试题

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名称 试题
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文件大小 18.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-03-28 16:17:48

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文档简介

四 年 级 语 文 下 册 阶 段 学 情 调 研 试 卷
姓名 班级 得分
一、看拼音写词语(5分)
jiānɡ nán wú xiá wéi chí tài shān bō lán zhuànɡ kuò
( )( ) ( ) ( ) ( )
lì wài zhè jiānɡ wān yán mián yán? láng tūn hǔ yàn ( )( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字选择正确的读音(3分)
饮(yìn yǐn)马 转(zhuǎnɡ zhànɡ)盘 散(sàn sǎn)步
画卷(juǎn juàn) 和(hè hé)谐 逃难(nán nàn)
三、形近字组词(10分)
棉( )锯 ( )蜿 ( )暇( )峦( )
绵( )据 ( )碗 ( )瑕( )恋( )
僵( )稍 ( )锻 ( )湛( )拨( )
疆( )梢 ( )缎 ( )堪( )拔( )
四、选词填空。(6分)
竭力 卖力 用力
1.我( )忍住失望的情绪,想弄明白父亲为什么不高兴。
2.这件东西太笨重了,我( )搬也搬不动。
3.这是你出的主意,难怪你那么( )宣传呢!
渴望 盼望 愿望
1、我们多么( )有一台电子计算机呀
2、他的美好( )终于实现了
3、老师说他将找机会带我们到北京航空博物馆去参观,从此以后,我天天( )那一天的到来。
五、选择合适的关联词填空。(6分)
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
既……又…… 虽然……但是…… 只有……才……
1、( )人类乱伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。
2、我们四年级(2)班的班长( )工作负责任,( )爱帮助有困难的学生。
3、( )小明同学关心集体,( )同学们都选他当班长。
4、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。
5、今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
6、( )天气寒冷,( )同学们坚持早到校读书。
六、调整句子顺序,把序号填在括号内。(6分)
( ) 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
( ) 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
( ) 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
( ) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。
( ) 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
( ) 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
七、按要求改句子(8分)
1、“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。(修改病句)

2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事(缩句)

3、人民大会堂真是雄伟壮丽。(改写成感叹句)

4、天花板上有无数盏灯。(改写成比喻句)

八、把下列名诗、名句补充完整(6分)
(1)精诚所加,
(2) ,海上明月共潮生。
(3)落木千山天远大, 。
(4) ,人在画中游。
(5)湖光秋月两相和, 。
(6) ,勿施于人。
九、阅读题(20分)
(一)课内阅读(8分)
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊, ;漓江的水真清啊, ;漓江的水真绿啊, 。
1.从文中找出一组反义词。(2分)
( )—( )
2.这一段话用( )句的形式,写出了漓江( ),( ),( )的特点(2分)
3.把文章补充完整(3分)
4.这一段话选自 。(1分)
(二)小草(12分)
我喜爱的生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机,春天一到,它们一下子就铺开了一片绿色的大地,细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人。
一阵春风吹过,小草跳起了(欢快 欢乐)的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,你小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来(欣赏 观赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!
你别看小草这样(瘦弱 柔弱),可它永远不会向暴雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。(果然 居然),小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们是多么顽强啊!是啊,小草没有鲜花那样妖艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、划去文中括号里不恰当的词。(2分)
2、按“骄傲”的两个意思造句。(2分)
①自以为了不起:
骄傲
②自豪:
3、文章开头用了怎样的写法,在正确的答案后面打“√”。(2分)
①先提出问题( ) ②先点明题意( )
③交待时间、地点、人物、事件( ) ④开头接触中心( )
4、找出文中两处运用拟人手法的句子,用“——”画出。(2分)
5、在横线上写出合适的内容。(2分)
(1)文中第二自然段描写小草的目的是 。
(2)文章赞美小草的最主要特点是 。
6、白居易诗“野火烧不尽,春风吹又生”的前两句是“ , ”。(2分)
十、习作。(20分)
在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。
要求:题目自拟。内容具体,语句通顺。有真情实感。