部编版语文七年级下册同步课时练习：9　木兰诗（含答案）

数学
化学
9　木兰诗
文章主旨
这首诗记述了木兰女扮男装,代父从军的故事,塑造了木兰这一爱国爱家、淡泊名利、深明大义的巾帼英雄形象。
结构图示
木兰诗勤劳 善良 勇敢 刚毅 纯朴巾帼英雄
考点提炼
互文手法
[问题] “将军百战死,壮士十年归”运用了什么修辞手法 如何翻译 (对应训练见第5题)
[点拨] 互文,也叫互辞,是古诗文中常见的一种修辞手法。古文中对它的解释是:“参互成文,合而见义。”具体地说,它是这样一种表现形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似说了两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事,即上下文意互相交错、互相渗透、互相补充地来表达一个完整的意思。
互文有以下两个特征:
(1)结构特征:互省。如“将军百战死,壮士十年归”,前句省去“壮士”,后句省去“将军”,“将军”与“壮士”分置,前后互相交错补充。
(2)语意特征:互补。如“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,木兰对着窗户,已包含对着镜子,“理”和“帖”两个动作是在同一情境中进行的,翻译时应将它们拼合起来。
[解答] 互文。翻译:将士们征战多年,经历很多战斗,许多人战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。
拓展链接
乐　府
乐府,本指乐府官署所采集、创作的乐歌,也用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、散曲和剧曲,因配合音乐,有时也称乐府。代表作有《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》等,其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是 (　　)
A.辔头(pèi)　可汗(hàn)　　燕山(yān)　　阿姊(zǐ)
B.鞍鞯(jiān) 机杼(zhù) 军帖(tiě) 金柝(tuò)
C.扑朔(suò) 云鬓(bìn) 赏赐(cì) 策勋(xūn)
D.戎机(róng) 鸣溅溅(jiàn) 骏马(jùn) 红妆(zhuāng)
2.解释下列句中加点的词。
(1)木兰当户织　　　　　　　　(2)昨夜见军帖　
(3)万里赴戎机　　　　　　 (4)朔气传金柝　
(5)策勋十二转　　　　　　 (6)出郭相扶将　
(7)雄兔脚扑朔　　　　　　 (8)雌兔眼迷离　
(9)双兔傍地走　　　　　　 (10)安能辨我是雄雌　
3.下列句子中含有通假字的一项是 (　　)
A.昨夜见军帖　　　 　　 B.朔气传金柝
C.对镜帖花黄 D.安能辨我是雄雌
4.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 (　　)
A.东市买骏马 愿为市鞍马
B.愿为市鞍马　　　　　　 愿驰千里足
C.不闻机杼声　　　　　　 万里赴戎机
D.但闻燕山胡骑鸣啾啾　　 不闻机杼声
5.下列句子没有运用互文的修辞手法的一项是★ (　　)
A.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
B.万里赴戎机,关山度若飞。
C.开我东阁门,坐我西阁床。 　　
D.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
6.用现代汉语写出下面诗句的意思。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌

7.默写填空。
(1)《木兰诗》中描写边塞艰苦的战斗生活画面的诗句是:　　　　　　　,　　　　　　　　。
(2)《木兰诗》中从侧面表现木兰战功显赫的诗句是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　。
(3)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“　　　　　　　,　　　　　　　”两句诗。
(4)“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”与《木兰诗》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句有异曲同工之妙。
(5)诗中描写木兰奔赴战场时的矫健英姿的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　。
8.文学常识填空。
(1)《木兰诗》选自宋代　　　　(人名)编的《　　　　　》,这是　　　　时期北方的一首乐府民歌。
(2)在中国文学史上,《木兰诗》与《　　　　　　　》被合称为“乐府双璧”。
◆课内精读
阅读《木兰诗》,回答问题。
9.“壮士十年归”中的数字“十”和“同行十二年”中的数字“十二”是否矛盾 为什么


10.诗歌第3段对木兰征途中的环境描写有何作用


11.诗歌结尾段的吟唱,在全诗中有什么作用


12.这首叙事诗故事情节处理得详略得当。其中哪些情节详写 哪些情节略写 这样处理详略好在哪里


◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
13.解释下面句中加点的词。(2分)
(1)因其父以老病不能行
(2)余观夫木兰从军之事因益信
14.下列加点词的解释错误的一项是(2分)(　　)
A.少习骑(年少时)　　 B.市鞍马(买)
C.长而益精(更加) D.木兰乃易男装(穿)
15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)木兰者,古时一民间女子也。

