第23课和平发展合作共赢的时代潮流课件—2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册(共21张PPT)

(共21张PPT)
第23课
和平发展合作共赢的时代潮流
CONTENTS
目录
和平与发展的时代主题
人类发展面临的问题
在合作共赢中促进全球共同发展
1
2
3
【课程标准】
认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。
和平与发展的时代主题
壹
如何理解邓小平这段话
学思之窗
1985年，邓小平在会见日本访华团时说：
现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。
——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第3卷
这段话是邓小平对时代主题的看法：和平与发展问题
和平问题：指东西之间问题即社会主义国家和发展中国家（东方），与资本主义 国家（西方）之间是否发生战争问题。
发展问题：是发达国家（北方）和发展中国家（南方）之间的发展差距和贫富分 化问题。
“和平与发展”的内涵分别指什么？二者是什么关系？
和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向
发展：指世界的繁荣与发展——关系人类的生存品质
两者相辅相成
和平是发展的前提
发展是和平的保障
1、时代的主题：和平与发展
史料阅读
世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……和平发展大势不可逆转。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(2017年10月18日)
2、背景
(1)国际局势：第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但没有发生过新的世界大战。
(2)国际维和：从1948年联合国开始实施维持和平行动以来，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。
(3)世界发展：世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(4)发展中国家的崛起：二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
历史因素：两次世界大战、冷战、局部战争的经验教训。
时代要求：
①维护、促进和平与发展是全世界人民的普遍愿望；
②解决全球性问题(如人口、环境等)的共同需要；
③世界多极化、经济全球化的发展，相互依存制约。
世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密,成为制约战争的有力因素！
人类发展面临的问题
贰
思考点
和平与发展遭遇了哪些挑战 请举例说明。
世界和平与发展这两大主题，至今一个也没有解决。
——邓小平1992年南巡讲话
人类发展面临的问题
方向 概况
发展方面 世界经济增长的动力不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力，对新兴市场国家和发展中国家影响巨大
南北差距与贫富分化日益严重
和平与安全方面 地区热点问题此起彼伏，如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难
核扩散、恐怖主义、网络安全等安全威胁持续蔓延
海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
霸权主义和强权政治依然存在
世界经济增长的动力依然不足
从不同经济体在全球经济中的角色看，欧美发达国家是最重要的消费者，其经济80%左右依靠消费拉动；中国是全球的关键生产者和全球新的制造业中心，制造业对国内生产总值的贡献高达46%，而亚非拉国家、俄罗斯是主要的资源和原材料供给者。目前美欧日发达国家均债台高筑，基本上失去了靠财政政策进一步刺激经济增长的空间。
南北差距和贫富分化日益严重
据联合国有关机构2014年的统计，全世界最富有的1%人口拥有的资产占人类财富总量的近40%，而最贫困的50%人口拥有的资产仅占人类财富总量的1%。这个状况至今基本没有改变。根据英国一家慈善组织正式公布的《2018全球贫富差距报告》，全球前26个大富豪的资产，相当于地球上最贫困的38亿人口的全部财产。
2009年刚果(金)(刚果民主共和国)内乱中的流亡儿童 ▲
刚果(金)(刚果民主共和国)的内战以及对儿童的暴力，造成数十万儿童流离失所。
和平问题
认识
在全球化的背景下，没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
人类社会的发展面临机遇与挑战，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。
只有构建人类命运共同体，才能促进全球的和平与发展。
在合作共赢中促进全球共同发展
叁
1、二战后建立的主要国际组织：发挥着全球治理的作用
联合国
国际货币基金组织
世界银行
世界贸易组织
2、改革原有的全球治理机制，加强国际协调
上海合作组织：维护欧亚地区的安全；
金砖国家：新开发银行的成立。
全球层面
G20：促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策，推动全球经济治理改革等。
地区层面：
3、全球治理的中国方案
原因：
是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握；
是源自中华文明“以和贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念；
是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案；
是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
一方面，中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；
另一方面，面对世界百年未有之大变局，而对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
内涵：人类命运共同体，是一种全球价值观，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。
目的：旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
宗旨：人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。
方案
实践
①“一带一路”倡议：2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”；
②2014年11月，中国成立“丝路基金”对“一带一路”建设给以资金支持。
③成立“亚投行”：2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。
④与世界人民携手抗疫，共克时艰。
有人这样理解“人类命运共同体”：
(他们)将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。
问题探究
你同意这种理解吗 谈谈你对构建人类命运共同体的认识。
一是在全球化的新形势下，在和平发展合作共赢的时代潮流下，解决全球问题需要新的思路；
二是二战后的国际秩序及已经进行的一些改革，在国际治理方面既发挥了作用，又不能完全适应新的发展，存在不足；
三是中国的发展成就突出，中国作为世界和平的建设者，为解决全球性问题而提出了中国方案。
同意
本课结束，谢谢！