力及接触面粗糙度有关，故保持不变为5N。
【分析】匀速直线运动的物体，二力平衡时，力的大小相等；方向相反。
3、【答案】等于；25
【解析】【解答】小宇用20N的水平推力推箱子，箱子未推动，处于静止状态，水平方向受到推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力等于20N；用25N的水平推力推箱子，箱子做匀速直线运动，处水平方向受到推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，故滑动摩擦力等于25N，当用30N的推力时物体将不再匀速直线运动，但滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，故摩擦力大小不变，仍为25N。
【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力的作用，大小相等；滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关。
4、【答案】变速；7.50；0.075；小于
【解析】【解答】由图知，物体在相等的时间内通过的路程不相等，故物体在做变速运动。
由图知，刻度尺的分度值为1mm，则AB段的路程为7.50cm。
小车在AB段的平均速度为
由图知，小车在前半段路程运动的时间长，在后半段路程运动的时间短，由 可知，小车在前半段的平均速度小于后半段路程的平均速度，即
【分析】根据相同时间通过距离的变化判断物体运动状态；由图可知物体在AB段的路程，而每两点间的时间为0.2s，则可知物体在AB段运动的时间，则由速度公式可求得物体的平均速度；根据物体做加速运动可进行判断。
5、【答案】2.50（2.49～2.51）；38℃（38.0℃）；5min37.5s( 337.5s)；80km/h
【解析】【解答】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.50cm对齐，所以物体的长度为：L=7.50cm 5.00cm=2.50cm；图中的温度计一个大格都是10℃，其中又分了10份，故其分度值是1℃，液柱上表面在零刻度的上方，所以读数是38℃； 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为5min37.5s=337.5s；根据指针位置得出汽车速度为80km/h。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位；
测量时间的长短需要用秒表来测量，小表盘是分钟，大表盘是秒钟，结合指针读数即可；
通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数；
汽车的速度表盘单位是km/h，结合指针的位置求解即可。
三、计算题
1、【答案】解：由 知道，声音在铸铁中的传播时间
根据题意知道，声音在空气中的传播时间
故在空气中的传播速度
对照表格数据知道，此时的温度是15℃。
答：当时空气的温度是15℃。
【解析】【分析】根据声音在固体中的传播速度和路程求解传播时间，加上两束声音传播的时间差即为声音在空气中的传播时间，利用路程除以时间即为声音传播的速度，对照表格求解温度。
2、【答案】（1）解：卡车匀速行驶到左侧桥头时间为
答：卡车匀速行驶到左侧桥头需要48s；
（2）解：汽车从左桥头到右桥头的时间为
工人奔跑的总时间为
工人奔跑的路程为
工人匀速奔跑的最小速度为
答：工人匀速奔跑的最小速度为3m/s。
【解析】【分析】（1）利用路程和速度的比值计算时间；（2）根据路程和速度的比值计算时间；结合时间关系，计算最小时间，利用路程和时间的比值计算速度。
3、【答案】（1）解：由v＝ 可得，汽车在反应过程所用的时间：
t1＝ ＝ ＝0.7s
答：汽车在反应过程所用的时间为0.7s
（2）解：紧急停车全程所用的总时间：
t＝t1+t2＝0.7s+2.3s＝3s，
紧急停车全程的平均速度：
v＝ ＝ ＝10m/s
答：紧急停车全程的平均速度为10m/s。
【解析】【分析】（1）根据路程和相应速度的比值计算时间；
（2）利用总路程和总时间的比值计算速度。
四、实验探究
1、【答案】（1）相反；钩码数量
（2）不能；同一直线上
（3）C
（4）能
【解析】【解答】(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以通过调整钩码数量来改变拉力大小。
(2)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动（即不能平衡），说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。
(3)小明将木块放在水平桌面上，拉动木块时，木块会受到摩擦力的作用，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，木块会因为受到摩擦力的作用而保持平衡），C符合题意，故答案为：C。
(4)因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，即这两个力仍然是一对平衡力，所以图丙装置照样能完成实验。
【分析】（1）探究二力平衡的条件时，根据所挂钩码个数表示力的大小，物体受到方向相反的力；
（2）当物体受到的两个拉力不在同一直线上，力不能平衡；
（3）探究物体受到两个拉力平衡时，物体受到的阻力越小，对实验的影响越小；
（4）当物体受到的拉力不水平时，可以探究二力平衡的条件。
2、【答案】（1）二力平衡
（2）甲、乙
（3）不变
（4）无关
