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MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第1节 电压
第十二章 电压 电阻
课堂导入
复习回顾
形成持续电流的条件有哪些?
1.电源
2.通路
电源怎样使自由电子定向移动?
给自由电子的定性移动提供畅通的路径
电源
开关
电灯
模块一、电压( U)
1、知道电压的概念、符号和单位
2、了解常见电压值
电 源 电压 电流
提供
形成
抽水机 水压 水流
提供
形成
类比
形成持续电流的条件
1.电源
2.通路
给自由电子的定性移动提供畅通的路径
给用电器两端提供电压
自主学习课本33-34页
1.电压的表示符号和单位(常用单位的换算)
2.了解伏特对科学的贡献
3.了解常见电压,记住干电池、铅蓄电池、家庭电路的电压。
人体的安全电压为不高于 V 一块手机电池的电压 V
电压( U)
发明了伏打电堆,被称为“电源之父”
36
干电池:1.5V
铅蓄电池每节:1.5V
家庭电路220V
神奇的水果电源
几只水果提供的电力足以点亮发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色:它为发光二极管提供了“电压”,使自由电荷在电路中定向移动起来。
模块二、电压的测量
会使用电压表测电压
1认识电压表(P35观察:接力法)
3个接线柱,2个量程
调零旋钮
共用负接线柱
0~15 V
0~3 V
二、电压的测量
量程
分度值
0~3 V
0~15 V
0.1 V
0.5 V
(2)电压表的读数:
看好量程和分度值;
甲:2.5V 乙:11V
3.元件符号: V
4.电压表的正确使用:
(1)使用前 :要 ;认清 和分度值
(2).电压表要 在被测电路的两端;
(3).必须使电流从电压表的 接线柱流入,从 接线柱流出;
(4).被测电压不要超过电压表的 ;
(如不能估测出电压大小,用试触法从大量程开始选。)
并联
“+”
“-”
量程
调零
量程
二、电压的测量
实验:练习用电压表测量电压
(1)电压表怎样连接?
V
V
1、将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是 __V ;
2、将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数据是 V。
3、改接电路,将电压表与灯串联在一起,
闭合开关,观察灯亮暗、电压表读数 V。
动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
练一练
合作策略:练练法
1)CBA同学依次负责通过实验解决1-3的问题,D负责记录每次实验读数。
2)组内汇总,随机抽取成员展示。
时间:8min
测量电路两端的电压
测量电路中的电流
并联在被测电路的两端
串联在被测电路中
0~3V和0~15V
0~0.6A和0~3A
0.02A和0.1A
0.1V和0.5V
可以直接接到电源的两极上
绝对不允许不经过用电器直接接到电源的两极上
电压表和电流表的异同
用
电压表
连接
电源
电压
电流
单位:伏(V)、千伏(kV)、毫伏(mV)
测量前:认清量程及分度值(试触法选择量程)
并联在被测原件两端
电流“+”进“-”出
所测电压不能超过电压表量程
读数:定量程、定分度值、定示数
本堂重点:理解电压的概念
本堂难点:会正确使用电压表
课堂小结
典型例题
(2019 湖南邵阳市)在如图中,要使L1与L2串联,在“〇”处接入电流表或电压表,测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是( )
A.a为电流表,b为电流表
B.a为电压表,b为电流表
C.a为电流表,b为电压表
D.a为电压表,b为电压表
B
(2019 四川凉山州)如为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
B
典型例题
感谢各位的聆听
九年级物理(初中)