安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（Word版含答案）

定远县民族中学2021-2022学年度第二学期高一期中考试
历史试题
第I卷（选择题 50分）
一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分)
1．布克哈特在《希腊人和希腊文明》中写道：“雅典人把他建立起来的政治制度改造成一个完全民主的制度。”这种“完全民主的制度”得益于
A．中央集权制度的建立 B．城邦国家的建立
C．系统化、法典化的法律 D．雅典奴隶的斗争
2．在古代雅典，陪审法庭审理哪个案件，都是临时抽签决定，事先没有人知道内情。在审判时，先让原告、被告和证人发言，然后陪审员根据自己的判断秘密投票，得票多者胜诉，得票少者败诉。这样做的目的是
A．确保司法审判过程的公正
B．维护古代雅典法律的稳定
C．防止公民的个人隐私外泄
D．防止政治权力的过度集中
3．“幕府”又称“江户幕府”,是日本第三个封建军事政权,由德川家康建立。德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。面对17世纪的世界变局,德川幕府采取的措施是（ ）
A．实行大化改新,向封建社会过渡 B．实行封君封臣制度,加强中央集权
C．实行闭关锁国政策,抵制外来影响 D．控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税
4．“（在西欧）被城市居民的丰盛礼物所征服的国王，也同意宣誓保障这些权利（即自由或自治权利）。……可是不久，国王就破坏这些权利。”这段话说明了
A．市民阶级争取自由的道路很曲折
B．市民阶级只能通过赎买获得自由
C．封建国王愿意市民阶级重获自由
D．市民阶级要向封建国王赠送礼品
5．从中世纪以来，在西欧就流行着一个传说：祭司王约翰是东方一个强有力的基督教君主。西欧的基督徒梦想和这位君王建立联盟，以便共同攻打穆斯林的势力。热心航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了企图夺取香料贸易之外，便是与东方的祭司王约翰联盟，发动一次新十字军运动。这则材料可以用来佐证
A．东西方有相同的宗教信仰
B．宗教改革为地理大发现提供了动力
C．地理大发现中的宗教动因
D．建立宗教联盟是地理大发现的根源
6．自16世纪50年代开始，欧洲的自然科学家把数千种未知物种进行了分类，确定了适应欧洲不同气候和土壤的少部分物种，其中的一些食物物种对欧洲人的饮食习惯产生了重要影响。这反映出
A．科学的发展促进了世界物种交流
B．世界联系加强影响人类物质生活
C．欧洲饮食结构变化引发商业革命
D．新航路开辟促进世界贸易的发展
7．意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13～16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明
A．浪漫主义艺术在欧洲各地盛行
B．宗教改革促进了思想觉醒
C．人文主义传播到欧洲其他地区
D．理性原则获得了普遍认同
8．哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略被判处终身监禁。这说明
A．人类进入科学革命时代 B．科学在与神学艰难斗争中前进
C．科学发展改变世界进程 D．罗马教廷的权威逐渐达到顶峰
9．1812年美英爆发战争，总统曾命令北方的民兵跟随联邦任命的军官开赴前线，但康涅狄格和马萨诺寒州却拒不执行。他们的理由之一是授权联邦可以召集民兵的同一宪法，亦为各州保留了任命军官的权利。最终，联邦政府只好到别处去召募所需的军队。这体现了美国宪法的
A．民主共和原则 B．邦联制原则 C．三权分立原则 D．联邦制原则
10．下面是法国大革命至第三共和国时期颁布的部分宪法简表,材料表明
宪法名称 使用年限 国家性质及政体
1791年宪法 2年 资产阶级君主立宪制政体
1799年共和八年宪法 2年 资产阶级民主共和制政体
1814年国王路易十八钦定宪章 16年 半封建半资产阶级君主立宪制政体
1852年路易·波拿巴宪法 18年 资产阶级帝制
1875年法兰西第三共和国宪法 65年 资产阶级民主共和制政体
A．法国反封建斗争形势严峻 B．共和制确立历程艰难曲折
C．法国大革命国际影响巨大 D．君主立宪制适应法国国情