【解析】【解答】解：（1）要使测力计的示数与摩擦力相等，根据二力平衡原理，木块必须处于平衡状态，使拉力与摩擦力是一对平衡力；（2）比较甲、乙两图发现：接触面的粗糙程度相同，而压力大小不同，由此可知研究的是摩擦力与压力大小的关系。（3）若甲装置中，木块在运动过程中突然增大拉力，因影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度都 不变，故滑动摩擦力将不变。（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，需再把木块竖放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小无关。
故答案为：（1）二力平衡；（2）甲、乙；（3）不变；（4）无关。
【分析】（1）物体在水平面上匀速直线运动时，根据二力平衡，拉力等于滑动摩擦力；（2）探究滑动摩擦力和压力关系，需要接触面的粗糙程度相同而压力不同；（3）物体在运动时，若拉力变大，滑动摩擦力不变；（4）滑动摩擦力和接触面积无关。
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（）
A．地面对沙发没有摩擦力的作用
B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
2、男生1000m跑是体育中考的项目，关于1000m跑，下列说法中正确的是（）
A．考生匀速跑过弯道时，受到的力是平衡力
B．考生站在起跑线时所受重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大
D．跑到终点冲刺后，运动员仍会继续向前运动是因为运动员受到惯性力的作用
3、力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（）
A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关
4、关于惯性现象，下列说法正确的是（）
A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性
B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用
5、坐在奔驰列车里的乘客，认为自己是静止的，他选择的参照物可能是（）
A．列车的车厢 B．车外的高山
C．轨道旁的树木 D．轨道旁的房屋
6、在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是（）
A．甲车 B．乙车 C．船 D．树木
7、在下列的四幅图中，F1和F2是物体所受到的两个力，属于平衡力的是（）
A． B．
C． D．
8、如图所示，电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是（）
A．当人站在平衡车上静止时，平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，平衡车不能立即停下，是因为一切物体都受到惯性的作用
C．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大摩擦
D．当人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人是运动的
9、如图所示，木块在水平拉力F的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力
C．拉力F大于木块受到的摩擦力
D．撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变
10、在襄阳东站站台上，甲、乙两列高铁停在在平直的轨道上。过一会儿，甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和站台都向南运动，则以下说法中正确的是（）
A．甲乙车可能都向南运动
B．甲乙两车可能都向北运动
C．甲车向北运动，乙车向南运动
D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动与静止的 的生动描述，其中“舟行”是以 为参照物，“人不觉”是以 为参照物。
2、水平桌面上的木块在5N水平拉力的作用下，向右做匀速直线运动，物块受到的摩擦力是 N，摩擦力的方向是 ；当水平拉力増加到8N时，木块受到的摩擦力为 N。
3、小宇用水平方向上20N的力推放在水平面上的箱子，箱子未推动，则摩擦力 20N (选填“大于”、“小于”或“等于”)。当水平推力为25N时，箱子在水平面上做匀速直线运动，当水平推力变为30N时，箱子受到的摩擦力大小为 N。
4、下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由照片可知，物体在做 （选填“变速”或“匀速”）运动；在AB段的路程为 cm，平均速度为 m/s；物体在AB段前半段路程的平均速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）后半段路程的平均速度 。
5、如图所示，甲图中物体的长度是 cm；乙图中被测物体的温度值是 ；丙图中停表的读数为 ；丁图中速度表的读数为 。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、甲、乙两同学通过学习知道声音在不同温度的空气中传播的速度不同，于是他们设计了一种测量空气温度的方法。他们选择了一根长度是102m的铸铁管，让甲在铁管一端敲击铁管一下，乙在铁管的另一端用耳贴着管口倾听，先后听到两次声音的时间间隔为0.27s。通过上网查得：声音在铸铁中的传播速度为3400m/s，声音在不同温度的空气中传播的速度如下表，试求当时空气的温度。
温度/℃ 5 10 15 20
