18《小猴子下山》同步拓展+试题 一年级下册语文（含答案）

18小猴子下山 同步拓展
【写作背景】 《小猴子下山》是一年级下册第七单元的第4篇课文，本文是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了， 小猴子一无所获。引导学生从中得到启示：做事情明确目标，始终如一。 【与文章相关的资料介绍】 猴子 猴子是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群。猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。 【其他资料】 关于坚持不懈的名言警句： 1.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
——孟轲，战国思想家、教育家
2.天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。
——袁枚，清朝诗人
3.艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。
——果戈理，俄国作家
4.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。
——歌德，德国诗人
5.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
——拉罗什夫科，法国作家
6.忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
——奥维德，古罗马诗人
课堂作业
1.给下面的多音字组词 kōng （） zhī（） jié（） 空 只 结 kòng（） zhǐ（） jiē（） 2.给下列汉字组词 块（）（） 常（）（） 往（）（） 瓜（）（） 3. 根据课文内容填空。 小猴子下山，先来到了一（ ）玉米地，再走到一（ ）桃树下，接着走过一（ ）西瓜地，最后看见了一（ ）小兔子。 1.填空。 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 2.为什么小猴子最后两手空空？你想对小猴子说些什么？ 3.你想用哪些词语形容小猴？
【答案】 1.给下面的多音字组词 kōng （空气） zhī（一只） jié（结果） 空 只 结 kòng（有空） zhǐ（只有） jiē（结实） 2.给下列汉字组词 块（一块）（石块） 常（往常）（经常） 往（往往）（来往） 瓜（西瓜）（丝瓜） 3.小猴子下山，先来到了一（块）玉米地，再走到一（棵）桃树下，接着走过一（片）西瓜地，最后看见了一（只）小兔子。 1.又大又圆 又大又红 又白又胖 又黑又瘦 2.因为小猴子总是见了这个，就丢了那个。我想说：“小猴子你做事太不专心，三心二意，想一出是一出了。” 3.三心二意 见异思迁
能力提升
基础积累大巩固 一、谁写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词） 常 块 瓜 空 非 往 二、选字组词语。 长 常 经（ ） 很（ ） （ ）度 座 坐 （ ）下 （ ）位 让（ ） 三、给词语排排队，并加上合适的标点。 只好 小猴子 回家去 空着手 跑进 小兔子 树林 里 阅读能力大提升 四、重点段落品析。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 1.多音字填空。 看：kān（ ） kàn（ ） 2.小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ 思维创新大拓展 五、想一想，如果你是这只小猴子，你会怎样做？ 【答案】 西瓜 常常 一块 有空 非常 来往 常 长 长 坐 座 座 小猴子只好空着手回家去。 小兔子跑进树林里。 四、1.看守 看见 2.他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 五、示例：只拿自己能拿得了的东西。