排球 双手正面垫球（教案） 体育四年级下册 通用版

正面双手垫球
教学目标
知识技能：
学生了解排球正面双手垫球的技术要领，能较为协调的做到“插、夹、提”，移动积极。80%以上能将同伴抛的球垫回，让同伴较为舒服的接到；35%以上能和同伴完成连续对垫3对以上；
2、体能发展：通过学生学练，提高学生模仿、灵敏协调能力；并通过游戏发展学生的下肢力量；
3、情意表现：学生乐意接受教师指导，能增强与同伴的合作意识。
学情分析
本次上课的班级是四年级的学生，男女合班上课，本班男生20人，女生26人。学生在低年级时已经学习了排球的基本技术，知道垫球的击球部位，用力方法，能完成自己原地连续垫球，其中有50%以上连续垫球30个以上。学生的身体素质在年级中排中等以上，班级女生组织纪律性较好，男生身体素质较好，但有部分男生较为“活泼”。
重点难点
重点：
能用正确的技术完成正面双手垫球
难点：
能通过及时移动，连续垫球
教学过程
活动1【活动】排球　　正面双手垫球
常规：体委集合整队、检查汇报人数，师生问好，教师宣布本课内容和目标。
（教师提出三阶段目标，1、复习自我连续垫球，最低完成10个以上，2、完成一抛一垫20个以上，成功70%以上，3、两人对垫，完成3对以上）
二、准备活动
1、学生根据教师的要求和指挥完成“裂队走，并队走”慢跑200米左右后便步走至球车拿球，然后持球成四列横队体操队形散开。
2、教师带领学生进行球操练习，1）伸展、体转，2）踢腿，3）下肢弓箭步压腿，4）全身运动，各节4×8拍
抛接球练习
向上抛球后，人成准备姿势后在腹前一臂直臂接球
向上抛球后，人准备姿势后至球落地反弹至膝盖接球
向上抛球，以正面双手垫球的动作轻垫球球。
教师强调一定要有准备姿势，脚步移动保持球在身体正前方一臂距离。
学生认真练习，每个动作完成5-6次。
三、正面双手垫球的学习
1、教师根据学生抛接球的练习情况，带领学生复习排球的击球部位和用力方法。
2、学生复习自己连续垫球，并体会脚步移动保持球在身体的正前方。目标完成连续垫球20个以上。学生完成2次，中间听好教师的讲评，改进垫球动作。
3、学生观察教师的讲解示范，并根据教师的手势完成准备姿势后的滑步、并步移动
4、学生观察排球正面双手垫球的固定球练习，并认真练习，体会“一插、二夹、三提”的动作。在原地基础上，同伴适当多位置移动一步左右，让练习者移动后去垫固定球。
5、学生尝试两人一组的接轻抛球垫起，距离逐渐拉开为3-4米，在熟练基础上适当提高球的难度，每人完成20次左右。在练习时互相观察并提出建议。
6、学生展示，师生共同分析评价，并提出问题及改进措施
7、学生拉开队形，尝试两人连续对垫，在练习时尽量做到移动到位，将球垫会对方最舒服位置。学生在练习时互相提醒。
8、学生根据自己练习的情况，同质分组，分层练习（目标3层次）。
9、优秀学生展示、男女生比赛。
四、素质“播种与收获”
学生根据教师的要求半蹲手拨球前进前10米后，将球置于后背连续蛙跳回，完成3次。
整理运动、放松并慢跑将球送回球车。
教师讲评，布置课后作业。师生再见。