声速/ 334 337 340 343
2、一位修路工人在长为 480 m的大桥正中间维修路面，一辆装有重型机械的卡车在离左侧桥头720m 处，以15 m/s 的速度匀速向大桥驶来：
（1）卡车匀速行驶到左侧桥头需要多久？
（2）为了使修路工人恰好能够安全的匀速跑到右侧桥头上，修路工人匀速奔跑的最小速度是多少？
3、汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，制动过程中所用的时间为2.3s．汽车在两个过程中通过的总距离为30m．求：
（1）汽车在反应过程所用的时间；
（2）紧急停车全程的平均速度。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、如图甲，小聪同学在做“探究二力平衡的条件”实验时：
（1）小聪将系于小卡片（忽略自重）两对角的细线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力大小。
（2）当小卡片平衡时，小聪将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在 。
（3）小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小聪的实验优于小明的实验。其主要原因是小聪的实验中____。
A．小卡片更容易在水平方向上保持平衡
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．小卡片可以减少摩擦力对实验的影响
D．小卡片更容易扭转
（4）利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
2、在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力大小 ②接触面的粗糙程度 ③接触面面积的大小。为此，小明通过如图所示的实验进行验证。
（1）实验中用弹簧测力计拉动长方木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 原理测出木块与长木板间的摩擦力。
（2）对比 两图，可以验证猜想①。
（3）若甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将 （填“不变”“变大”或“变小”）
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，需再把木块竖放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】B
【解析】【解答】A．推沙发时，虽然没有被推动，但沙发有相对地面运动的趋势，所以地面对沙发有摩擦力的作用，A不符合题意；
B．沙发没有被推动，处于平衡状态，人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力为一对平衡力，大小相等，B符合题意；
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，C不符合题意；
D．沙发在竖直方向上静止，受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。
2、【答案】B
【解析】【解答】A．考生匀速跑过弯道时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，受到的力是非平衡力，A不符合题意；
B．考生站在起跑线时所受重力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，B符合题意；
C．惯性取决于物体的质量，与物体的运动状态无关，考生的惯性与考生跑步速度无关，C不符合题意；
D．跑到终点冲刺后，因为运动员具有惯性，仍会继续向前运动，而不能说受到惯性力的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即位平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。
3、【答案】C
【解析】【解答】A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力作用，重力和阻力不是平衡力，所以运动状态改变，A正确，不符合题意；
B．平衡力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，B正确，不符合题意；
C．竖直上抛的物体在最高点速度为零，只受重力，不是平衡力，C错误，符合题意；
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力可以改变物体的运动状态；运动状态改变时，受力不平衡；速度为零时，可能受到非平衡力。
4、【答案】A
【解析】【解答】A．拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态而脱离衣服，再由于重力的作用而掉落，是利用了灰尘的惯性，A符合题意；
B．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，高速公路严禁超速，是因为速度越大动能越大，B不符合题意；
C．一切物体在任何时候都有惯性，当足球静止在水平地面上时，足球仍然具有惯性，C不符合题意；
D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
5、【答案】A
