天津市五校2021-2022学年高一下学期期中联考历史试题（Word版，含答案）

天津市五校2021-2022学年高一下学期期中联考
历史
一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分，每题只有一个答案符合题目要求。）
1．下列关于文明产生的先后顺序，正确的是
A.原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成
B.私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成
C.社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成
D.原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成
2．西亚的两河流域和北非的尼罗河流域分别创造了辉煌的古代文明，它们共同之处在于
①建立较完善的官僚系统 ②奴隶主把持国家权力
③纸成为主要的书写材料 ④创造了古老的文字
A.①②③ B.①②④ C.(①③④ D. ②③④
3．用“文明”指某个区域或人群、时代，大多因为它在生活方式、思考模式、观感上有显著的一贯性，与以外的区域、人群、时代不相同。下列项与表格中的序号对应正确的是
文明 实行制度 文明成就
① 君主专制制度 《汉谟拉比法典》
② 法老 象形文字
③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》
④ 城邦民主政治 神话、喜剧、悲剧
A.①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明
B.①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明
C.①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明
D.①古巴比伦文明②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明
4．下图为波斯帝国著名的《贝希斯顿铭文》。铭文大意是：“在这些我（国王大流士·世）征服的国土上，容易相处的人，我善待之；虚妄的人，我惩治之。这些国土尊重我的法律，我所说的，他们遵办。”对此解释正确的是
A.该铭文是二手史料
B.帝国实行君主专制
C.对外争削弱国力
D.国王注重法律教化
5．“赛里斯”（seres）由希腊文sere即“丝”一词演化而来，意思是“产丝之国”。老普林尼在《自然史》中指出，赛里斯人以从森林中获取毛料而著称，他们将树叶浸入水以将白丝梳理下来，然后将这些线解开再织好，供应给罗马的妇女。直到公元2世纪，希腊地理学家波桑尼阿斯才正确地认识到丝是来自于蚕这一小动物。这段材料最有助于研究
A.丝绸之路的影响 B.罗马帝国的繁荣
C.希腊文明的扩展 D.科学技术的进步
6．下图是古代罗马从意大利台伯河畔的一个蕞尔小邦发展成一个帝国又走向衰落的过程示意图，其中⑤所处的阶段是
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国
7．在中世纪西欧封建贵族向国王效忠的暂词中有这样一句话：“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起暂，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述暂言即无效。”由此可知
A.西欧君主对贵族具有绝对控制力 B.贵族与君主法律地位的绝对平等
C.贵族与君主间的关系具有契约性 D.君主能力是贵族宣誓效忠的依据
8．中世纪时，欧洲地区的古希腊、罗马文化几乎被毁灭殆尽，而阿拉伯地区则保留了大量的阿拉伯文版本的古希腊、罗马书籍。这些书籍在中世纪后期又被译成拉丁文等西方文字重新回到欧洲。这说明
A.阿拉伯人一定程度上推动了西欧文艺复兴运动
B.阿拉伯文字成为世界通用性文字并被广泛流传
C.古希腊、罗马文化对阿拉伯地区产生深远影响
D.阿拉伯帝国在东西方贸易中发挥了纽带的作用
9．在中世纪的西欧，城市市民通过赎买等手段获得程度不等的自治权，在城市特别是法国城市争取自治的过程中，国王往往支持城市自治，抵制教会和封建贵族的掠夺。因此，城市的兴起
A.导致基督教会权力不断扩大 B.削弱封建贵族和国王的势力
C.削弱国王权力，城市获得自治 D.有助于强化王权和统一国家的形成
10.788年，朝鲜设立了“读书三品科”制度，即“读《春秋左氏传》，若《礼记》，若《文选》，而能通其义，兼明《论语》、《孝经》者，为上；读《曲礼》、《论语》、《孝经》者为中；读《曲礼》。《孝经》者，为下；若博通五经三史、诸子百家者，超擢用之”。该制度的设立
A.使儒学开始在朝鲜传播 B.反映出唐文化对朝鲜的影响
C.推动了朝鲜半岛的统一 D.提升了朝鲜官僚的执政能力
11．在日本镰仓时代，将军与家人（武士）之间的主从关系称为御家人制度。在这一制度中，“将军”位于主从关系链条的顶端，处于中间环节的各级武士拥有家臣与主君的双重身份，对上是家臣，对下是主君。这一制度
B.标志着日本建立了中央集权制度
A.加强了以天皇为首的中央政府的实权
C.形成了镰仓幕府对政权实际上的控制 D.使日本由奴隶社会进入封建社会
12．下列关于非洲古代文明说法正确的一组足
①古代非洲培育出西瓜、棉花作物 ②桑给巴尔、摩加迪沙都是西非古国
③廷巴克图是西非重要的文化中心 ④大津巴布韦是南部非洲文明的代表
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
13．“浮动园地”（如下图所示）是一种创造性扩大耕地面积的方法，耕种者每年可以从园地中获得7次收成，直到今天某些地区仍然使用这种耕作方式。据此可知
A.这属于玛雅文明的伟大成就
B.耕作方式以集体劳作为主
C.培育出甜高粱等重要农作物
D.利于缓解人地矛盾的危机
14.16世纪以来随着海外市场的不断开拓欧洲贸易中心逐渐发生转移，转移到下图中的
A.① B.② C.③ D.④
