认识中国画（教案） 美术四年级下册

认识中国画
教学目标：
知识目标：
了解中国画的笔墨形式。
能力目标：
通过这课的学习，掌握中国画的基本技法。
情感目标：
培养学生高雅的审美情趣和对中国传统文化的热爱。
学情分析：
本课就是让学生学习中国传统绘画、掌握中国画的基本造型方法。
教学重难点
教学重点：
认识美术的文化性和历史继承性。
教学难点：
运用中国画的工具表现笔墨的韵味。
教学过程
感知中国画
提问导入
中国画的含义：
中国画又名国画，一般称之为丹青。它是用中国所独有的毛笔、水墨和颜料，依
照长期形成的表现形式及艺术手法，在绢、帛、宣纸上创作出的，并加以装裱的
绘画。（板书）
示范互动。
中国画有着悠久的历史和优良的传统，无论是它的表现方法还是独特的画面
效果，都体现出中国人特有的情怀。
中国画是我国传统文化的重要组成部分，是中国千年文化传统的一个浓缩，在世
界美术领域中自成体系，独树一帜。
而我们这种独特韵味的传统文化无论历经多少岁月的变迁，还依然散发出浓郁的
墨香。
各个时期画家的经典作品。
今天我们就共同来欣赏和分析名家作品，从中理解用笔用墨的规律，并体验其中
的笔墨情趣。　
欣赏中国画
师生共同欣赏名师作品：
郑板桥《兰竹册》、梁楷《泼墨仙人图》、王震《墨荷图》、齐白石《杂画册之
一》。
分析了这么多张名家作品现在由同学们来分析王震的《墨荷图》
走进中国画
教师：
通过以上的名家画作，我们更好的了解了中国写意画所追求的笔简意浓的艺术境
界。
更了解了中国画中笔法和墨法的妙用的情趣。
教师：
今天我们进一步来了解中国画的笔法和墨法。
讲解示范：
中国画的笔法：中锋、侧峰、逆锋、拖笔。
中国画的墨法：
焦、浓、重、淡、清。怎么来用，墨法的运用。
创作水墨画
学生分组练习：
动手创作你们眼中的墨色四季（春夏秋冬学生分为8个小组每两个小组画一个季
节）
用笔要大胆，注意墨与彩的浓淡，以及水分干湿的把握。
展示水墨画：
学生展示、点评。
学