物理多媒体教学课件:(含视频)4.1共点力作用下物体的平衡

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名称 物理多媒体教学课件:(含视频)4.1共点力作用下物体的平衡
格式 zip
文件大小 12.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2013-03-28 13:39:51

文档简介

课件21张PPT。1 共点力作用下物体的平衡第四章 物体的平衡 1、知道什么是共点力作用下物体的平衡状态。 2、掌握共点力的平衡条件。知识回顾:什么是共点力? 几个力如果作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于一点,这几个力叫做共点力。一、平衡状态:1、定义: 物体在共点力的作用下,保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态。2、理解:静平衡:物体保持静止说明:静止是指v=0,a=0动平衡:物体保持匀速直线运动速度恒定, 加速度为零对下列处于平衡状态的物体受力分析二、物体的平衡条件1、定义:要使物体保持平衡状态,作用在物体上的力必须满足一定的条件,这个条件叫做力的平衡条件。力的平衡条件是什么?实验探究实验器材:图板、白纸、图钉、弹簧测力计三个、刻度尺、小铁环实验装置图由上述实验可得:共点力的平衡条件:F合=0作用在物体上的几个力的合力为零,叫做力的平衡在正交分解时常采用:Fx合=0
Fy合=0走钢丝的演员单脚踩在钢丝的P点上,处于平衡状态。P点受演员施加的压力N,两侧钢丝的拉力F1和F2这三个共点力的作用,且F1=F2。若F1和F2的夹角为150o,试求F1、F2的大小。分析:NF1F2x轴方向:y轴方向:得:例题1 如图所示,质量为1kg的物体静止在倾角为30o的固定斜面上,则该物体受到的斜面的支持力和摩擦力分别为多大?30o解:对物体受力分析如图得:=8.66N=5Nxy1、下列物体中处于平衡状态的是( )
A. 静止在粗糙斜面上的物体
B. 沿光滑斜面下滑的物体
C. 在平直路面上匀速行驶的汽车
D. 作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间AC2、马拉车,车匀速前进时,下列说法中正确的有( )
A. 马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力
B. 马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力
C. 马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力
D. 马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力BC3、运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时,运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2,那么( )
A. f1向下,f2向上,且f1=f2
B. f1向下,f2向上,且f1>f2
C. f1向上,f2向上,且f1=f2
D. f1向上,f2向下,且f1=f2C4、如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其F1=
10N、F2=2N。若撤去力F2,则木块在水平方向受到的合力可能为( )
A.2N,方向水平向右  
B.8N,方向水平向右
C.1N,方向水平向右
D.零ACD5、质量为50g的磁铁块紧吸在竖直放置的铁板上,它们之间的动摩擦因数为0.3.要使磁铁匀速下滑,需向下加1.5N的拉力.那么,如果要使磁铁块匀速向上滑动,应向上施加的拉力大小为( )
(A)1.5N (B)2N (C)2.5N (D)3NC6、如图所示,三段不可伸长的细绳OA、OB、OC,能承受的
最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,其中OB是水平的,
A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断
的绳( )
A. 必定是OA
B. 必定是OB
C. 必定是OC
D. 可能是OB,也可能是OCA7、在水平路面上用绳子拉一只重100N的箱子,绳子和路面的夹角为37°,如图所示.当绳子的拉力为50N,恰好使箱子匀速移动,求箱子和地面间的动摩擦因数.解:对物块受力分析如图x轴方向y轴方向又:得: 物体在共点力的作用下,保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态。一、平衡状态:二、物体的平衡条件F合=0