平冈高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试
历史试题参考答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）。
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C B A B A D D
题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C C D B B C C D
题目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C B A A C A A A D
二、非选择题（共2题，共40分）。
31.【答案】
（1）贸易范围更广（或：贸易线路增加、涉及国家地区更多等）；主要是工业革命推动的产物；以工业品输出，掠夺原料为主；英国占据主导（或：以英国为中心）；资本主义世界市场初步形成；（任意一点2分，答对三点满分6分）
（2）殖民地国家的领土和主权遭到破坏，沦为西方强国的附属；市场、资源和劳动力被西方攫取。（2分）
客观上冲击传统生产方式和思想观念，推动殖民地的近代化进程；殖民地国家成为资本主义世界市场的组成部分。（2分）
（3）表现；伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。（答2个，得4分）
原因：政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国民族危机；
经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展；
阶级：民族资产阶级等力量壮大；
思想：亚洲人民的民族忧患意识和民主改革意识觉醒。一场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家。（可从经济、政治、阶级、思想方面回答，答出3点得6分）
32．【答案】
（1）理由：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。（8分，答出其中四点即可得满分）
影响：证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人们探索科学的热忱。（4分，答出其中两点即可得满分）
（2）.（8分）
评分标准：提取两则信息。（1分）
主题：可以从生产力、生产关系、经济组织、世界市场、殖民主义、经济格局等不同角度重构资本主义的发展历程。（2分）
阐述：运用恰当的时间尺度，提取两则相关联的史料，史论结合论证主题。（4分）
小结：总结概括，重复前面主题不给分。（1分）
示例：
两则信息：珍妮纺纱机问世 德国人西门子制成发电机（1分）
主题：资本主义的社会生产力在不断发展。（2分）
阐释：1764年珍妮纺纱机发明，标志着英国工业革命的开始，机器生产逐渐取代手工劳动，推动了人类生产力的极大发展，第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，人类由此进入蒸汽时代。（2分）
1866年，西门子发明发电机，电力的广泛开发和应用推动了社会生产力的极大发展，人类从蒸汽时代进入电气时代。（2分）
小结：在资本主义发展过程中，科学技术的进步不断推动着生产的发展和社会的进步。（1分）平冈高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试
历史试卷
注意事项：
1．答题前，考生务必贴好条形码，用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号等写在答题卡规定的位置上。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。
3．非选择题必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，以及中国的黄河和长江流域。这表明古代文明
A．相互学习、多元一体 B．创立制度、彼此借鉴
C．依据大河、农耕为主 D．相对独立、多元发展
2. 受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出
A. 历史因时代的久远而变得扑朔迷离 B. 考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足
C. 历史在学者的修正中不断接近真实 D. 希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
3.古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯曾说道：“看过《七将攻忒拜》的人，个个都想当兵打仗。”“为国牺牲，公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席。”这从本质上反映出
A. 公民通过观剧参与城邦政治生活 B. 戏剧源于民主政治的需要
C. 文学作品鼓励希腊公民踊跃参军 D. 政府发挥戏剧的教化作用
4．公元前884年，伊利斯和斯巴达签订的《神圣休战条约》规定：奥运会期间交战方必须停战；停战期间，凡参加奥运会的人都将得到神的保护。此后，各城邦普遍接受这一条约，违反者则会受到谴责和处罚。这表明古希腊人
A．汲取了自然法的精神 B．血缘关系密切
C．颇具文化共同体意识 D．城邦意识浓厚
5．下表1所示为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知，班图人大迁徙
路线 概况
西线 最早的迁徙路线，进入西赤道非洲，西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等
南线 向南迁徙的人最多，直抵达南非，最终建立了祖鲁部落联盟
东线 9—10世纪时抵达东非沿海地区，一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人
A．破坏了南非的先进生产方式 B．有利于古代非洲文明演进的多样性
C．加速了阿拉伯帝国衰弱的进程 D．促使撒哈拉以南地区形成统一国家