15.16世纪中后期，西班牙开通了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易（见下图）由于该贸易的货物主要以中国的生丝和丝绸为主，因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。马尼拉大帆船贸易
A.推动中国与美洲间的直接贸易往来
B.是当时世界贸易体系的重要组成部分
C.致使西班牙完全垄断了对中国的贸易
D.促使世界贸易中心从欧洲转移到亚洲
16．文艺复兴时期拉斐尔的《西斯廷圣母》，圣母的形象端庄而朴实。达·芬奇的《圣母、圣婴与圣安妮》，圣母更像一位村如，也是赤脚。米开朗基罗的雕塑《哀悼基督》。作品中的圣母形象典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。这些作品
A.鼓励民众崇尚朴素生活 B.宣扬人类是万物的主宰
C.以宗教题材否定基督教 D.提倡回归人的自然属性
17．在近代，欧洲经济最发达、工商业最活跃的地区，恰恰是新教徒占上风的地区。如果你绘制两幅地图，一幅标示出16、17世纪资本主义发展最快的区域，另一幅标示出新教徒在人口当中占比较高的地区，那么这两幅图基本上会是重叠的。这说明
A.神权统治阻碍资本主义发展 B.思想解放与经济发展相互促进
C.欧洲面临经济与文化的变革 D.宗教改革发端于经济发达地区
18．随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性的变化。观察下图，西方近代自然科学发展的主要特点是
A.重视对生活实践经验的总结 B.重视实用性，应用性强
C.重视实验、观察的研究方法 D.重视经验轻视理论研究
19．“启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。下列关于启蒙运动的说法正确的是
①启运动表达了资产阶级的诉求
②17、18世纪的英国是启蒙运动的中心
③启蒙运动推动了美国独立战争和法国大革命
④启蒙思想的影响范围局限于西欧和北美
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
20．有著作中写道：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。该著作所写的“这场革命”是
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争
C.法国大革命 D.德意志统一
21．美国总统拜登刚上台时推行了新移民法令，要求100天之内暂停驱逐非法进入美国境内的移民，结果遭到了得克萨斯州的反对，不但有人要起诉拜登，而且得克萨斯州一度要举行独立公投以脱离美国的统治。材料主要反映了
A.美国总统的政策不得人心 B.拜登的做法违背了宪法的规定
C.美国三权分立的体制特点 D.美国中央集权与地方分权体制
22．改革是社会发展的动力，改革能否成功将影响一个国家的命运。日本在7世纪中叶和19世纪中叶分别进行的两场改革都促进了国家发展。这两场改革的相同点是
A.学习他国先进经验加速了社会转型 B.保留了大量封建残余和军国主义残余
C.通过削弱幕府统治加强了天皇权力 D.立足本国国情大力地发展外向型经济
23．下列所列历史事件反映的时 特征是
A.资本主义制度的扩展 B.资本主义萌芽的出现
C.西欧重商主义的盛行 D.垄断资本主义的形成
24．某历史探究小组的同学收集了“全球航路的开辟”、“殖民扩张与掠夺”、“两次工业革命”、“交通与通信技术的发展”等相关资料，你认为他们探究的课题最有可能是
A.资产阶级代议制逐渐确立 B.资本主义世界市场的发展
C.工业革命与城市化的进程 D.交通与通讯影响社会生活
25．学者马克垚在书中这样比较了两次工业革命：“第一次工业革命多半是由有才能的技工完成而非科学家做出……1870年以后，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影响。”马先生表达了第二次工业革命的一个显著特点。这个特点是
A.多国几乎同时开始了技术革命 B.技能是成就大工业的唯一要素
C.凸显出科学与技术结合的趋势 D.“电气时代”取代了“蒸汽时代”
26．下图是英国学者罗伊斯顿·派克的著作《被遗忘的苦难》中的目录节选。该目录中的内容可用于研究
A.资本主义工厂制的由来 B.机器大生产的衰落
C.工业化时期的社会问题 D.殖民压迫的残酷性
27．习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出，马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。这是因为它
①创造性地揭示了人类社会发展规律 ②第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
③指引着人民改造世界的行动 ④始终站在时代前列
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
28．巴黎公社想方设法恢复一些被业主抛弃的工厂的生产，把工人组成合作社，并努力改善劳动条件。例如通过了一些有利于工人的劳动立法，包括废除面包工人夜班制、禁止任意罚款和非法克扣工人工资、委托工人协会签订包工合同等。这些措施反映了巴黎公社
A.无产阶级建立政权的伟大尝试 B.表明工人阶级登上历史的舞台
C.以实践丰富了马克思主义学说 D.在马克思主义指导下开展工作
29．国家间一般以天然地理特征为国界线，导致下图中非洲国家国界线规整平直的原因是
A.非洲各国具有不同的历史文化传统 B.丛林和沙漠等天然屏障的阻隔
C.列强瓜分非洲时进行“地图上作业” D.欧洲探险者深入非洲腹地探险
30.19世纪末，西方报刊惊叹道：“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难。”西方报刊针对的对象是
A.孟买工人总罢工的胜利 B.埃塞俄比亚抗议战争的胜利
C.苏丹马赫迪起义的成功 D.埃及抗英斗争的胜利
二、材料分析题（共2题，31题15分，32题25分，共40分。）
