复数的加法与减法
【学习目标】 【核心素养】
1.掌握复数的加减法运算法则,能熟练地进行复数的加减运算.(重点) 2.理解复数加减法运算的几何意义,能解决相关的问题.(难点、易混点) 通过复数的加法与减法的学习,提升学生的数学运算素养.
【学习过程】
一、初试身手
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)复数与向量一一对应.( )
(2)复数与复数相加减后结果只能是实数.( )
(3)因为虚数不能比较大小,所以虚数的模也不能比较大小.( )
2.已知向量对应的复数为,向量对应的复数为,则向量对应的复数为__________.
3.已知,,则__________.
二、合作探究
1.复数的加减法运算
【例1】(1)________.
(2)已知复数z满足,求z.
(3)已知复数z满足,求z.
2.复数加减法的几何意义
【例2】(1)在复平面内,平行四边形ABCD(顶点顺序为ABCD)的三个顶点A,B,C对应的复数分别是,,,则点D对应的复数为__________.
(2)已知,,,求.
3.复数加减法的几何意义的应用
[探究问题]
(1)在实数范围内恒成立,在复数范围内是否有恒成立呢?
(2)复数的几何意义是什么?
【例3】复平面内点A,B,C对应的复数分别为i,1,,由A→B→C→D按逆时针顺序作,求.
【学习小结】
一、复数代数形式的加减法
1.运算法则
设,,
则,.
2.加法运算律
设,有,
.
(二)复数加减法的几何意义
若复数,对应的向量分别为,.
复数加法的几何意义 复数是以,为邻边的平行四边形的对角线所对应的复数
复数减法的几何意义 复数是从向量的终点指向向量的终点的向量所对应的复数
【精炼反馈】
1.(2019·全国卷Ⅰ)设复数z满足,z在复平面内对应的点为,则( )
A. B.
C. D.
2.设复数对应的点在虚轴右侧,则( )
A., B.,
C., D.,
3.已知,且是纯虚数,则________.
4.若,则的最小值是________.
5.集合,,集合.
(1)指出集合P在复平面内所表示的图形;
(2)求集合P中复数模的最大值和最小值.
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