部编版语文一年级下册第七单元学习力提升练习卷（含答案）

部编版语文一年级下册第七单元学习力提升练习卷
（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一.用“√”选择正确读音或字。
1.我把种子（zhǒng zhòng）种（zhǒng zhòng）在泥土里。
2.睡觉（jué jiào）醒来，我感觉（jué jiào）很舒服。
3.这件事(已 已)经发生了，(已 以)后自(己 已)要多加小心。
4.小琳刚(坐 座)下,车里上来了一位老奶奶，小琳立马起身让(坐 座)。
二.用“√”给加点字选择正确读音。
检查（cá　chá） 哪些（nǎ nà） 蹦跳（bèng bèn）
摘桃（zhāi zāi） 长长的（zhǎng cháng） 伸手 （shēn shēng）
音乐（yuè lè） 望着 (zháo zhe) 聪明（mín míng）
渔翁（wēng wēn） 文具（jù　jùn） 检查（cá　chá）
哪些（nǎ nà） 满意（mǎn mǎng） 掰开(bāi bān)
准时(zǔn zhǔn) 扔掉(rēn rēng) 结实(jiē jié)
二.看拼音，写词语。
yǔ wén zài cì zhǎo dào píng shí shuǐ pínɡ
bàn dào rànɡ kāi shū bāo shí zhōnɡ yuán dàn
xǐ yī xǐ shǒu yí ɡònɡ ɡònɡ tónɡ yǐ jīnɡ
jīnɡ ɡuò zuò xià zuò zài yào shì lián shànɡ
bǎi wàn hái yǒu lián rì shé tou shé jiān
diǎn tóu yǔ diǎn fānɡ kuài fēi chánɡ jīnɡ chánɡ
yǐ wǎnɡ wǎnɡ chánɡ guò wǎnɡ xī ɡuā ɡuā ɡuǒ
jìn rù jìn lái qǐnɡ jìn tiān kōnɡ bàn kōnɡ
四、在语境中看拼音写字词。
1.我fēi chánɡ（ ）喜欢吃西 ɡuā（ ） ，每 cì（ ）都要吃一大 kuài （ ） 。
2.我 yǐ jīnɡ（ ）想到一个 bàn（ ）法，一分zhōnɡ（ ）yào（ ）把书 bāo（ ）zhǎo（ ）出来。
3.妈妈ràng（ ）我在书bāo（ ）里zhǎo（ ）wén（ ）具，我每cì（ ）都能bàn（ ）到。
4.妈妈 yǐ jīng（ ）把所有的衣服洗完了，一gòng（ ）用了二十分zhōng（ ）。
五、照样子，写一写
1.例： 王+（见）=（现） 月+（ ）=（ ） 山+（ ）=（ ）
2.例： 甜－甘=（舌） 飘-（ ）=（ ） 张-（ ）=（ ）
3.例：（ 捶 ）脑袋 （ ）大会 （ ）鬼脸
4.例:一(片)瓜地 一( )玉米地 一( )桃树
5.例:安静—安安静静 快乐—( ) 高兴一( )
6.例:又大又红的桃子 又( )又( )的苹果 又( )又( )的西瓜
7.例：我盼着自己快点长大。
. 盼着 。
8.例：那里的海真的有那么多种颜色吗？
. 吗？
9.例：怀抱里 大猴子 躺在 小猴子 的 小猴子躺在大猴子的怀抱里。
我的 荷叶 凉伞 是 . .
10.例:小猴子只好空着手回家去
. 只好. .
11.例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是 就 。
12.例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
. 一 ,就. 。
六、单元课文内容填空。
1.敏而___________，不耻___________　。2.读书百遍，而___________。
3.不知则___________，不能则_________。4.读___________书　，行___________路。
4.小猴子看到桃子,就扔了______;看到西瓜,就扔了______;看到小兔子,就扔了_______。结果，小猴子____________回家去。我想对小猴子说:“ .
. 。”
5.元元晚起了________,结果却迟到了_________。我想对元元说:。“ .
