人教版数学二年级下册 2.3用2~6的乘法口诀求商-课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
2.3 用2~6的乘法口诀求商
2 表内除法（一）
1.初步了解求商的方法，能用2~6的乘法口诀求商。
2.通过观察、分析、比较，培养学生合理选择计算方法的能力。
3.培养学生的探究意识、语言表达的能力以及分析、判断能力。
学习目标
填一填，并说说用哪句口诀。
2×（ ）=10 3×（ ）=9 4×（ ）＝8
（ ）×4=12 （ ）×3=18 （ ）×5=15
5
3
2
3
6
3
回顾复习
12÷3＝
情境引入
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
方法一：用减法
12÷3＝
：12－3＝9
：9－3＝6
： 6－3＝3
：3－3＝0
4
例题解读
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝
3
＋
3
3
3
12
＋
＋
＝
4
方法二：用加法
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝
3×4＝12
4
方法三：乘法算式
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝
三（四）十二，商是 4。
想：3和几相乘得12？
4
你喜欢哪种方法？
方法四：用乘法口诀
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
问题1：每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
求6个4是多少，应该用乘法计算。
4×6＝24
四六（二十四）
问题2：一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
求24里面有几个4，应该用除法计算。
24÷4＝6
四（六）二十四
问题3：一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
求把24平均分成6份，1份是多少，应该用除法计算。
24÷6＝4
（四）六二十四
4×6＝24
四六（二十四）
24÷4＝6
四（六）二十四
24÷6＝4
（四）六二十四
6个4是多少？
24里面有几个4？
24平均分成6份，1份是多少？
三个算式之间有什么联系？
乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。
小结
用2~6的乘法口诀求商
1.借助乘、除法的关系用乘法口诀求商的方法：
除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。
2.解决与“平均分”有关的实际问题的方法：
总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数
16÷4 =
想：四（ ）十六，商是（ ）。
30÷5 =
想：五（ ）三十，商是（ ）。
30÷6 =
想：（ ）六三十，商是（ ）。
四
4
4
六
6
6
五
5
5
随堂小测
2.
被除数 6 18 20 12 24 16 30
除数 2 6 4 3 6 4 5
商
3
3
5
4
4
4
6
3.把一条绸带平均分成3份。
12
3
4
（ ）
米
÷ =
4.
有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？
12
4
12
4
3
判断：根据每一道乘法算式都可以写出两道除法算式。（ ）
错解：
正解：
√
×
错因分析：
此题错在没有考虑当两个乘数相同时的情况。
易错提醒