苏教版数学四年级下册 期中复习1（平移、旋转和轴对称）课件（18张ppt)

(共18张PPT)
期中复习1
（平移、旋转、轴对称）
课前准备：
1.方格纸。
2.铅笔、橡皮、三角尺。
3.三个“力”。
“观察力、想象力、动手能力”
温馨提示：上课中，同学们在思考或练习时，请按下“暂停键”，
待充分思考或完成练习后再来继续下面的课程。
生活中，见过哪些平移、旋转和轴对称现象？
平 移
旋 转
轴对称
图形的运动
知识梳理
沿直线运动
绕中心点转动
对折 完全重合
要素
特点
A
90°
1
2
3
1.先将所给图形补全,使它成为一个轴对称图形,记作图形1；
2.将轴对称图形绕点A逆时针旋转90°,记作图形2；
3.将图形2先向下平移4格,再向左平移8格,记作图形3。
图形的平移、旋转有什么特点？轴对称图形呢？
平 移
旋 转
轴对称
图形的运动
知识梳理
沿直线运动
绕中心点转动
要素
特点
（1）方 向
（2）距 离
只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小。
（1）旋转中心
（2）旋转方向
（3）旋转角度
改变图形的位置和方向，不改变图形的形状和大小
轴对称图形：对折后两边能完全重合的图形。
轴对称图形的对称轴：对折后折痕所在的直线，通常用点划线表示。
画出轴对称图形的另一半：找准到对称轴距离相等的对应点，然后连线。
对折 完全重合
基础练习
旋转
旋转
旋转
平移
平移
1.下面图案哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转得到？
2.看一看，想一想，填一填。
基础练习
( )千克的香蕉可以使指针按顺时针方向旋转( ) 度。
2
180
2.看一看，想一想，填一填。
基础练习
若取走1千克的香蕉,
指针会按( )
方向旋转( )度。
逆时针
90
3.下面哪些图形是轴对称图形？各有几条对称轴？
基础练习
A
B
D
C
A’
B’
D’
C’
1. 请把四边形ABCD先向左平移7格，再向上平移5格，画出平移后的图形。
综合练习
A
B
D
C
90°
90°
90°
2. 任意选择一个顶点作为中心点，将四边形ABCD顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
综合练习
A
B
D
C
3. 任意选择一条边，以这条边所在的直线为对称轴，画出图形的另一半，组成一个轴对称图形。
综合练习


你能通过平移或旋转得到一个长方形吗？
拓展练 移
你能通过平移或旋转得到一个长方形吗？
拓展练习
旋 转
平 移
旋 转
轴对称
图形的运动
全课回顾
沿直线运动
绕中心点转动
要素
特点
（1）方 向
（2）距 离
只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小。
（1）旋转中心
（2）旋转方向
（3）旋转角度
改变图形的位置和方向，不改变图形的形状和大小
轴对称图形：对折后两边能完全重合的图形。
轴对称图形的对称轴：对折后折痕所在的直线，通常用点划线表示。
画出轴对称图形的另一半：找准到对称轴距离相等的对应点，然后连线。
对折 完全重合
请利用图中的基本图案，通过平移、旋转、轴对称，在方格纸中设计一个美丽的图案。
课后练习
再 见！