. 。”
6.“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加!”这个通知中，狗熊没有说清_______、
.________这两项内容，所以播多少遍都没有用。后来狗熊告诉动物们：是在明天________，在________开大会。第二天，大家都准时参加了大会。
7.读一读，填一填。
通知
6月1日上午10点,请全体同学到操场集合,观看文艺演出。
少先队大队部5月31日
时间: 地点: .
参加人: 事情: .
通知人: 通知时间: .
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.下列读音全都正确的一项是（ ）。
A. 哪些（nà） 摘桃（zhāi） 伸手（shēn）
B. 望着 (zhe) 检查（cá） 文具（jù）
C.渔翁（wēng） 满意（mǎn） 掰开(bān)
D.准时(zhǔn) 扔掉(rēng) 结实(jiē)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )。
A.冷淡 热情 练习 飞常 B.公共 该子 拉手 短处
C.水井 师傅 名子 叹气 D.文具 单元 钟声 连忙
3.下面与“包”字的书写规则不相同的一项是( )。
A.床 B.居 C.进 D.右
4. 看图选择合适的动词填空。
从超市出来，爸爸( )着一袋刚买的大米，妈妈( )着睡着的弟弟，我( )着最爱的糖果，奶奶把垃圾( )进垃圾桶里。
A.掰 B.扛 C.扔 D.摘 E.捧 F.抱
5. 选字填空。( )。
（1）这件事早（ ）过去好些天了，我自（ ）都忘了。A.己 B.已
（2）爸爸拿着一把柴（ ）用（ ）砍着这根树枝。 A.刀 B.力
（3）每到周末，( )们可以自由出（ ）学校足球场。A.入 B.人
（4）中（ ），农民伯伯牵着（ ）回了家。 A.牛 B.午
6.选一选
（1）老师说，平时不仅要多读书，还要多见识外面的世界，因为（ ）。
（2）读书的时候，没看懂的地方就多看几遍，慢慢就明白了， 果真是（ ）啊！
（3）“（ ）”，在学习上遇到问题,一定要多问,这样才能进步。
A.读万卷书，行万里路。 B.不知则问，不能则学。
C.敏而好学，不耻下问。 D.读书百遍，而义自见。
7.“文具的家”指的是(②)。
A.贝贝的家 B.文具盒 C.书包
8.放学后,我们应该把下面的哪些东西放回“文具的家” ( )(多选)
9.元元非常后悔,他后悔的是(①)。(填序号)
A.多睡了一分钟 B.上课迟到了
10.《一分钟》中元元迟到是因为( (1) )。
A.他多睡了一分钟。B.他在路上走得慢。
11.为什么小猴子“只好空着手回家去” (②)(填序号)
A.因为小兔子太机灵了,跑得太快了。
B.因为小猴子看见什么就拿什么，目标不明确。
12.小猴子的故事告诉我们(②)(填序号)
A.做事情要快,不可以拖拉。 B.做事情要有明确的目标。
13.《小猴子下山》一文中，小猴子下山后做了什么 请按顺序写下来:②①⑤③④。(5分)
A.摘桃子 B.掰玉米 C.追小兔子 D.空着手回家 E.摘西瓜
14. 《一分钟》--文告诉我们( )。
A.说话要清楚 B.要珍惜时间 C.做事要三心二意 D.做事要专心
15.下列说法有误的一项是( )。
A.《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟，迟到了20分钟，告诉我们要珍惜时间。（ ）
B.学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里，就不会丢了。（ ）
C.《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。（ ）
16、根据通知填序号。
通知
今天下午三点,请 在各班教室举行 活动。
少先队大队部
A.2021年6月1日 B.庆“六一 C.一年级同学
第三部分 阅读链接
一、阅读短文，完成练习。 （盐城期末）
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸
爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有( )个自然段。(2分)
2.在括号里填上合适的词语。(4分)
( )的育儿袋 ( )地长大
( )地游玩 ( )的海底
3.选词填空。(填序号)(6分)
(1)小海马是由( )抚养长大的。 ①妈妈 ②爸爸
(2)小海马长大后,在( )生活。 ①海底 ②大地
二、阅读短文，完成练习。 （南通期末）