6．《查士丁尼学说汇纂》中记载：“即使是非典型契约(或称之为协议)，若一方当事人已履行主要义务，则该协议就是契约，且可以获得法律上的保障。”这表明罗马法在发展过程中体现的特征是
A．强调重视法律契约精神 B．违约案件数量不断上升
C．形式主义重于实际内容 D．法庭只按着契约来宣判
7．12世纪，欧洲掀起了翻译阿拉伯文献的热潮。希腊原始文献经叙利亚文，到阿拉伯文，再被译成拉丁文。亚里士多德和柏拉图的哲学著作、欧几里得和托勒密的科学著作，开始为欧洲人所熟悉。这次大翻译运动的主要背景是
A．文艺复兴在欧洲不断扩展 B．欧洲城市商品经济发展迅猛
C．天主教会势力大幅度衰落 D．东西方交流的渠道开始打通
8．下列两则史料反映的共同主题是
史料一1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭。 史料二1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。
王权强化 B．法律革新 C．宗教改革 D．国家统一
9．欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知，对哥伦布“发现”美洲的认识
A．随着时代发展而逐渐趋于全面 B．促进不同文明的交融成为主流
C．各种观点都需要新的史料佐证 D．受主观立场影响不够全面理性
10.新航路开辟后，大宗烟草、玉米、橡胶等新物产出现于欧洲市场；原来在近东贸易中数量极少的商品，如香料、茶叶、大米、蔗糖等成为大宗商品……许多昔日的奢侈品逐渐成为大众日用品。这反映出当时欧洲
A.社会贫富差距减小 B.主导的世界市场最终形成
C.抗击饥荒能力增强 D.民众的消费习惯正在改变
11．“英国和荷兰商人组织了两个非常强大的股份公司：英国东印度公司，成立于1600年；荷兰的联合东印度公司，成立于1602年。政府特许状赋予公司买卖和建立商埠的权利，为了公司的利益甚至有权发动战争。”这表明当时的股份公司
A．政府建立但由商人经营 B．是西欧殖民扩张的工具
C．阻碍了世界贸易的发展 D．仍不具备资本主义性质
12．人们在回顾文艺复兴时发现，彼特拉克、但丁等是基督徒；拉斐尔创作了一系列圣母形象；米开朗基罗为圣彼得大教堂创作《哀悼基督》等雕塑作品。这说明文艺复兴时期人文主义者
A．并不反对宗教信仰 B．运用写实手法创作
C．反对封建专制统治 D．主张延续古典文化
13.启蒙思想家强调，人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约，为维护契约的权威就要制定强制性法律，法律既是维持人权的需要，它就只能是世俗的，而不是上帝意志的体现。由此可知，启蒙思想家
A．受近代自然科学的影响 B．反对宗教信仰
C．认为理性是立法的基础 D．强调个人利益
14．有学者说：“（17世纪）英国的贵族们并不像中国封建时代的造反者……而是作为一个整体与国王达成协议，通过协议规范彼此的行为，由此而形成一种完全不同的政治发展模式。”该学者意在强调
A．英国政治受社会契约论的影响 B．加快了英国的代议制民主
C．英国政治变革中妥协性的特点 D．英国政治发展中法治传统
15．1785年，小皮特政府提出了议会改革方案，取消36个衰败选区并将其原有的下院席位分配给伦敦及其他各郡；选民范围扩大到年收入40先令以上的农民。这一方案在下院表决时被否决。据此可知，当时英国
A．政府施政理念保守 B．议会与内阁之间的矛盾尖锐
C．代议民主制度衰落 D．经济结构尚未发生根本变化
16．1871年《德意志帝国宪法》规定，帝国议会的议员通过秘密选举产生，选民为帝国居民中年满25岁的成年男性公民，设382名国会议员。至1873年，帝国议员增至397名，并于19世纪80年代，德意志帝国议会先后通过了《疾病保险法》《意外事故保险法》和《老年和残废保险法》。材料表明
A．德意志确立了君主立宪制 B．德意志帝国的民主政治特征
C．德意志帝国实现了普选制 D．帝国议会掌握国家立法大权
17．18世纪上半叶，英国传统大学固守培养精英的理念，招收的学生主要来自皇室、贵族、富家子弟等阶层，课程内容以古典学科及人文主义为主。18世纪后期，英国出现了众多的城市学院，注重技术人才与专业人才的培养，开设机械、采矿等课程，接收对象为普通百姓及中产阶级。这一变化反映了英国
A．进入高等教育大众化阶段 B．高等教育呼应时代发展需要
C．社会阶层流动性大幅提高 D．科学技术水平处于领先地位
18．下表2是1787—1865年英国妇女对家庭经济的贡献率（%）。据此可见当时英国
就业行业 1787—1815年 1816—1820年 1821—1840年 1841—1845年 1846—1865年
高工资业区 10．5 19．9 9．2 7．4 13．9
低工资业区 18．4 — 21．9 20．4 19．6
矿业 20．1 26．3 25．3 13．4 0．0
工厂 32．7 25．1 36．5 39．7 47．1
工厂对外承包 40．9 37．0 35．4 38．7 26．4
商业 16．5 19．2 23．9 4．9 3．4
A．女性的政治地位已获得逐年提高 B．各行各业中女性就业率持续上升
C．工业革命为女性就业创造了条件 D．女性收入已成家庭收入主要来源
19．19世纪晚期，橡胶和石油成了需求量很大的商品，原本不值钱的印度黄麻被用来制造麻布、麻绳、麻袋，椰子树因为有制造绳索、船帆、肥皂、蜡烛、人造黄油等用途而在荷属印度尼西亚密集栽培。这主要体现了当时
A．世界市场的争夺激烈 B．商品输出是西方侵略的主要方式
C．工业技术的革新优化 D．亚洲成为欧美列强角逐的核心区
20.巴黎公社委员兰维埃说：“公民们，我高兴得心都要跳出来，话也说不出来了。不过，请允许我赞颂巴黎人民，因为他们给世界作出榜样。”这一说法主要是基于巴黎公社
A．成功将社会主义从理论变成了现实 B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．是第一次取得胜利的社会主义革命 D．是无产阶级建立政权首次伟大尝试
21．自西班牙人占领美洲后便强迫当地人种植欧洲市场上急需的棉花、烟草、可可等产品，而西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植。西班牙人这样做的目的是
