识字2《姓氏歌》同步拓展+试题 一年级下册语文（含答案）

识字2 姓氏歌 同步拓展
【写作背景】 《姓氏歌》是根据《百家姓》编写成的韵语识字。全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“张”，接着又介绍了“胡、吴、徐、许”。第二小节列举了排名靠前的八个姓氏，以及四个复姓“诸葛、东方、上官、欧阳”。 中国姓氏，主要有分解部件和偏旁称说两种方法，体现了合体字的特点。教学时，鼓励学生运用于生活实践中。 【与文章相关的资料介绍】 1.姓氏 标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。 同一个祖先繁衍的后代称为宗族。姓氏最早起源于部落的名称或部落首领的名字。它的作用主要是便于辨别部落中不同氏族的后代，便于不同氏族之间的通婚。因此姓氏的产生，标志着从群婚制到以血缘关系的婚姻制的转变，是人类文明进步的一个重要里程碑。姓产生后，世代相传，一般不会更改，比较稳定，而氏则随着封邑、官职的改变而改变，因此会有一个人的后代有几个氏或父子两代不同氏。姓氏与人名一起构成了一个人的姓名。 2.姓氏的分类 中华姓氏，分为两大类： （1）单姓：只用一个字的姓。与复姓相对。如：“王、李、张、刘、陈、智、杨、黄、赵、周、吴、徐、孙、马、胡、朱、郭、何、罗、高、林。 据统计，中国有单姓6931个。 （2）复姓：指由两个及以上的汉字组成的姓氏。如：欧阳、司马、上官、西门。复姓的来源较多，如官名、封邑、职业等，有些则源于少数民族改姓。 《中国姓氏大辞典》显示，中国古今各民族用汉字记录的双字姓9012个、三字姓4850个、四字姓2276个、五字姓541个、六字姓142个、七字姓39个、八字姓14个、九字姓7个(分别为：西木感给特杜立给特、西木萨给特杜立给特、西姆萨给特杜立给特、那乌那基尔杜立给特、秃秃黑里兀惕塔塔儿、乌朗汉吉尔莫吉尔敏、奥勒特给特玛鲁基尔）、十字姓1个(即：伙尔川扎木苏他尔只多)。 【其他资料】 关于姓氏的谜语： 约十二时。（ 许）
舌头没有了。（古 ）
后羿介绍拿手功夫。（谢 ）
上面小山，下面才是山。（岳 ）
多一画教书，少一画带兵。（师、帅 ）
头在海里游水，尾在天上发光。（鲁 ）
课堂作业
一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。 弓：（ ）（ ）（ ） 走：（ ）（ ）（ ） 钅：（ ）（ ）（ ） 二、你知道的姓氏有哪些？ ___________________________________________________________________ 三、课下把学到的百家姓背给爸爸妈妈听。 四、把你知道的姓氏，仿照儿歌的形式写下来。 五、课下查资料，了解更多的百家姓。 六、比一比，组词。 国（ ） 王（ ） 方（ ） 圆（ ） 玉（ ） 万（ ）
【答案】 一、你姓什么？我姓黄，黄色的黄。他姓什么？他姓柏，柏树的柏。 二、略 三、 国（中国 ） 王（大王） 方（方向） 圆（圆形 ） 玉（玉米） 万（千万） 四、弓：（引 ）（张 ）（弯 ） 走：（起 ）（赶 ）（赵 ） 钅：（钱 ）（针）（钓） 五、罗 任 楚 孟 孔 马 杨 卢 朱等。 六、（略）
能力提升
基础积累大巩固 一、选择正确的读音并连线。 wú lǐ zhāng 姓 李 张 吴 钱 官 guān qián xìng 二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。 万 （ ）（ ） 王 （ ）（ ） 口 （ ）（ ）　 土 （ ）（ ） 三、照样子，写句子。 例：你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。 你姓 ？我姓 。什么 ？ 。 阅读能力大提升 四、重点段落品析。 古月胡，口天吴，双人徐，言午许。 1.填一填。 古月 ，口天 ， 徐， 许。 2.请你试着写一写。 子小 ，女生 。 思维创新大拓展 五、笑一笑，乐一乐。 笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹（潮）水来了。” 请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁？ 参考答案： 一、姓 xìng 李 lǐ 张 zhāng 吴 wú 钱 qián 官 guān 二、方 方向 主 主要 日 日子 王 姓王 三、什么 李 李 木子李 四、胡 吴 双人 言午 孙 姓 五、曹先生和水先生