课件29张PPT。假如生活欺骗了你普希金 普希金，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 政治抒情诗《自由颂》《 致大海》 《致恰达耶夫》，
长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，
诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。 作者简介写作背景： 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。
那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来；
现在却/常是忧郁。
一切/都是/瞬（shùn）息，
一切/都将会/过去；
而/那过去了的，
就会/成为/亲切的怀恋。假如生活欺骗了你《假如生活欺骗了你》.rm 特指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境。
作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。?“假如生活欺骗了你”指的是什么？整体把握： 当生活欺骗了你时：诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？不要
不要
需要
相信悲伤心急镇静未来整体把握：1、假如生活欺骗了指的是生活的哪种状态？
2、诗歌的两部分分别写了怎样的内容？
3、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？合作探究： 指的是生活中遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。1、假如生活欺骗了指的是生活的哪种状态？初步探究:2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容？身处逆境，不必悲伤，耐心等待。
向往未来，将过去变成亲切的怀恋。↓ 诗中阐明了一种积极乐观的人生态度 。3、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？ 如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？ 一方面诗人强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的，所以没有必要消极悲观。 要积极乐观面对困难，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。 作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是： 诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？①语调亲密和婉，热诚坦率；
②诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。问题探究 体验和反思：
成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？ 仿照《假如生活欺骗了你》第一小节句式，完成下列填空。
假如………………………，
不要………，不要………！
………………需要………。
相信吧，…………………。例：
假如生活中遇到了困苦，
不要惊慌，不要沮丧！
阴暗的日子里需要信心，
相信吧，开心的日子定会到来。
假如你欺骗了生活，
以为神鬼不知，心安理得
且慢，生活并没有到此为止
有一天，它会教你向它认错
大地的心是诚实的
孩子的眼睛是诚实的
人生只有一步一个脚印
才会有无憾的付出无愧的收获《假如你欺骗了生活》未选择的路弗罗斯特【美】 你知道有哪些对“路”精彩描写的诗句？其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。
——屈原《离骚》山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
——陆游《游山西村》作者简介 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。
其代表作有诗集有《少年的意志》《白桦树》等。 幽寂：
延绵：
荒草萋萋：
伫立：（ ）
涉足：（ ）
尴尬：检查预习幽静寂寞。延续不断。（qī）萋萋：形容草长得茂盛的样子。Zhù 长时间地站着。Shè 指进入某种环境或生活范围。（gān gà）处境困难，不好处理。黄色的树林里/分出/两条路，
可惜/我不能/同时去涉足，
我/在那路口/久久伫立，
我/向着/一条路/极目望去，
直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路，
它/荒草萋萋，十分幽寂，
显得/更诱人，更美丽；
虽然/在这条小路上，
很少/留下/旅人的足迹。那天/清晨/落叶满地，
两条路/都未经/脚印污染。
啊，留下一条路/等改日再见！
但我知道/路径/延绵无尽头，
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方，
我将轻声叹息/将往事回顾：
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的/一条，
从此/决定了/我一生的道路。整体把握：未选择的路两条路两条路从黄色的 树林分出很少足迹未经污染消失在丛林深处荒草萋萋十分幽寂一条一条一条一条延绵无尽人迹更少我选择了这条路我选择了这条路象征： 人生之路 四节诗各表达了什么意思？请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。
怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。思索 选择 选择之后的怅惘 多年后的回顾、叹息 质疑探究路表面：自然界的道路实际：暗示人生之路研读赏析象征诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。 《在山的那边》《行道树》 《纸船》象征：用具体的事物表现某种特殊意义。 象征比喻是一种谋篇立意的写作手法 是一种修辞手法 一般要统摄全篇只在个别语句、语段中起作用什么是象征？象征跟比喻有什么区别？思考： 质疑探究 诗人虽然写了自己所选择的路，但重点却放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？ 其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真实写照，也给这首诗增加了忧郁的情绪。质疑探究4、学了这首诗，你从中悟出了什么道理？
人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。 在诗歌表现出的情绪上，《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有什么不同？ 《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观，而《未选择的路》则表现得有些忧郁。寄语：千里之行，始于足下。
慎重选择现在的路，就是为明天的成就作了铺垫。
