北师大版数学二年级下册 8 调查与记录 第1课时 评选吉祥物-课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
八
调查与记录
第1课时 评选吉祥物
经历数据的调查与记录过程，体会收集数据的方法和统计调查的必要性；
1.
2.
学会分析调查数据，掌握记录数据的方法。
教学目标
说一说，怎样开展调查？
说一说，怎样开展调查？
说一说，怎样开展调查？
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( )人。
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
8
6
11
13
调查的方法有很多，常见的有举手、投票等方法，每记记录时只能记一次，同一事项不能重复记录。记录数据时，一般一个符号只能表示一个事物。
1.
（1）和同伴说一说，你准备怎么调查？
（2）下面是妙想的调查记录。
妙想调查了（ ）名同学。
喜欢（ ）的最多，喜欢（ ）的最少。
30
相声
杂技
2.
（1）奇思调查了（ ）名同学。
（2）（ ）的最多，（ ）的最少。
（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？
下面是奇思的调查记录
15
肉和菜都爱吃
只爱吃菜
只爱吃菜 只爱吃肉 肉和菜都爱吃
3人 5人 7人
根据某项活动对活动对象进行调查，可以采用不同的方法，如举手表决或投票等。
记录数据时首先要分类，在分类的基础上用简洁的方式记录清楚。
这节课我们学了：