放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像 一朵 红色的太阳花，有的像天上闪闪的星星。
1. 这段话共有___________句话，第___________句话写出了烟花绽开的样子。
2. 根据短文内容填一填。
（ ）的烟花 （ ）的太阳花 （ ）星星
3. 你也观察过烟花绽开样子吧！请再写几种。
烟花有的像___________，有的像___________，有的像___________。
三、阅读短文，完成练习。 （南京期末）
他得的________最多
邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。
当时的学校，除了识字和背诵课文，写毛笔字也是小学生的主要作业。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再比照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。
每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他这样用功，心里很高兴。
1.我能把短文的题目补充完整。（1分）
2.我能写出下列词语的近义词。（2分）
经常——（ ） 高兴——（ ）
3.为什么邓爷爷的习字册上红圈圈最多？用“___”画出相关句子。（2分）
4.我能按正确的顺序排一排。(写序号)（4分）
（ ）比照着字帖写。
（ ）用纸蒙着字帖描。
（ ）写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。
（ ）描字帖练熟了。
第四部分 看图写话
图中画着谁？他在干什么？看图写几句话，不会写的字用拼音。
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答案是咱无声的老师
第一部分 学习力基础
一、
1.zhǒng zhòng 2.jiào jué 3.已 以 己 4. 坐 座
二、
chá nǎ bèng zhāi cháng shēn yuè zhe míng
wēng jù chá nǎ mǎn　bāi zhǔn rēng jiē
三、
语文 再次 找到 平时 水平 办到 让开 书包 时钟 元旦
洗衣 洗手 一共 共同 已经 经过 坐下 坐在 要是 连上
百万 还有 连日 舌头 舌尖 点头 雨点 方块 非常 经常
以往 往常 过往 西瓜 瓜果 进入 进来 请进 天空 半空
四、
1.非常 瓜 次 块 2.已经 办 钟 要 包 找
3.让 包 找 文 次 办 4. 已 经 共 钟
五、
1.半 胖 夕 岁 2. 票 风 弓 长 3.开 做
4. 块 棵 5. 快快乐乐 高高兴兴 6.大 红 大 圆
7.小草盼着春天快点来。
8.兔子尾巴真的长不了吗？
9.我的凉伞是荷叶。（或：我的荷叶是凉伞。）
10.小猫只好在墙边走来走去。
11.要是今天是晴天就可以出去玩了
12.妈妈一回到家,就开始打扫卫生。
六、
1.好学 下问 B.义自见 C.问 学 D.万卷 万里
4.玉米 桃子 西瓜 空着手 不能看见什么就拿什么，这样只会什么都得不到。
5.一分钟 二十分钟 不要再贪睡了，要按时起床，不然会迟到的。
6.时间 地点 上午八点 森林广场
7.时间: 6月1日上午10点 地点: 操场
参加人:全体同学 事情: 观看文艺演出
通知人:少先队大队部 通知时间: 5月31日
第二部分 学习力提升
1.D 2.D 3.C 4.BFEC 5.BA AB BA BA 6.ADB 7.B 8.①②④⑤ 9.A 10.A 11.B 12.B 13.BAECD 14.B 15.B 16.CBA
第三部分 阅读链接
一、
1.2
2. (宽大) (慢慢) (快乐) (五彩缤纷)
3.(1) 2 (2) ①
二、
1.3 3 2.漂亮 红色 闪闪
4.满天的蝴蝶 亮晶晶的萤火虫 五颜六色的花朵
三、
1.他得的红圈圈最多 2.常常 开心 3. 每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。4. ③①④②
第四部分 看图写话
星期天，天气晴朗，小明拿着足球到家门口的空地上踢足球。他一会儿跑到这，一会儿跑到那，足球在他的脚下滚来滚去。突然，小明用力一踢，球飞了出去，正好落在了王爷爷家的院子的围墙上，把王爷爷家的花盆打破了。小明知道自己闯了祸，连忙从自己家里捧了一盆花，来到王爷爷跟前，向王爷爷道歉，并把花送到了王爷爷手里。王爷爷笑呵呵地说：“能主动承认错误，是个好孩子。”
小明听了，难为情地笑了！