【解析】【解答】坐在奔驰列车里的乘客，认为自己是静止的，所选的参照物相对于乘客的位置是不发生改变的，车外的高山、轨道旁的树木和轨道旁的房屋相对于乘客的位置都发生了改变，而列车的车厢和乘客一起运动，相对位置没有发生改变，所以乘客选择的参照物是列车的车厢，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】参照物是在描述物体运动状态时被选做为标准的物体。
6、【答案】A
【解析】【解答】A．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，A符合题意；
B．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，B不符合题意；
C．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，C不符合题意；
D．在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，在甲车开动后，乙车的乘客觉得自己向相反方向运动，这是因为他所选择的参照物是甲车，认为甲车静止不动，所以感觉自己向相反方向运动，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
7、【答案】B
【解析】【解答】AC．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，AC不符合题意；
B．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，B符合题意；
D．图中两个力不是作用在同一物体上，故不是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据“一对平衡力大小相等、方向相反、同一直线、同一物体”进行判断。
8、【答案】C
【解析】【解答】A．当人站在平衡车上静止时，地面对平衡车的支持力大小等于人和平衡车的重力之和，平衡车受到的重力与地面对它的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，A选项错误；
B．遇到紧急情况时，平衡车不能立即停下，是由于惯性；惯性不是力，所以不能说受到惯性的作用，B选项错误；
C．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而起到增大摩擦的作用，C选项正确；
D．人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人与车没有位置的变化，人与平衡车处于相对静止，D选项错误。
故答案为：C。
【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
9、【答案】D
【解析】【解答】A．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，所以，不是一对平衡力。A不符合题意；
B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力，分别作用在两个不同的物体上，所以，不是一对平衡力，B不符合题意；
C．木块在水平桌面上做匀速直线运动，对木块的拉力与木块所受的摩擦力，是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，C不符合题意；
D．滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。
10、【答案】B
【解析】【解答】由乙车上的乘客看到站台都向南运动可知，说明乙车一定是向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有两种可能：一是甲车向南运动；二是也向北运动，但速度比乙车慢，由此说明甲乙两车可能都向北运动；ACD不符合题意、B符合题意。
故答案为：B。
【分析】物体的运动是相对的，选择不同的参照物，物体的运动情况不同，结合甲、乙两列车的运动情况判断即可。
二、填空题
1、【答案】相对性；河岸；人
【解析】【解答】物体的运动和静止，取决于所选取的参照物，如果物体相对于参照物的位置没有改变，物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的。这是运动和静止的相对性。“舟行”船是运动的，船相对于参照物的位置发生了变化，所以“舟行”是以河岸为参照物。“人不觉”船是静止的，船与人之间没有发生位置的变化，所以选择人为参照物。
【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
2、【答案】5；水平向左；5
【解析】【解答】水平桌面上的木块在5N水平拉力的作用下，向右做匀速直线运动，根据水平方向上二力平衡，物块受到的摩擦力大小与拉力相同，即5N。摩擦力的方向与运动方向相反，即水平向左。当水平拉力増加到8N时，木块受到的摩擦力与压力及接触面粗糙度有关，故保持不变为5N。
【分析】匀速直线运动的物体，二力平衡时，力的大小相等；方向相反。
3、【答案】等于；25
【解析】【解答】小宇用20N的水平推力推箱子，箱子未推动，处于静止状态，水平方向受到推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力等于20N；用25N的水平推力推箱子，箱子做匀速直线运动，处水平方向受到推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，故滑动摩擦力等于25N，当用30N的推力时物体将不再匀速直线运动，但滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，故摩擦力大小不变，仍为25N。
