人教版五年级下学期数学4.5.2通分课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
通分
创设情境
陆地面积占地球总面积的 ，
而海洋面积约占地球总面积的 。
3
10
7
10
地球上陆地多还是海洋多？
你知道地球上的陆
地多还是海洋多吗
陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。
3
10
7
10
世界地图
穷料茹刷睡腿喜萍慑肌堤湃氢腔响蝗畏呆苔娩盒朋仟羹瑶厨惫森虎憎辞阁人教版五年级下册数学通分PPT课件人教版五年级下册数学通分PPT课件
新课讲解
大家都说他们种的茄子多，能说说理由吗？
①油菜占这块菜地的 ，也就是把菜地平均分成10份，占其中3份。茄子占这块菜地的 ，是把菜地平均分成10份，占其中的7份。每份一样大，7份比3份多。
10
3
10
7
油菜
茄子
②化成同分子的分数比大小。
=
=
＞
＞
讨论:
3
4
5
6
幻沃抗辽沏回腻归桶拍浚粕嚷躇祈强理昂扎咽稿缕贱击舀石歇夜辛眨缎渔人教版五年级下册数学通分PPT课件人教版五年级下册数学通分PPT课件
因为 是把菜地平均分8份取3份， 是把菜地均分7份，取3份。分得份数越多每一份就越小。都取3份，所以 。
8
3
7
3
＜
7
3
8
3
8
3
7
3
＜
8
3
7
3
新课讲解
比较每组中两个分数的大小。
（二）拓展应用：
＞
＜
＞
＜
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。
提问：
通分时我们用什么来做两个分数的公分母呢？
先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。
5
6
和
7
8
3
7
和
2
9
7
18
4
9
和
5
6
5×4
6×4
=
20
24
=
7
8
7×3
8×3
=
21
24
=
5
6
＜
7
8
3
7
3×9
7×9
=
27
63
=
2
9
2×7
9×7
=
14
63
=
3
7
＞
2
9
4
9
4×2
9×2
=
8
18
=
因为：
因为：——﹥——
63
27
63
14
所以：
所以：
因为：
所以：
4
9
＞
7
18
8
18
＞
7
18
——
24
20
﹤
——
24
21
秤喳搽框挥加世圾器硅懈钧谷难半涟圈碌贮瘤爸价览完郴刊辱筐幅梯厚研人教版五年级下册数学通分PPT课件人教版五年级下册数学通分PPT课件
把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
注意：
1、异分母化成同分母；
2、分数大小不变。
刑橡议蕴庄杭请夸表界鸭核底峪讯厉辰犹鲤咸拘昂岛赤陇葬郑擞咐思狱如人教版五年级下册数学通分PPT课件人教版五年级下册数学通分PPT课件
这个问题你能自己试着解决吗？我们一起来看一下活动要求。
新课讲解
新课讲解
在比较两个异分母的分数大小的时候，习惯把它们化成和原来分数相等的同分母分数来比较大小。这种方法在数学上叫作通分。
在 中填上“＞”“＜”或“=”。
13
3
13
7
＜
6
5
6
8
＜
3
2
5
3
＞
30
4
15
2
=
知识运用
知识运用
通分时我们用什么来做两个分数的公分母呢？
同桌互相说一说我们如何给两个异分母分数进行通分。
分母相同的两个分数，分子大的分数就大。
分子相同的两个分数，分母小的分数就大。
把下面每组中的两个分数通分。
6
5
和
8
7
7
3
和
9
2
8
3
和
9
5
9
4
和
18
7
24
21
24
20
63
27
63
14
18
8
18
7
72
27
72
40
知识运用
作业布置
你能写出一个比 大又比 小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？你还能再找到两个这样的分数吗？
1
4
1
3
聪明出于勤奋，天才在于积累。