15.文具的家 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
15 文具的家
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文一年级
引入新课
猜一猜：
四四方方扁又长，
外穿漂亮新衣裳，
学习用品里面放，
它是我的好伙伴。
文具盒
引入新课
你能描述一下你的文具盒吗？
jù
具
我
会
认
工 具
用 具
造句：语言是人们沟通的工具。
cì
次
次 数
名 次
造句：这次考试，他提升了五个名次，
获得了进步奖。
diū
丢
丢 失
丢 掉
造句：他无意中发现了他丢失的橡皮。
我
会
认
nǎ
哪
我
会
认
哪 呢
哪 里
造句：小明大声地喊：“你在哪里？”
xīn
新
新 鲜
新 闻
造句：这些苹果可真新鲜呀！
měi
每
我
会
认
每 次
每 天
造句：每天我都独自去上学。
píng
平
平 时
平 安
造句：今天是儿童节，我换上我平时舍不得
穿的衣服，和爸爸妈妈来到了游乐园。
我
会
认
tā
她
她 们
她 家
造句：她家有一个美丽的花园。
xiē
些
我
会
认
这 些
些 许
造句：这些都是我收到的礼物。
zǐ
仔
仔 细 仔 鸡
造句：老师叮嘱我们做题一定要仔细。
jiǎn
检
我
会
认
检 查
检 阅
造句：我们要定期去医院检查身体。
chá
查
查 找
查 看
造句：考试前，他认真查看了自己
准备的文具。
suǒ
所
我
会
认
住 所
所 以
造句：我们每个人的生命只有一次，
所以我们更要珍惜它。
多音字
兴
我们穿着新衣服，高高兴兴地走在路上。
xìng
兴 奋
xīng
文
wén
次
cì
找
zhǎo
平
píng
办
bàn
让
ràng
包
bāo
生字归类
独体 结构
文
次
找
让
包
左右 结构
半包围 结构
平
办
cì
次
两点水不能写成三点水。
易写错
( 每 次 ) ( 次 要 )
( 次 品 ) ( 层 次 )
bāo
部首: 勹。
结构：半包围结构。
组词：书包 包子
造句：今年开学，爸爸给我买了一个新书包。
包
整体感知
朗读课文，全文一共有________个自然段，并在每段的前面标上对应的数字。
说一说，文具的家在哪里呢？
6
文具盒
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
课文写的是（ ）和（ ）之间发生的事。（ ）总丢文具，（ ）告诉她，文具也是有家的，应该每天让文具也平平安安回到自己的家。
贝贝
妈妈
贝贝
妈妈
互动课堂
齐读一、二自然段，从这两段中，你知道了什么？
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
铅笔和橡皮都还可以用很多次。
说明小主人公的习惯不好，文具总是乱丢乱放。
轻声读第二自然段，想一想：贝贝东西找不到了怎么办？
妈妈的心情
无奈
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
贝贝的心情
迷茫
读一读，写一写
___________一________________，就_____________________。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
___________一________________，就_____________________。
我
回到家
开始写作业
老师
来到学校
开始忙碌起来
齐读第四自然段，看看妈妈又说了什么？
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
妈妈在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。
读一读，写一写
快____乐____
平平安安
快
乐
干____净____
干
净
____________
安 安 静 静
明____白____
明
白
贝贝最终有没有找到文具的家呢？我们一起读五、六自然段吧！
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
聪明的贝贝一下就想到了文具的家在哪里。
读一读，写一写
___________________是________________的家。
书包里的文具盒，就是这些文具的家。
青青的草原
牛羊
___________________是________________的家。
广阔的大海
鱼儿
“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话用了什么样的修辞手法？
铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇
拟人的修辞手法
小伙伴
作用：把文具当作人来写，让句子显得更加生动、活泼。
最后，贝贝养成了什么样的好习惯？
贝贝养成了用完文具后及时放进文具盒的好习惯。
文具盒
放学了，
我把教科书装进书包，
我把练习本装进书包。
文具盒怎么合也合不上，
奇怪呀！
文具盒说：
没什么奇怪的呀！
还有一个铅笔孩子，
不知道跑到哪儿去了。
它没回来，
我怎么能跟着你走呢！
文具的家
文具盒
铅笔、橡皮、转笔刀等文具放进去
爱惜文具
一、连线组词。
文
平
字
具
面
时
常
学
让（ ）
办 （ ） 平（ ） 包 （ ）
文 （ ） 次（ ） 找 （ ）
文具
这次
查找
办法
平时
书包
让座
二、我会组词。
三、重点段落品析。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
用文中近义词填空。
认真——________
2. 每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？
仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
仔细
谢谢观看
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文一年级