21 古代诗歌五首《登幽州台歌》（24张PPT）

21 古代诗歌五首
教学重点：
1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。
3.背诵、默写古诗词，并引导学以致用。
登 幽 州 台 歌
陈 子 昂
一、资料链接
幽州台即黄金台，又称蓟北楼，为战国燕昭王所建。燕昭王执政后，励精图治，广招贤士，建黄金台，置金于黄金台上，延请天下奇士。
（一）幽州台
陈子昂(661一702)，梓州射洪（今属四川）人，字 ， 代诗人，初唐诗文革新人物之一，因曾任右拾遗，后世称 。代表作有组诗《感遇诗三十八首》《登幽州台歌》《登泽州城北楼宴》等。
伯玉
唐
陈拾遗
（二）作家作品
（三）背景资料
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，却不为武则天采纳。公元696年，武则天命建安王武攸宜征伐契丹，陈子昂任右拾遗参谋军事。武攸宜缺乏将略，军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹。眼看报国宏愿成为泡影，在极度苦闷忧愤的情况下，陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下《登幽州台歌》等歌。
二、预习检测
念天地之 ，独chuàng( )然而tì( )下！
悠悠
怆
涕
2.理解词义
①古人、来者： 。
②悠悠： 。
③怆然： 。
④涕： 。
1.字音字形
那些能礼贤下士的贤明君主
形容时间的久远和空间的广大
悲伤的样子
眼泪
三、诗歌朗诵
《登幽州台歌》朗诵
自由朗读：体会情感，把握节奏。
登 幽 州 台 歌
陈 子 昂
前 不 见 古 人，
后 不 见 来 者。
念 天 地 之 悠 悠，
独 怆 然 而 涕 下。
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往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
想到那苍茫天地广大无垠，我不禁黯然悲伤，眼泪纵横！
生不逢时怀才不遇
孤独悲伤
《登幽州台歌》吟唱
四、赏析古诗
1.前不见古人，后不见来者。
诗人登上幽州台，俯仰古今。像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，却无缘相见。
内容：
通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。
表现手法：
诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。
情感：
“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，意指辽阔遥远，营造了苍茫辽远的意境，天地之“悠悠”与人之茕茕（qióng）“独”影，互为映照， 出人的孤单渺小。
炼字、表现手法：
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
“ ”字是全诗的诗眼，诗人登上幽州台，不禁悲从中来，潸然泪下，体现诗人理想破灭， 的心情。
衬托
独
孤寂郁闷
沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。
2.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
情感：
通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。通过“天地悠悠”和“独”的对比，感受天地的广阔和宇宙的永恒。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。
《登幽州台歌》的哲理
五、针对训练
1.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B.“前不见古人，后不见来者。”古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D.全诗句法长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
B
“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。
2.请从炼字的角度赏析“独怆然而涕下”中的“独”字。
独：独自，诗中有孤独之意。“天地之悠悠”与“独”的对比，衬托出诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。
3.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了怎样的情感？
诗人俯仰古今，联想到像燕昭王那样的前代贤君和后世明君贤士，进而联系到自己的遭遇，表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。
4.这首诗刻画了诗人怎样的形象？
这首诗刻画了诗人胸怀壮志却报国无门的孤独悲伤的形象。
【课文主旨】
《登幽州台歌》通过描写诗人登楼远眺、
所引起的无限感慨，营造了一种
的氛围，表达了诗人 、
的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独、 的情怀。
凭今吊古
苍凉悲壮
生不逢时
怀才不遇
寂寞苦闷