31．（15分）当今世界各国、各地区沟通交流日益增多，从总体上看，世界已成为一个整体，人们把地球称作“地球村”。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》总序
（1）材料一反映了古代人类文明交流的哪两种方式？两种方式起到什么共同作用？（4分）
材料二：
（2）根据材料二，联系所学知识，欧洲航海家利用“帆船”完成了哪一历史壮举？分析完成这一壮举的必要性和可能性（8分）
材料三：
追论全球统一……欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域-一以大殖民地帝国的形式一-表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，为什么说“欧洲直接或间接地成为全球主人”？（3分）
32．（25分）“革命”，本义指变革天命，因古代认为天子受天命，故更替朝代，谓之革命，后词义扩大，泛指重大革新，不限于政治。阅读下列材料，回答问题。
材料一：马克思的革命观
马克思曾指出：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存的生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏，那时社会革命的时代到来了。随着经济基础的变革，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。”“革命是历史的火车头。”马克思认为，革命具有自然意义，体现着人对自然的改造和对人自身的改造，革命是人们“改变世界”的一切实践活动。
（1）根据材料一，概括马克思关于革命的观点。（从革命发生的原因、内容、方式、目的几个角度回答）（4分）
材料二：
（它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。
——钱乘且《在传统与变革之间》
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律文献？（1分）根据材料二和所学知识，指出“似乎没什么新意”和“政体制度上一次真正的革命”各指的是什么？（4分）
材料三：
探究工业革命在英国发生的原因，自阿诺德·汤因比以来的学者们一直持续了120年之久。不同时期的历史学家从不同角度对工业革命的发生做了不同解释。一种观点认为，工业革命的发生缘于英国大量的资本积累。更多的学者认为，工来革命的发生是一种连续性的经济活动，是经过漫长的中世纪的积累，步入近代以后，经济、政治、人文达到一定程度后的一种体现。
（3）结合所学知识指出英国资本积累的主要方式和途径。（3分）并从政治和人文角度简析英国为工业革命发生所创造的条件。（5分）
材料四：
我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢？或许东方真的从其酣眠中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。
——摘编自爱德华·布朗《1905-1909年波斯革命》
（4）根据材料四和结合所学知识，指出“东方正从酣睡中觉醒”进行民族民主运动的具体表现，并结合所学分析觉醒的原因。（8分）
天津市五校2021-2022学年高一下学期期中联考
历史参考答案
一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分，每题只有一个答案符合题目要求。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C B A D C A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A D B B D B C A C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A A B C C D A C B
二、材料分析题（共2题，31题15分，32题25分，共40分。）
31．（15分）
（1）方式：武力扩张（暴力冲突）和和平交往。（2分）
作用：促进了东西方经济文化的交流与融合；加强了世界各地区之间的联系。
（2）壮举：新航路开辟。（1分）（每点1分，共2分）
必要性：西欧各国商品经济迅速发展，资本主义萌芽出现；对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切；《马可·波罗行纪》的诱导；人文主义鼓励冒险精神。奥斯曼帝国威胁到东西方之间的陆路贸易通道的安全；西欧人希望传播天主教。（任答4点得4分）可能性：地理知识的进步；航海技术（指南针的传入）和造船技术的进步；西班牙、
葡萄牙王室的支持；长期航行中积累的丰富经验。（任答3点得3分）
（3）以欧关为中心的资本主义世界经济体系（世界市场）、殖民体系、资本主义世界体系形成。 （每点1分，共3分）
32．（25分）
（1）当生产关系变成生产力发展的桎梏时，引发社会革命；经济基础变革引发上层建筑的变革；革命是用阶级斗争（暴力）打碎旧的国家机器（旧社会）；革命的目的是为了更好地解放和发展社会生产力（或者提高改造自然和人自身的能力）（任答2点即可得4分）
（2）《权利法案》（1分）（有错别字的不给分）没什么新意：继承和保留了君主制和议会制。（2分，君主制和议会制各1分）真正的革命：确立了君主立宪政体。（2分）
（3）方式与途径：圈地运动、殖民扩张掠夺（价格革命）、奴隶贸易、商业垄断（任意3点给3分）
条件：政治：君主立宪制的确立提供了政治保障（答出资本主义制度的建立给1分）；国内政局稳定，政府政策支持。（任意1点2分）
人文：文艺复兴、近代自然科学的发展、启蒙运动促进人们思想的解放。（3点3分）
（4）表现：伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。（任答2个得2分）
原因：政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国民族危机；
经济：亚洲国家的封建经济进一步解体；民族资本主义得到一定发展；
阶级：民族资产阶级等力量壮大；
思想：亚洲人民的民族忧患意识和民主改革意识觉醒。（任意3点得6分）