第8课 第一次世界大战复习 专题练习（含答案）

部编版九年级下册历第８课第一次世界大战复习专题练习
选择题
1．如图是第一次世界大战前形成的两大军事集团示意图。德、意、奥匈帝国组成的是( )
A．轴心国集团
B．三国同盟
C．三国协约
D．反法西斯联盟
2．战争的爆发都有其深层次的原因，第一次世界大战爆发的根本原因是( )
A．三国同盟和三国协约的形成
B．萨拉热窝事件
C．德国闪击波兰
D．帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡
3．一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了( )
A．人们期待着战争的爆发
B．两大军事集团疯狂扩军备战，战争一触即发
C．战争将会给各国人民带来深重的灾难
D．资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮
4．突发事件威胁人类和平。1914年，引燃第一次世界大战的导火索是( )
A．同盟国军事集团的形成
B．萨拉热窝事件
C．帝国主义政治经济发展不平衡
D．协约国军事集团的形成
5．1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是( )
A．波士顿倾茶事件 B．攻占巴士底狱
C．萨拉热窝事件 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
6．第一次世界大战爆发的标志是( )
A．萨拉热窝事件 B．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C．凡尔登战役 D．美国对德宣战
7．战争是残酷的，发生在1916年的战役，交战双方损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。此战役是( )
A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役
C．凡尔登战役 D．滑铁卢战役
8．近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”第一次世界大战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友”的国家是 ( )
A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利
9．第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的。得出这一结论的主要依据是( )
A．战争导致大量人员伤亡
B．主要参战国的目的是为了重新瓜分世界
C．参战双方都是帝国主义国家
D．英、德两个帝国主义国家的矛盾激化而引发战争
10．此役在第一次世界大战中是一场典型的阵地战和消耗战，双方共伤亡70多万人，有“绞肉机”之称。此战役是( )
A．雅克萨之战 B．萨拉托加战役
C．凡尔登战役 D．瓦尔密战役
11．有一个国家在第一次世界大战爆发后，一直保持“中立”，大发战争财，大战接近尾声时，以反对德国无限制潜艇战为借口，参加了协约国一方作战。这个国家是( )
A．中国 B．日本 C．意大利 D．美国
12．诺曼·安吉尔在1909年出版的《大幻影》一书中写道：“目前欧洲军事竞赛的动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为竞争单位，国家的最终优势总归功于拥有强大的军事力量的一方……”欧洲军事竞赛最根本的目的是( )
A．给人口增长和工业发展找到出路
B．为了正当地竞争
C．瓜分世界，争夺霸权
D．加强本国的国防力量
13．20世纪初期第一次世界大战，深刻影响着人类社会的发展进程。下面有关第一次世界大战的图示中①②处对应正确的是( )
14．在学习“第一次世界大战”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。总的说来，第一次世界大战的性质应该是( )
A．德国蓄意发动的侵略战争
B．英法被迫应战的正义战争
C．争夺霸权的帝国主义战争
D．塞尔维亚的民族解放战争
15．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战( )
第一次世界大战情况统计
持续时间 4年多
参与国家 30多个
死伤人数 3 000多万
经济损失 3 400多亿美元
A.是人类历史上的空前浩劫
B．促进了殖民地人民的觉醒
C．是十月革命爆发的直接原因
D．是一场非正义的帝国主义战争
16．1918年结束的这场战争中，英国男性的死亡率是和平时期的7～8倍，法国是10倍；最适宜服役的19～22岁年龄组的男性减少了35%～37%。材料反映出( )
A．英国和法国在这场战争中最终失败
B．凡尔登战役异常惨烈有“地狱”之称
C．第一次世界大战后民族民主运动高涨
D．第一次世界大战造成大量的人员伤亡
17．大战爆发后，俄国沙皇尼古拉二世在战争宣言中虚伪地说：他“做了一切努力”来促进和平谈判，只是由于德国突然向俄国宣战，不得已卷入战争。英国首相宣称：维护“不能听任强国不顾国际信义蹂躏弱小国家”。材料反映了( )
A．第一次世界大战的性质
