19《棉花姑娘》同步拓展+试题 一年级下册语文 （含答案）

19棉花姑娘 同步拓展
【写作背景】 《棉花姑娘》是一年级下册第八单元的第1篇课文，本文是一篇童话，寓生物常识于形象的故事之中。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等的动物医生给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。语言符合儿童特点，童趣易懂，对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时，五幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察，有助于对课文内容的理解。 【与文章相关的资料介绍】 1.棉花 棉花是锦葵科棉属植物的种子纤维，原产于亚热带。植株灌木状，在热带地区栽培可长到6米高，棉花并不是花，棉花植物开的花卉是乳白色或粉红色花卉。平常说的棉花是开花后长出的果子成熟时裂开翻出的果子内部的纤维。 棉花的作用很大，可以做棉被，做棉袄，还可以做出棉面的衣服，既暖和又舒服。 2.七星瓢虫 七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫，它的身体像半个圆球，头黑黑的翅膀是橘色的。触角很短，不太明显，它的脚在大大的翅膀底下，它的口器既有咀嚼食物的能力，因为它的翅膀有七个黑色的圆点点所以人们叫它七星瓢虫 ，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称“花大姐”。 【其他资料】 还有哪些保护庄稼的动物？ 蜘蛛是我们的“捕虫专家”不管三七二十一，不管风吹雨打，他都在帮我们捉害虫。
食蚁兽，食蚁兽的舌头很长，上面有黏液，可以粘住蚂蚁给它吃个够！走进树林你会听到几声清脆的“笃！笃！”的声音，那就是树木医生——啄木鸟发出的。看，它用尖尖的嘴巴把树皮啄开，再用长长的舌头把一条条虫子啄出来，看它吃得那么香，我还真的忍心惊动它呢。
蜻蜓，它有两对透明的翅膀，一双大大的眼睛，而且是网状的。蜻蜓是一种捕水蚊子的高手，有时候，它在水上点一下，你知道它在干什么吗？它是在捕水蚊子呢！它一天可以吃一百吃水蚊子。
猫头鹰，它的眼睛又大又圆，视力极好，能感觉到微弱的亮光，猫头鹰能在黑夜里捕捉老鼠，所以人类称它为捕鼠专家。
屎壳郎，它们正在处理那些动物们随意拉的粪便，把它们变成肥沃的泥土。
草丛卫士——螳螂像一片嫩绿的叶子，它有一双黑黑的眼睛，好象两颗宝石，还有一双锋利无比的钳子，螳螂捕食很有耐心，只要有害虫经过，螳螂就会来一个猛扑用钳子干掉之后，再细细地把害虫吃掉。
课堂作业
一、看拼音,写词语。 zhī xīnɡ ɡuānɡ xuě bái 一( )瓢虫( )　( ) bānɡ zhù qǐnɡ qiú ( )　( ) 二、把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 三、填空。 碧绿碧绿的( )　　雪白雪白的( ) 碧绿碧绿的( )　　雪白雪白的( ) 四、课下搜集关于益鸟、益虫的资料。 五、照样子，仿写词语： 例：碧绿碧绿 六、填空： 燕子说：“对不起，我只会捉（ ）的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 啄木鸟说：“对不起，我只会捉（ ）的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 青蛙说：“对不起，我只会捉（ ）的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
【答案】 一、只 星光 雪白 帮助 请求 二、燕子—飞虫 青蛙—田里的害虫 啄木鸟—树干里的虫 七星瓢虫—蚜虫 三、叶子 棉花 小草 面粉 四、益虫：有益于生产和生活的。 蜜蜂，螳螂，蜻蜓等 益鸟：灰喜鹊 喜鹊 乌鸫 红尾斑鸫 棕颈钩嘴鹛 黑脸噪鹛 画眉 雪白雪白 金黄金黄 湛蓝湛蓝 乌黑乌黑 六、空中飞 树干里的 田里
能力提升
基础积累大巩固 一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。 1. 今天，我没有空（kōng kòng）去捕捉空（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。 2. 操场上很干（gàn gān）净，可以好好地大干（gàn gān）一场。 3. 小猴子看（kān kàn）见了，原来小白兔在看（kān kàn）护大萝卜。 二、想一想，组成新字，再组词。 大+可 日+生 果+页 阅读能力大提升 三、好朋友手拉手。 捉空中的害虫 捉树干上的害虫 捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫 四、重点段落品析。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！ 巧填词语。碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——（ ） 仿写句子。 她裂开嘴笑啦！ 啦！ 思维创新大拓展 五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？ 【答案】 kòng kōng gān gàn kàn kān 奇 星 颗 七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫 啄木鸟捉树上的害虫 青蛙捉田里的害虫 燕子捉空中的害虫 四、1.雪白 2.我伤心地哭啦！ 五、七星瓢虫。七星瓢虫把蚜虫都吃光了。