15 文具的家 课件 (28张PPT)

(共28张PPT)
15 文具的家
新课导入
课文范读
课后作业
我会认
自学提示
我会写
课文解读
让我们一起欣赏《文具歌》，看看歌中介绍了哪些新文具。
新课导入
小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面
都有哪些文具啊。
转笔刀
橡皮
尺子
文具盒
铅笔
具
jù
家具
丢
diū
丢脸
哪
nǎ
哪里
新
xīn
新衣服
每
ｍěi
每晚
我会认
她
tā
她们
些
xiē
这些
仔
zǐ
仔细
检
jiǎn
安检
查
chá
查阅
我会认
具
丢
哪
新
每
仔
她
些
检
查
新书
新手
新年
清新
平安
平时
平常
平地
这些
那些
一些
哪些
仔细——
新——
仔细——
平平安安——
认真
旧
马虎
安安全全
近义词
反义词
文字文学
名次一次
寻找
找到
平坦
平时
办法
主办
让座
礼让
书包
钱包
办
文
平
包
让
次
找
课文范读
2. 贝贝有哪些文具？
自由朗读课文，回答问题。
1.“文具的家”是指什么？
文具盒
铅笔、橡皮、转笔刀
自学提示
再读课文，说说贝贝发生了什么事情？
铅笔，只 用了一次，不知 丢到哪里去了。
橡皮，只 擦了一回，再 想擦，就 找不着了。
弄丢了文具，心里很失落，好很无奈
我会认
妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？ ”
贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。
不知道
乱放
丢东西
你怎么天天丢东西呢？
我也不知道。
妈妈的话是在教贝贝做什么？
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安 地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。
贝贝最终找到了文具的家了吗？
文具盒
找到了
每天平平安安回家
贝贝
贝贝的家
文具
文具的家
每天放回文具盒里
比喻
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
拟人
这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。
贝贝最后养成了什么样的好习惯？
用完文具后放进文具盒
1.抄写今天学习的生字词。
2.观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。
3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。
课后作业