B．第二次世界大战的性质
C．第一次世界大战的进程
D．第二次世界大战的进程
18．2018年9月，右图中的纪念碑在伦敦落成，以纪念十几万中国劳工，他们在100年前支援协约国取得了一场战争的胜利。这场战争是( )
A．英国内战
B．拉丁美洲独立战争
C．印度民族大起义
D．第一次世界大战
19．第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战( )　
A．使美国成为世界霸主
B．结束了欧洲的对外殖民
C．造成了欧洲的政治危机
D．削弱了欧洲的经济实力
20．透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是( )
A．1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B．1862年，美国废除黑奴封建身份制度
C．第一次世界大战是一场帝国主义战争
D．日本明治维新时，提出富国强兵的政策
21．无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊，无数头牛和约50万匹马被消耗；近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是( )
A．国际政治地位大幅度下降
B．国内的阶级矛盾空前尖锐
C．社会结构发生了剧烈变化
D．经济和基础设施受损严重
二、非选择题
22．第一次世界大战染红了历史的册页，也深刻影响了历史发展的曲折轨迹。
【探——战之因】
材料一　如图。
(1)第一次世界大战前形成了两大军事集团，即英、法、俄组成的___________和德、意、奥组成的__________。引发两大军事集团发生大战的导火索是_______________。请简要概括一战爆发的根本原因。
【感——战之殇】
材料二　1916年2月21日……德国人在短短八英里长的战线上集中了1 400门大炮。经过毁灭性的狂轰滥炸之后，他们攻占了杜奥蒙炮台……法国人赶紧调集增援部队，并提出“不让他们通过”的战斗口号。……最终的结果是：法军共伤亡35万人，德军伤亡的人数同样多。
(2)该材料描述的是一战中哪一次惨烈的战役？
材料三
(3)如图，这是哪一次工业革命的产物？这些新式武器投入战争有何危害？结合材料和现实生活，请你谈谈你对科技的认识。
【思——战之果】
材料四　第一次世界大战对人类是一次令人发指的浩劫，但客观上对世界历史进程产生了某些推动作用。
(4)“令人发指的浩劫”使我们认识到__________________________________。
(5)材料中提到“某些推动作用”，请举出一例进行说明。
23、阅读下列材料，回答问题。
【探战争之源】
材料一　1870—1913年，英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)。
材料二　在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。
材料三　让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
(1)材料一、二、三反映了20世纪初期主要资本主义国家间怎样的发展状况？这种状况将预示着怎样的斗争？
(2)根据材料三，帝国主义国家为重新瓜分世界争夺霸权形成了哪两大军事集团？两个集团之间的斗争愈演愈烈，导致什么战争的爆发？
【析战争之况】
材料四　一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料五　这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
(3)材料四中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？
(4)材料五中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
【悟战争之害】
(5)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
答案
1-5BDBBC 6-10BCDBC 11-15DCBCA 16-21DADDCD
22、（1）三国协约 三国同盟 萨拉热窝事件
帝国主义国家政治经济发展不平衡，要求重新瓜分世界。
凡尔登战役
（3）第二次工业革命。增加了战争的残酷性，造成了更大的伤亡。科技是一把双刃剑，要把科技用于造福人类(言之有理即可)。
（4）战争是残酷的，反对战争，珍爱和平
（5）战争客观上推动了科技的发展或削弱了帝国主义国家的力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
23、（1）状况：列强实力对比发生了显著变化，但经济实力较强的美、德所占殖民地较少。斗争：列强要求按照实力重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。
（2）集团：三国同盟和三国协约。战争：第一次世界大战。
（3）萨拉热窝事件。
（4）战役：凡尔登战役。说明：战争的残酷性(或惨烈性)。
（5）如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等。(符合题意，言之有理即可)