11．《欧洲史》记载，1861年3月3日的皇帝告示使一直为农奴的农民获得自由。他们在法庭上得到了平等，但土地仍属于村社。告示使农民非常不满，他们或者去南部参加农村无产者的队伍，或者加入城市工业无产者的队伍。这说明农奴制改革
A．客观上促进了资本主义的发展 B．造成了社会的分化，激化了社会矛盾
C．使封建专制统治不断强化 D．培育了俄国民主革命的领导力量
12．马克思指出：“在工场手工业和手工业中，是工人利用工具，在工厂中，是工人服侍机器。在前一种场合劳动资料的运动从工人出发，在后一种场合，则是工人跟随劳动资料的运动。”该材料
A．讨论了剩余价值产生的过程 B．批判了大工厂制度下的生产弊端
C．蕴含了生产力的发展与进步 D．说明了手工工场和大工厂不能并存
13．近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新
A．源于人们生活中的无意发现 B．着力解决生产中的迫切问题
C．推动垄断组织的产生与发展 D．体现科学与技术的密切结合
14．19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了“不能劳动而生，毋宁战斗而死”的口号；英国宪章运动则提出年满21岁的男子享有普选权等要求。这表明当时工人运动
A．尚未明确无产阶级的伟大使命 B．已经走上了社会主义革命道路
C．将资本主义制度作为斗争对象 D．得到马克思主义科学理论指导
15．《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯
A．主张从历史条件出发研究问题
B．具有自我批判与革新的精神
C．始终关注科学社会主义运动
D．将理论运用与历史发展相结合
16．荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权，还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司
A．垄断世界贸易并掠夺发展中国家 B．具有商业公司和殖民机构双重性质
C．促使资本主义世界市场初步形成 D．促成荷兰在十八世纪建立商业帝国
17．西属拉美独立战争给西班牙殖民者以毁灭性的打击。西班牙殖民帝国的瓦解，正是中世纪与近代之交的一个封建堡垒的彻底崩溃。从世界全局来看，西属拉美独立战争
A．加速了欧洲封建制度的崩溃 B．有利于世界近代社会的转型
C．奠定了拉美各国的政治格局 D．促进了拉美资本主义的发展
18．帝国主义在瓜分非洲的过程中，遭到非洲人民的强烈反抗。下列事件都
A．以失败而告终 B．促进了独立思想的传播
C．由资产阶级政党领导 D．瓦解了本国的封建统治
19．下图是华工群雕塑像及碑文。由此可知，一战中的华工
A．基本上解决了欧洲劳动力问题 B．奠定了中国成为战胜国的基础
C．加速了第一次世界大战的胜利 D．显示了欧中人民之间友好情谊
20．一战后，英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳，法国在战争中工农业损失严重；德国战败，陷人经济困境。美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国，日本经济也获得了极大发展。材料反映了一战
A．给人类带来了巨大的灾难 B．动摇了欧洲的经济优势地位
C．使美国成为世界第一强国 D．彻底瓦解帝国主义殖民体系
21．1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位，完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出，新经济政策实施初期（ ）
A．余粮收集效果良好 B．数省保持经济独立地位
C．农民税收负担较重 D．农民无权支配税后粮食
22．1918年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权
A．已把农民视为当前最危险的敌人
B．确定武装对抗是处理内政的方针
C．通过妥协让步维护革命根本利益
D．开辟了苏联社会主义建设新道路
23．下表是某同学对两次世界大战间的亚非拉民族民主运动进行的梳理，其体现出该时期亚非拉民族民主运动的特点是
民族解放运动 领导者 斗争方式 斗争目标
中国新民主主义革命 无产阶级 革命 争取独立
印度非暴力不合作运动 民族资产阶级 非暴力不合作 争取独立
