2.基本体操 教案 小学一致二年级体育

2.基本体操 教案
教学目标
1、运动能力目标：基本掌握拍手操动作，懂得基本体操的基本知识（如身体部位、动作名称等）和方法，能够分清动作方向，并能把课上学到的拍手操运用到活动中去；提高基本体操动作的准确性和控制能力；发展身体的协调性、节奏感等体能素质；
2、健康行为目标：感受基本体操带来的乐趣，增强参与学练意识，逐渐形成自主锻炼能力与习惯；养成集体动作协同一致、互相配合的精神，提高适应社会能力；
3、体育品德目标：培养积极进取，挑战自我、相互之间沟通合作、团结向上，的体育精神和尊重他人的体育道德
学情分析
二年级的学生活泼好动，他们处在生长发育的重要阶段，好奇心和模仿能力比较强，但他们身体，心理很不成熟，注意力不能持久容易分散，自制力不是很强，教学组织形式要多样化、趣味化。二年级学生学习过一些简单的基本部位练习和在音乐伴奏下的模仿练习，对于基本体操的了解不是很多，需要好好学习，
重点难点
重点：击掌部位准确（4、屈腺提举，腿下击掌；5、体侧屈时胸前击掌；6、击掌时直膝）
难点：动作舒展有节奏动作协调连贯.
教学活动
活动1 准备部分 8分钟
1、体育委员整队报告人数
2、师生问好
3、根据课前观看的徒手操微视频和课前任务学习单，提间引出本节课的学习内容。安排见习生
队列练习
4、游戏：前后左右（辨别方位）用原地和跳跃击掌的形式，指出方
5、热身活动：福拍拍手歌
活动2学习提高部分 26分钟 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156e5430d0156f7d5e5ce25f6&sessionKey=A4CPKKZs9xvLq4Gym0Af" \l "## )
基本部分：通过复习前三节动作后，教师优美的示范讲解第四节四个八拍动作，分解教授，尤其是一拍一动的动作可以分上下肢教授，集体练习时出示PPT里教学视频。让学生通过多媒体进行尝试练习再通过多媒体手段出示PPT重难点评价，学生看着大屏幕进行教学评价，相互录制相互评价进行提高练习。然后抽出各搭档组，进行提高练习的ipad录制展示，让学生通过多媒体教学手段进行分组练习，对每一名学生都有所提高，在分组练习时加强巡视指导，及时表扬进步的学生，最后达到共同完成教学任务的目的。
巩固学练时，启发学生运用以前学过的队形，至少进行一个队形或造型方面的变化，引导学生进行创新学习。然后以小组为单位进入“创编活动”环节，让学生充分、大胆展示自己。
进行游戏“拼图接力跑”此游戏培养学生奔跑能力，发展速度，灵敏协调性等身体素质，感受团队力量的价值和快乐，同时也是同花球操首尾呼应，花球啦啦操多数也是为比赛队员进行加油的一种形式。在比赛中我和学生们一起为比赛选手们加油，也起到了上、下肢的锻炼
活动3结束部分 6分钟
1、本课教学目标完成情况
2、课堂组织纪律表现
3、布置作业:复习本科,多人一组进行创编练习