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第六单元
24.诗词曲五首
D
同“贻”,送给
穿
占据
这里指史册
这里形容心潮起伏
辛
苦遭逢起一经,干戈寥落四周星
人生自古谁无死 留取丹心照汗
青
山回路转不见君,雪上空留马行处
望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
兴,百姓苦;亡,百姓苦
兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵
年少万兜鍪,坐
断东南战未休
上片借景抒情,登高望远,千古兴亡之事已逝去,唯有长江不舍昼夜
地流,短暂和永恒形成对比。下片用典,表现作者怀古伤今的感
慨。
前十句咏雪,后八句写送别。表达了作者因朋友返京而产生的依依
惜别之情。
抒发了历史兴亡之叹以及对人民饱经战乱和剥削之苦的同情。
全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家看到的情景的描述,
表达了他孤独凄凉的心情及对战争的厌恶和憎恨之情。
以死报国
巧妙地借用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶和境
况的危苦。
一是因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵抗元。
采用直抒胸臆的方式,表明诗人以死明志的决心,充分体现出诗人的
民族气节和爱国精神。
一个朝代兴起了必大兴土木,修建豪华的宫殿,从而给人民带来巨大
灾难;一个朝代亡了,在战争中遭殃的也是人民。
运用了拟
人(或比喻)的修辞手法,“聚”字既写出了潼关被群山包围的地势,又
赋予了群山以生命和意志,它们守卫着潼关。“怒”字既写出黄河的
咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要。
运用白描手法,抓住“兔”“雉”“谷”“葵”这四种事物,描绘出
一幅荒凉破败的家中景象,以此来烘托老兵内心的悲痛。
这一句诗运用动作描写,通过对老兵东望落泪这一细节的描绘和
“看”“落”“沾”几个动词,将举目无亲、孤身一人的老兵形象
刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝、茫然无措之情抒发得淋漓尽致。
唐诗宋词中的常客
柳独占鳌头
梅异军突起
寓意美好
③②④①
A.我用幽静映衬琴声,诠释你淡泊的心境。B.我等待你的采摘,见证
你田园生活的悠闲。C.我身上清冷的白霜,是否朦胧了你寻找伊人
的泪眼
示例:前一首诗写的是秋冬季节的雪,“胡天八月即飞雪” ;后一首诗
则是春天的雪,“空山雪消溪水涨”(或“但见流出山中花”)。
示例:描绘了雪消溪水涨、游人渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出
等画面。表达了作者对琅琊溪美景的喜爱之情,体现了作者寄情山
水的悠然情怀。
示例:八月飞雪,风雪狂猛,大雪纷飞,塞外是一片雪白,就像千万棵树
的梨花一夜之间怒放,壮美奇异。作者以南方的梨花盛开喻北方大
雪压林,景象神似,具有浪漫主义色彩,同时流露出惊喜之情,表达了
作者乐观豪迈的情怀。