摩洛哥里夫人民起义 酋长 革命 争取独立
墨西哥卡德纳斯改革 民族资产阶级 改革 走上现代化之路
①范围广，遍及亚非拉 ②领导阶级多元 ③斗争方式多样 ④都取得了胜利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．亚非拉民族民主运动在一战后高涨，他们有的拿起武器抗争，有的用和平手段示威，印度圣雄甘地就是非暴力不合作的代表人物，下列事件中采用同样策略的是
A．印尼的苏加诺反荷 B．埃及华夫脱党反英
C．埃塞俄比亚塞拉西一世抗击意大利 D．尼加拉瓜桑地诺反美
25．二战中，圣雄甘地曾劝说中国放弃抗日，认为假如中国人有非暴力信念，就可以任由日本人来毁灭，即便有两亿人被杀，还有两亿人不会屈服，这样的话日本人就反而会变成中国人的奴隶。由此可见甘地“非暴力不合作”的理论
A．带动中国取得抗战的胜利 B．只适用于印度不适用于中国
C．阻碍了民族运动的进一步发展 D．是对殖民统治的有力抵抗
第II卷（非选择题 50分）
二、材料分析题（4小题，满分50分）
26．工业革命引发人类社会出现诸多变革。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 除了工具的改造、机器的出现、人造动力的运用之外，工业革命还引发了许多新技术，形成技术革命的第一次高潮……工业革命还包括生产组织形式的变化，这同样也提高了生产力，并且更深刻地影响着社会变革。众所周知，机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用机器……当纺织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时，多数行业却仍然保持手工操作，无法使用机械。但工业革命仍然把这些行业改造过来了，办法就是工厂化。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 19世纪前半期，与工业革命伴生的贫民窟、矿井和工厂中的悲惨景象激发了另一种倡导变革的意识形态——空想社会主义，这很大程度上是一些政治理论家或知识分子的产物，他们希望将平等引入社会条件之中，并坚信人类之间的合作要比竞争更为重要。他们反对私有产权和早期工业资本主义的竞争精神。他们认为，通过取缔这些东西，创建一些新的社会组织体系，人类将能够获得一种更好的环境。
——摘编自（美）斯皮瓦格尔《世界文明简史》
（1）列举工业革命中“人造动力”运用的范例，指出生产组织形式发生的变化，并根据材料一概括这一变化带来的主要影响。
（2）根据材料二，提炼空想社会主义的主张。结合所学知识，指出英国空想社会主义的主要代表人物。
27．阅读下列材料，回答相关问题。（13分）
材料一 1600年英国成立东印度公司以后，开始入侵印度。1613—1696年东印度公司先后在印度沿海的苏拉特、马德拉斯、孟买和加尔各答等地建立了殖民据点。18世纪中期，仅在孟加拉一地东印度公司就建立了150个贸易站和15个大商馆。……英国殖民者对印度进行的掠夺是十分惊人的。最初是利用沿海商站进行不等价贸易掠夺财富。……攻陷迈索尔首府后，他们一连抢劫3天，其中仅王室珍宝即达1500万英镑。……掠夺的另一种手段是强征赋税。从1765年起东印度公司开始在孟加拉征收田赋，10年内竟使田赋额增加3倍以上，占东印度公司收入的2/3。……对印度的掠夺成为一个资本原始积累的重要来源，促进了它国内工业革命的发生和发展。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育推行英语教育，英语成为印度的官方语言。印度禁止社会恶俗，立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除残存的奴隶制度。
——摘编自马克垚的《世界文明史·下》
（1）根据材料一并结合所学知识概括指出英国对印度进行殖民侵略的方式。
（2）根据材料一、二并结合所学知识谈一谈英国的殖民侵略对印度社会产生的影响。
28．阅读材料,完成下列要求。 （13分）
材料一 二月革命后,列宁曾经设想过和平革命。由于临时政府无能,八个月里三次改组,无法 改变混乱无序局面,于是武装夺取政权成为不可避免。俄国资本主义的发展很不充分,封建 农奴制残余大量存在,仍然是一个落后的农业国。列宁在准备和实现俄国社会主义革命的 时候,从来不把它看作单独一国的事情,而是把它看作世界革命的一个组成部分。俄国十月革命的胜利,把马克思恩格斯创立的科学社会主义理论在俄国第一次变成了现实,也使得十月革命城市武装起义道路模式成为世界无产阶级进行革命的成功范例。