A．维护本国在世界市场中心地位 B．完善西班牙农业生产结构
C．强化美洲对西班牙的经济附属 D．打击美洲对西班牙的反抗
22．19世纪70年代以前，欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地；19世纪末20世纪初，非洲的绝大部分地区沦为殖民地。这一变化主要是由于
A．非洲的战略位置日益重要 B．“有效占领”原则的确立
C．资本主义向帝国主义过渡 D．资本主义殖民体系的形成
23.18世纪末，一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔，开始把居住地视为自己的祖国。他们从感情上脱离了自己的同胞，否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，并高度赞扬印第安人的文化和传统，将其视为自身文化的一部分。这一现象反映出
A．启蒙思想促进拉美地区的觉醒 B．拉美地区民众的民族独立意识增强
C．民族融合成为拉美发展的主流 D．印第安人成为反殖民斗争的主力军
24.表3：《19世纪初——20世纪初世界局部地区重大历史事件年表》
时间 事件 时间 事件
1804年 海地的独立 1896年 意大利承认埃塞俄比亚独立
1822年 巴西获得独立 1905年 印度人民反英斗争高潮
1881年 苏丹爆发反英大起义 1905—1911年 伊朗发生立宪革命
据此可知，这一时期
A．民族主义高涨 B．经济快速发展 C．阶级矛盾尖锐 D．殖民体系瓦解
25．从1870年到1913年，英国在世界贸易中的比重由22%降至15%，法国从10%降至8%，德国却从9．7%上升至13%，美国从8%上升至11%。这种变化表明
A．帝国主义国家间发展不平衡 B．自由主义推动世界贸易发展
C．德国逐渐成为第一工业强国 D．英国仍占据世界工厂的地位
26．《全球通史》说：“14年以前，欧洲己是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这主要是在强调第一次世界大战
A．造成了巨大的人员和财产的损失 B．导致了社会主义运动广泛兴起
C．引发对资本主义制度的普遍怀疑 D．使欧洲丧失了世界中心的地位
27．一战初期美国实行中立政策，但由于英国控制着海洋，美国实际上单方面成为协约国的仓库和兵工厂，到1917年政府批准给协约国的贷款达23亿美元，而德国只有2700万美元。1917年俄国革命爆发，美国担心协约国战败贷款无法回收。1917年4月，美国加入协约国作战。上述情况表明美国参战
A．出于维护经济利益的需要 B．体现了对自由秩序的维护
C．是垄断资本家推动的结果 D．为了攫取欧洲和世界霸权
28．美国记者约翰·里德是1917年俄国十月革命的亲历者，他提出：“布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”当时俄国百姓的愿望是（ ）
A．获得“和平、面包和土地” B．践行“十四点原则”
C．实现“社会主义工业化” D．推行“农业集体化”
29．1920年，列宁指出：“没有租让，我们就不能实现我们的纲领和国家电气化；不借助于外国资本，我们就做不到这一点。”列宁意在
A．利用市场手段发展经济 B．在苏俄发展资本主义
C．推动工业建设全面展开 D．确保公有制经济发展
30．1925年，苏联大工业总产值已达到战前水平的73%。非社会主义成分在整个工业中占19%，在大工业中只占4%。这表明苏联
A．经济主权存在较大隐患 B．生产资料私有制已占据主导
C．放松了国家对经济控制 D．马克思主义俄国化效果显著
二、非选择题：（共2题，共40分）。
31.（20分）殖民扩张与民族解放运动是近代世界以来的重要主题之一。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 1870年以后出现的营建帝国的巨大浪潮被称为“新帝国主义”，它使地球的很大一部分表面成为欧洲少数强国的附属物。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式“……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢？或许东方真的从其酣眠中觉酲，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。
——摘编自爱德华·布朗《1905—1909年波斯革命》
（1）据材料一并结合所学知识，概括指出19世纪后期世界贸易与三角贸易的主要不同之处。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，简要分析西方列强统治对殖民地国家的影响。（4分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现，简要分析觉醒的原因。（10分）
32．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到：不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。
——摘编自【美】玛格丽特·L．金《欧洲文艺复兴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出15世纪欧洲人“向外拓展”的理由。并分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。（12分）
材料二
表4为世界近现代史上的部分重大事件。
年代 事件
14世纪 吕贝克建立呢绒手工工场
1492年 哥伦布到达美洲大陆
1602年 荷兰东印度公司成立
1764年 珍妮纺纱机问世
1771年 阿克莱特建立了第一个水力纺纱厂
1776年 亚当·斯密发表《国富论》
1851年 伦敦举办世界博览会
1857年 第一次世界经济危机爆发
1866年 德国人西门子制成发电机
1879年 美孚石油控制了金美90%的石油产业
1914年 非洲大陆只剩下利比里亚与埃塞俄比亚两个独立国家
——据齐涛《世界通史教程》（近代卷）等
（2）请提取两则相关联的史料信息，运用恰当的时间尺度，自拟一个主题，重构资本主义的发展历程。（8分）（要求：史料关联准确，时间尺度恰当，主题明确，史论结合）