【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力的作用，大小相等；滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关。
4、【答案】变速；7.50；0.075；小于
【解析】【解答】由图知，物体在相等的时间内通过的路程不相等，故物体在做变速运动。
由图知，刻度尺的分度值为1mm，则AB段的路程为7.50cm。
小车在AB段的平均速度为
由图知，小车在前半段路程运动的时间长，在后半段路程运动的时间短，由 可知，小车在前半段的平均速度小于后半段路程的平均速度，即
【分析】根据相同时间通过距离的变化判断物体运动状态；由图可知物体在AB段的路程，而每两点间的时间为0.2s，则可知物体在AB段运动的时间，则由速度公式可求得物体的平均速度；根据物体做加速运动可进行判断。
5、【答案】2.50（2.49～2.51）；38℃（38.0℃）；5min37.5s( 337.5s)；80km/h
【解析】【解答】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.50cm对齐，所以物体的长度为：L=7.50cm 5.00cm=2.50cm；图中的温度计一个大格都是10℃，其中又分了10份，故其分度值是1℃，液柱上表面在零刻度的上方，所以读数是38℃； 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为5min37.5s=337.5s；根据指针位置得出汽车速度为80km/h。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位；
测量时间的长短需要用秒表来测量，小表盘是分钟，大表盘是秒钟，结合指针读数即可；
通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数；
汽车的速度表盘单位是km/h，结合指针的位置求解即可。
三、计算题
1、【答案】解：由 知道，声音在铸铁中的传播时间
根据题意知道，声音在空气中的传播时间
故在空气中的传播速度
对照表格数据知道，此时的温度是15℃。
答：当时空气的温度是15℃。
【解析】【分析】根据声音在固体中的传播速度和路程求解传播时间，加上两束声音传播的时间差即为声音在空气中的传播时间，利用路程除以时间即为声音传播的速度，对照表格求解温度。
2、【答案】（1）解：卡车匀速行驶到左侧桥头时间为
答：卡车匀速行驶到左侧桥头需要48s；
（2）解：汽车从左桥头到右桥头的时间为
工人奔跑的总时间为
工人奔跑的路程为
工人匀速奔跑的最小速度为
答：工人匀速奔跑的最小速度为3m/s。
【解析】【分析】（1）利用路程和速度的比值计算时间；（2）根据路程和速度的比值计算时间；结合时间关系，计算最小时间，利用路程和时间的比值计算速度。
3、【答案】（1）解：由v＝ 可得，汽车在反应过程所用的时间：
t1＝ ＝ ＝0.7s
答：汽车在反应过程所用的时间为0.7s
（2）解：紧急停车全程所用的总时间：
t＝t1+t2＝0.7s+2.3s＝3s，
紧急停车全程的平均速度：
v＝ ＝ ＝10m/s
答：紧急停车全程的平均速度为10m/s。
【解析】【分析】（1）根据路程和相应速度的比值计算时间；
（2）利用总路程和总时间的比值计算速度。
四、实验探究
1、【答案】（1）相反；钩码数量
（2）不能；同一直线上
（3）C
（4）能
【解析】【解答】(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以通过调整钩码数量来改变拉力大小。
(2)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动（即不能平衡），说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。
(3)小明将木块放在水平桌面上，拉动木块时，木块会受到摩擦力的作用，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，木块会因为受到摩擦力的作用而保持平衡），C符合题意，故答案为：C。
(4)因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，即这两个力仍然是一对平衡力，所以图丙装置照样能完成实验。
【分析】（1）探究二力平衡的条件时，根据所挂钩码个数表示力的大小，物体受到方向相反的力；
（2）当物体受到的两个拉力不在同一直线上，力不能平衡；
（3）探究物体受到两个拉力平衡时，物体受到的阻力越小，对实验的影响越小；
（4）当物体受到的拉力不水平时，可以探究二力平衡的条件。
2、【答案】（1）二力平衡
（2）甲、乙
（3）不变
（4）无关
【解析】【解答】解：（1）要使测力计的示数与摩擦力相等，根据二力平衡原理，木块必须处于平衡状态，使拉力与摩擦力是一对平衡力；（2）比较甲、乙两图发现：接触面的粗糙程度相同，而压力大小不同，由此可知研究的是摩擦力与压力大小的关系。（3）若甲装置中，木块在运动过程中突然增大拉力，因影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度都 不变，故滑动摩擦力将不变。（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，需再把木块竖放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小无关。
故答案为：（1）二力平衡；（2）甲、乙；（3）不变；（4）无关。
【分析】（1）物体在水平面上匀速直线运动时，根据二力平衡，拉力等于滑动摩擦力；（2）探究滑动摩擦力和压力关系，需要接触面的粗糙程度相同而压力不同；（3）物体在运动时，若拉力变大，滑动摩擦力不变；（4）滑动摩擦力和接触面积无关。