《人们生活方式的变化》课堂达标训练题（含答案）

《人们生活方式的变化》课堂达标训练题
一、选择题
1.小琼的奶奶说现在的人真幸福，连穿衣服都五花八门，丰富多彩，不像她们那个年代，买衣服要凭布票，且数量有限，色彩单一。你知道发生这一变化的原因是（ ）
A.土地改革 B.三大改造 C.改革开放 D.大跃进运动
2.过去的米店，或者说是粮店，不是真正的商店，只是公粮发放所！市民要凭粮票去购买。而现在的超市，物品非常丰富，通过下面两张图片的对比，请说出决定这一变化的根本因素是（ ）
A.经济的发展 B.经营方式的变化
C.外来产品的进入 D.思想的解放
3.小明的爸爸说：“爸爸像你这么大的时候(15岁)，一顿能吃5碗饭，你却连2碗都吃不了。”小明争辩：“我吃了很多肉、鱼、菜，还喝了牛奶，奶奶说你那时几乎没有这些东西吃！”这段对话说明改革开放以来( )
A.国家粮食产量有所下降
B.青少年深受西方饮食文化的影响
C.青少年的体质有所下降
D.人民物质生活水平不断提高
4.新中国成立以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法：50年代看天上(的太阳)，70年代看墙上(的挂钟)，80年代看手上(的手表)，90年代看腰上(的手机)。这反映了 ( )
A.人民的生活习惯变化
B.人民的生活水平变化
C.我国的轻工业发展很快
D.人民的消费观念变化
5.1972年，有一个外国人来到中国，那么他不可能看见的是（ ）
A.汽车在高速公路上飞跑
B.人们用来招待他的主食是玉米饭
C.大街上人们的服装只有灰色和蓝色两种
D.人们大多住在简陋狭窄的房子里
6.以下四幅图画分别从衣食住行四个角度反映我国人民的生活状况，其中不是表现改革开放后的是（ ）
7.(2012·黔东南中考)“跳槽”“人才招聘会”“自主创业”等流行语的出现突出反映了改革开放以来( )
A.人民生活的提高 B.综合国力的提升
C.医保制度的建立 D.就业制度的变化
8.小王今年大学毕业，根据我国现阶段的就业制度，他的就业方式可以是
（ ）
①自主就业 ②市场调节就业
③政府安排就业 ④政府促进就业
A.①②③ B.①③④ 　
C.②③④ D.①②④
9.改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化，具体表现为（ ）
①“铁饭碗”逐渐被打破
②就业渠道拓宽，人们可通过人才市场自主选择职业
③持证上岗，就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷
④这种制度不要求人们学习，不需要提高就业能力
A.①②③④ B.①②③
C.②③ D.②③④
10.张大爷一家真不幸，自己两夫妇没有工作，唯一的儿子又下了岗，但是他们一家被列为城市最低生活保障对象。这属于（ ）
A.养老保险 B.基本医疗保险 　
C.失业保险 D.社会救济
11.随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现为
（ ）
①国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作普遍得到加强
②设置了医疗保险制度
③城镇居民最低生活保障制度进一步健全
④兴建养老院、孤儿院
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.②④
二、非选择题
12.阅读下列材料，回答问题：
材料一 中央政务院于1953年10月发布命令：粮食实行计划供应，凭证定量购买，粮票出现了。这一时期，除了购粮需要粮票外，其他生活必需品，如油、布、糕点等同样需要凭票证购买。甚至在重大节日还出现了节日补助票……
材料二 上世纪六七十年代，大柳村人只有很少的生活必需品，日常消费压缩到最低限度。80年代以来，90％以上的村民住进了新房；村民娶亲用的“彩礼”也由自行车、缝纫机、手表、收音机等“旧四大件”，变成了彩电、冰箱、洗衣机、空调等“新四大件”。
材料三 (未来中国)不但要推动经济体制改革，还要推动政治体制改革……我们党和政府要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会实现公平正义；让每个人对未来有信心。
——温家宝
(1)材料一反映了人们物质生活中的什么现象？为什么会出现这一现象？
(2)依据材料二，指出大柳村人生活发生的变化。概述这一变化出现的原因。
(3)结合所学知识和你的亲身感受说说我们党和政府为了“中国人活得幸福而有尊严”和“有保障”，采取了哪些措施？
答案解析
1.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。改革开放后，随着物资的丰富和思想观念的解放，人们的衣着变得丰富多彩起来。
2.【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。改革开放前，由于生产力水平不高，再加上计划经济体制的束缚，物资短缺，供应紧张。改革开放后，计划经济体制逐步被打破，生产力水平提高，经济发展，物资供应充足，人们可以根据自己的需求，选择满意的商品。
3.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。改革开放后，人们的食物品种多样，讲究营养均衡，粗细搭配。这主要反映了人们生活水平的提高。
4.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。看时间方式的变化，归根结底还在于人们的生活水平提高，带来了生活方式的变化。
5.【解析】选A。本题考查学生灵活运用知识的能力。改革开放前，我国的交通状况落后，高速公路、汽车都很少，所以在1972年，汽车在高速公路上飞跑，并不多见。
6.【解析】选A。本题考查学生通过图片提取信息的能力。从图A中人物的穿着及身后的房屋可以看出此图反映了改革开放前的情景。
【知识辨析】
衣食住行变迁的原因：
(1)改革开放以后，国家政策的变化。
(2)经济的发展、生活水平的提高。
(3)科技水平的提高，人们的消费观念不断更新。
7.【解析】选D。改革开放以来，“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过人才市场自主选择职业，“跳槽”“人才招聘会”“自主创新”等流行语出现。
8.【解析】选D。本题考查学生灵活运用知识的能力。我国现阶段的就业制度，已经打破过去那种政府安排就业的模式，改为自主就业 、市场调节就业、政府促进就业等多种渠道的就业方式。
9.【解析】选B。本题考查学生的理解辨析能力。改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化，“铁饭碗”逐渐被打破，就业渠道拓宽，人们可通过人才市场自主选择职业，持证上岗，就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷 。就业制度的改革也要求人们不断地学习，提高适应就业变化的能力。故选B。
10.【解析】选D。本题考查学生灵活运用知识的能力。根据题中的描述，首先排除A、B两项，张大爷两夫妇本来就没有工作，不属于失业保险的救助对象，D项符合题意。
11.【解析】选A。本题考查学生再现历史基础知识的能力。我国的社会保障制度逐步建立和完善起来。城市居民最低生活保障制度，在全国基本全部建立；养老保险制度改革取得重大进展；医疗保险制度改革已全面启动。因此，正确答案选A。
12.【解析】本题考查学生的分析能力。改革开放前，生产力水平较低，物资匮乏，人们生活水平较低；改革开放后，经济迅速发展，物资丰富，人们的生活水平大大提高，消费观念也发生了巨大变化。据此可完成第(1)、(2)题的解答。第(3)题主要结合改革开放后政府为改善人民生活实施的一系列举措进行回答即可。如建立社会保障制度，实施免费义务教育、完善就业制度等。
答案：(1)现象：凭票证定量购买生活用品。原因：物资短缺；生产力水平不高。
(2)变化：从贫穷到富裕。原因：改革开放；实行家庭联产承包责任制。
(3)实施“安居工程”；完善就业制度；建立健全社会保障制度(包括最低生活保障制度、养老保险制度以及医疗保险制度等)；实行免费义务教育；取消农业税；对农村中小学寄宿生提供生活补助等。