Unit7 Grade7 It's raining.教案掌握描述天气的基本词汇及谈论天气的简单句型

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 初中英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit7 It;s raining.
难点名称 掌握描述天气的基本词汇及谈论天气的简单句型:会用“How's the weather =What's the weather like ”询问天气。
难点分析 从知识角度分析为什么难 描述天气可以用形容词和现在分词两种形式，学生对于这个知识点掌握起来有难度。对于天气提问的两个句式历来是中考的考点也是学生易出错的部分，啥时用like是难点。除此之外还要掌握一些城市的名称。
从学生角度分析为什么难 学生对于构词法掌握的不是很好，描述天气的形容词是由名词+y构成的，部分学生是靠死记硬背。对天气的提问学生往往把like乱用，不理解该词是介词不能用在how句型中。
难点教学方法 1.通过图片引出天气预报，从而引出如何描述天气的词汇：sunny,windy,cloudy,rainy,snowy2.通过给学生归纳出n+y,v+ing,帮助学生轻松识记这些词汇。.3然后加入城市名称便于后面对不同城市的天气进行提问，为创设真实的语境提供了条件。4.随后通过个别提问，两人练习来巩固这节课的知识点。
教学环节 教学过程
导入 Ask: What’s this Answer: It’s weather report. .Then say: As we know, weather report is very important to us. We can know the changes of weather.Show different pictures to Ss, teach:windy→n+y,sunny,cloudy,rainy,snowy;raining→v+ing,snowing.Ask Ss to read the new words.Finish 1a.
知识讲解（难点突破） Show some pictures to Ss , ask: Where is it Teach: London, Boston,Toronto,Tokyo,Moscow,Shanghai, Beijing.2.Ask: If we want to know the weather of these cities,how can we ask the question 引出: What’s the weather like in+城市 =How’s the weather in+城市？→It's+adj./v+ing.3.呈现一些城市及天气的符号，询问学生这个城市的天气如何，让他们根据符号回答当地的天气。然后再提问个别学生来检测是否掌握了提问及回答的句型。
课堂练习（难点巩固） Pairwork：
小结 小结：1.描述天气可用形容词和动词的现在分词两种形式。2.描述天气的形容词的构成均为名词+y构成，特别注意：sunny。3.描述天气的动词末尾均+ing，表正在下雨或下雪。4.对某地的天气情况进行提问有两种问法：What's the weather like in+地点 How's the weather in+地点
B:It’s______. How’s the weather in_____
A:It’s______.
A:What’s the weather like in______
乌鲁木齐
兰州