——摘编自陈新明《俄国十月革命与社会转型》
材料二 在十月革命的影响下,中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子,开始了学 习、宣传马克思主义的活动,推动了中国知识分子逐步认识、理解、宣传马克思列宁主义。随 着马克思主义同中国工人运动的结合,1919年五四运动的爆发为中国共产党的成立作了思 想上和干部上的准备。毛泽东同志提出了著名论断:“政权是由枪杆子中取得的”,则充分说 明了十月革命对中国革命的深刻影响。
——摘编自李士峰 朱玉超《浅析十月革命对中国的影响》
（1）根据材料一,概括俄国十月革命爆发的原因,并结合所学知识,简析十月革命的意义。
（2）根据材料二并结合所学知识,归纳俄国十月革命的胜利对中国产生的影响,并列举在此影响下中国革命的具体实践活动。
29．阅读材料,完成下列要求。（14分）
材料一 为保证其忠心,西班牙王室对总督的挑选格外严格，他们必须是最深得西班牙王室信任.的名门望族，他们的决策最终决定权被紧紧地拽在国王和西印度事务委员会的手上。殖民地不能擅自与别国有任何的经济往来,只能和自己的宗主国进行贸易,哪怕区域间的互通有无也要受到严格的控制。在整个殖民体系中,教会与司法行政三足鼎立,教会不仅手握神权,还掌握政治经济权力,他们除了管理教中事务,也涉及俗世问题的审判。
——摘编自许昌财《西班牙通史》
材料二 西班牙利用得来的资源发展了海上力量,提高了国际地位，因其不停地发动侵略战争，一度吞并葡萄牙，成为世界霸主。1815年拿破仑战争以后,英国意识到穷途末路的西班牙已经无法继续维持它在海外的庞大殖民地,开始采取支援殖民地斗争来加速西班牙殖民帝国崩溃的政策。英国从西班牙帝国后期失败的殖民体系中吸取经验,采取了不同于西班牙的“直接统治”的殖民模式,即让当地的贵族作为自己的“代理人”,给予他们一定的政治统治权力,降低了对殖民地的殖民强度。
——摘编自张家唐《拉丁美洲简史》
（1）根据材料一,概括西班牙在拉丁美洲殖民统治的主要特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述西班牙在拉丁美洲殖民统治的影响，并说明西班牙殖民帝国崩溃的原因。
参考答案
1．B2．A3．C4．A5．C6．B7．C8．B9．D10．B11．A12．C13．B14．A15．B
16．B17．B18．B19．B20．B21．C22．C23．A24．A25．C
26．（1）范例：蒸汽机车、汽船等。
变化：工厂化。
影响：提高生产力；推动社会变革；推动传统产业的改造。
（2）主张：强调平等；提倡合作；批判私有制和资本主义制度；试图建立新的社会组织体系。
人物：欧文。
27．（1）方式：直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片。
（2）英国的殖民侵略给印度社会和人民带来深重灾难：使印度大量财富外流，加剧社会动荡，人民生灵涂炭。自然经济解体，政治主权丧失，逐渐沦为英国的殖民地。
客观上推动了印度社会的近代化：出于殖民统治的需要，移植了先进的生产方式和交通方式，进行基础设施建设，开办近代教育，强制推行移风易俗，为印度现代社会奠定物质基础和文化基础。
28．（1）原因:资产阶级临时政府的无能;俄国经济比较落后;马克思主义的指导。意义:改变了俄国历史的发展方向,走向用社会主义方式改造俄国的道路;人类历史上第一次胜利的社会主义革命,开辟了人类探索社会主义道路的新时代;沉重地打击了帝国主义的统治,极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动;促进了马克思主义的普遍传播。
（2）影响:促进了马克思主义在中国的广泛传播;推动了中国共产党的成立。实践活动:南昌起义、秋收起义。
29．（1）主要特点:王室具有最高权威(或具有浓厚的专制色彩);垄断殖民地贸易;宗教成为殖民统治的重要工具。
（2）影响:冲击了印第安人的社会生活;增强了西班牙的国力;引发价格革命,最终导致西班牙帝国衰弱;促使后继的殖民者改变统治政策。
原因:拉丁美洲经济的发展;启蒙思想传播,殖民地人民民族民主意识增强;法国大革命严重削弱了西班牙
对殖民地的控制;美国独立的鼓舞;英国支持殖民地的斗争。