人教版五年级下学期数学4.3分数的基本性质课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
分数的基本性质
情境导入
拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把他们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。
探究点 1
分数的基本性质
拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。
①
②
你真的理解了吗？
猜猜一共有几枝？
1
6
2
=
新课讲解
将中间的正方形四等分。
取其中的两份上色。
它的大小为
（ ）
（ ）
2
4
（ ）
（ ）
1
2
这三个分数的分子、分母都不相同，为什么分数的大小却相等呢？从正方形纸中你们能找出它们的变化规律吗？
=
=
探究点 2
分数基本性质的应用
把 和 化成分母是12而大小不变的分数。
24
10
3
2
=
=
3 × 4
2 ×
12
24
10
=
10
24
12
=
3
2
请独立完成。完成后组内交流思路。
判断题：
用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打 ，错的打 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3
9
1
3
1
2
3
7
分数的意义
例、把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。
8
4
5
2
2


课堂练习
把 和 化成分母是12而大小不变的分数。
24
10
3
2
=
=
3 × 4
2 ×
12
24
10
=
10
24
12
=
3
2
我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参加了书法小组，哪个小泽的人数多？ （选题源于教材P58第4题）
答：两个小组的人数相等。
（2）王明从家到学校要走15分钟，4分钟走了这段路程的几分之几？
（3）商店卖出15台电视机，8台洗衣机，卖出的洗衣机的台数是卖出总数的几分之几？
4÷15
8÷(15＋8)
除法和分数的关系
9 ÷ 7 =
？
除数不能为零。
被除数 ÷ 除数
= ，
在下面的括号里填上适当的数。
10
　56　
12
　10
9
25
15
40
60
“知识城堡”： ；“生活乐园” ： ；“科学园地”： ；“历史足迹”： ；“开心一刻” ： 。所以“知识城堡”、“生活乐园”、“科学园地”这三个栏目的版面一样大，“历史足迹”、“开心一刻”这两个栏目的版面一样大。
课堂小结
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变
聪明出于勤奋，天才在于积累。