(2)男子可为之事女子未必不可为。


16.请你写出《木兰诗》中与“转战驱驰凡十有二年”意思相近的诗句。(2分)


17.《木兰从军》系列邮票曾在全国最佳邮票评选活动中获“专家奖”,下面这张关于木兰征战的邮票就是其中之一,请你用简洁的语言对它进行介绍。(不少于60字)


文/白/互/译
词语注释
①唧唧:叹息声。
②机杼(zhù)声:织布机发出的声音。杼,织布的梭子。
③忆:思念。
④军帖(tiě):军中的文告。
⑤可汗(kèhán):我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
⑥十二:表示多数,不是确指。
⑦爷:和下文的“阿爷”一样,都指父亲。
⑧鞯(jiān):马鞍下的垫子。
⑨辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
⑩旦:早晨。
溅(jiān)溅:水流声。
胡骑:胡人的战马。胡,古代对西北部民族的称呼。
啾(jiū)啾:马叫的声音。
戎机:战事。
度:越过。
金柝(tuò):古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
策勋:记功。
转(zhuǎn):勋位每升一级叫一转。
强:有余。
尚书郎:尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
郭:外城。
扶将:扶持。
帖:同“贴”。
花黄:古代妇女的一种面部装饰物。
火伴:军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴”。
扑朔:动弹。
迷离:眯着眼。
傍(bàng):靠近、临近。
答案
9　木兰诗
1.[解析] B　A项,“汗”应读“hán”;C项,“朔”应读“shuò”;D项,“溅”应读“jiān”。
2.(1)对着。(2)军中的文告。(3)战事。(4)北方。(5)记功。(6)外城。(7)动弹。(8)眯着眼。
(9)靠近、临近。(10)怎么。
3.[解析] C　“帖”同“贴”。
4.[解析] D　A项,名词,集市;动词,买。B项,助动词,愿意;动词,希望。C项,名词,织布机;名词,重要的事务。D项,两个“闻”都是动词,听到。
5.[解析] B　B项运用了夸张的修辞手法。其他三项上下句的意思相互交错、补充,运用了互文的修辞手法。
6.(1)远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。
(2)雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢
7.(1)朔气传金柝　寒光照铁衣 (2)策勋十二转　赏赐百千强
(3)雄兔脚扑朔　雌兔眼迷离 (4)将军百战死　壮士十年归
(5)万里赴戎机　关山度若飞
8.(1)郭茂倩　乐府诗集　南北朝 (2)孔雀东南飞
9.不矛盾。因为这两个数字都是虚数,不是确数,都意在表示时间很长。
10.渲染了凄凉悲壮的气氛,表现了木兰奔赴战场途中的思亲情怀,也通过地点的转移,写出了行军的急速与艰辛。
11.以双兔在一起奔跑难辨雄雌的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答,赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏,妙趣横生而又令人回味。
12.示例:详写的情节有木兰当户织时的心事重重,木兰准备行装时的活动,木兰奔赴战场时的心态,木兰回家后家人的欢乐,木兰恢复女儿装束时的欣喜等内容;略写的情节有对木兰军旅生涯的描写,对战斗过程的描写,对战争残酷的描写。作者写这首诗是为了颂扬木兰孝敬父母、勇于担当重任的美好品质。这样巧妙安排情节的详略是为了更好地突出木兰这一形象。另外,这种详略安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往与祝福,对战争的冷淡和疏远心理。(意思对即可)
13.(1)因为。(2)更加。
14.[解析] D　“易”应解释为“换”。
15.(1)木兰是古时的一位民间女子。
(2)男子能够做到的事情女子未必就不能够做到。
16.将军百战死,壮士十年归。
[参考译文]
木兰是古时的一位民间女子。(她)年少时便学习骑术,长大后更加精通。正赶上可汗招兵,她父亲的名字在名册之中,要与乡里的年轻人一起去服役。因为她的父亲年事已高,身体有疾,不能参军,木兰于是换上男装,买了鞍马,替父亲去从军。(木兰)渡过黄河,经过黑山,在战场上驱驰了十二年,屡次立下奇功。呵!男子能够做到的事情女子未必就不能够做到,我看到木兰从军这件事于是更加确信了。
17.示例:这张木兰征战的邮票,采用剪纸的造型,线条活泼生动,人物形象栩栩如生。画面上的木兰横枪跃马,英姿勃勃,身后的背靠旗更表现出她的英勇无畏精神。右侧文字与富有动感的驰骋战马、持枪厮杀的形象相辉映,让人仿佛看到一个激烈的战斗场面。
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