人教部编版八下语文课时作业 24 唐诗二首
一、单选题(共6小题;)
1.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.花苞 端庄 健壮 咄咄逼人
B.瞭亮 草垛 造访 花枝招展
C.娇媚 淅历 镶嵌 呼鹏引伴
D.安适 静蓦 冷冽 绿茵茵
2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 社会正能量,值得我们点赞。
②面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以 国家主权和领土完整。
③社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党 全党全社会价值共识作出的重要论断。
A.传播 捍卫 聚集
B.传递 保全 凝聚
C.传递 捍卫 凝聚
D.传播 保全 聚集
3.下列诗句赏析不完全正确的一项是( )
A.《望岳》一诗中并无一个“望”字,但全诗却以诗题中的“望”字统摄全篇,句句写向岳而望,不同观察角度描写泰山,写景层次分明,给人以身临其境之感,可见诗人精妙奇绝的艺术构思。
B.《登幽州台歌》整体诗风悲伤低沉,末两句更是把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现,反衬出个人的孤单渺小,并进一步由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限。
C.《己亥杂诗》中,诗人展开联想,用“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句将自己的时代使命感移情于落花,辞官归乡是为给更有才华的人提供机会,从而把离愁升华为崇高的献身精神。
D.《登飞来峰》中的名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”往往被后人反复引用,用来比喻掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。
4.下列对作家作品的介绍准确无误的一项是( )
A.“说”是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点、看法,写法单一,跟现代的杂文大体相近。
B.《回延安》的作者是现当代著名诗人和剧作家贺敬之,这首诗采用山西民歌的形式,使用富有地方色彩的词语,展示出浓郁的山西风情。
C.《大自然的语言》是根据我国著名的科学家竺可桢发表在《科学大众》1963 年第 1 期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。
D.陶渊明的《桃花源记》用客观的记叙方式塑造了一个美好的世外桃源,并通过这个故事告诉人们应立足现实,切勿异想天开。
5.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.首联中的“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪,遭弃置的境遇。
B.颔联中用“烂柯人”的典故表达了对被贬被害朋友的怀念。
C.颈联中的“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己,而“千帆”和“万木”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。
D.尾联是全诗的点睛之笔,“长精神”三个字,含义深刻,表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。
6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 作者想说的是,登上任意一座山都会觉得其他的山矮小了很多,强调重在实践。
B.万里来游还望远,三年多难更凭危。(陈与义《登岳阳楼》其一) 作者从时间和空间的角度,写出国家罹难之时登楼远望的悲苦之情。
C.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 这两句写出作者身处的环境、景象,又蕴含了一定的哲理。
D.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照《武陵春》) 作者将无形的愁绪表现得具体可感,是比喻中的神来之笔。
二、填空题(共1小题;)
7.给下面加点的字注音。
狡黠 诘难 滞碍
阐证 劝诫 死抠
三、复合题(共2小题;)
8.应用文修改。
下面的通知在格式和内容方面存在四处错误,请改正。
通知
我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛,希望七年级每班选派五名代表按时参加。
此致
敬礼
七年级语文组
(1). 格式方面的:① ②
(2).内容方面的:① ②
9.解释加点词语。
(1).五色交辉
(2).四时俱备
(3).晓雾将歇
(4).沉鳞竞跃
(5).欣然起行
(6).水中藻、荇交横
(7).如吾两人者耳
(8).月色入户
(9).盖竹柏影也
(10).但少闲人
答案
1 A
【解析】
B.“瞭亮”应为“嘹亮”;C.“淅历”应为“淅沥”,“呼鹏引伴”应为“呼朋引伴”;D.“静蓦”应为“静默”。
2 C
3 C
【解析】
“辞官归乡是为给更有才华的人提供机会”错误。
4 C
【解析】
A.“说”的写法灵活;B.《回延安》运用了陕西民歌信天游形式,展现的是陕西风情;D.《桃花源记》“告诉人们应立足现实,切勿异想天开”错。反映了人们厌恶战争和追求和平生活的愿望,表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。
5 B
【解析】
“表达了对被贬被害朋友的怀念”表述有误,作者用“烂柯人”的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。
6 A
7
xiá
,
jié
,
zhì
,
chǎn
,
jiè
,
kōu
8 (1)
通知不应使用“祝敬语”,应删去
,
应在落款下面的相应位置写明时间
(2)
应该交代竞赛的具体时间
,
应该交代竞赛的具体地点
9 (1)
交相辉映
(2)
四季
(3)
消散
(4)
指水中潜游的鱼
(5)
愉快地,高兴地
(6)
交叉错杂
(7)
语气词,相当于“而已,罢了”
(8)
单扇的门,一说指堂屋的门
(9)
连词,承接上文,解释原因,相当于“大概是”
(10)
连词,“只是,不过”
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