(共33张PPT)
安塞腰鼓
刘成章
安塞腰鼓的内涵是生命的激昂和宣泄;是原始力量的勃发、喷涌。“安塞腰鼓表演起来有股能劲,槌(chuí)起来有股狠劲,踢腿有股蛮劲,跳跃有股虎劲,转身有股猛劲,全身使出一股牛劲,看了叫人带劲,听了给人鼓劲,实实在在足劲!”
“一方水土养一方人,一方山水有一方风情”,承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的动作、铿锵的节奏演绎着一曲生命和力量的赞歌!安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。
陕北风光
看图感悟
刘成章,当代诗人、散文家、共产党员,陕西省延安市人。1937年出生,1961年毕业于陕西师大中文系,他在中学时代就开始了文学创作,高中写诗,然后又转写词,后写了戏剧,再写散文。曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编,陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。现任陕西省作家协会副主席,中国作家协会会员,中国散文学会常务理事,一级作家。
学习目标:(1分钟)
1、正确流利地朗读课文,掌握重点字词。
2、理解文章的内容,整体把握文章结构。
第一课时
自学指导+检测一(5分钟)
给下列红色字注音。
亢奋( ) 晦暗( )
羁绊( )烧灼( )
冗杂( )蓦然( )
震撼( )磅礴( )
戛然而止( )
kàng
huì
zhuó
jī
rǒng
mò
hàn
Páng bó
jiá
理解课文内容,认真思考下列问题:
1. 你对安塞腰鼓有什么感受?用“___的安塞腰鼓”说一句话.(可填词、短语、句子,最好是文中的内容)
2.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化?根据这个变化划分文章结构。
自学指导二(8分钟)
豪放的、壮阔的、火烈的安塞腰鼓
强健有力的、富有激情的、蕴藉着生命内涵的安塞腰鼓
这是一场令人激情澎湃的安塞腰鼓
······
1. 说说你对安塞腰鼓有什么感受呢?用“___的安塞腰鼓”说一句话.(可填词、短语、句子)
自学检测二(10分钟)
后生朴实像高粱
神情沉稳而安静
场面壮阔豪放
人鼓共鸣共舞
生命宣泄升华
出奇寂静 意境深远
安塞腰鼓
2.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化?根据这个变化划分文章结构。
(1--4)击鼓前,安静的腰鼓
(5--27)击鼓时,火烈的腰鼓表演
(28—30)击鼓后,寂静的腰鼓
朗读课文,体会全文语速、语调的变化。
1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
28—30自然段:语速较舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
自学指导+检测三(8分钟)
当堂训练(8分钟)
完成练习册“高分突破之达标自测”部分。
学习目标:(1分钟)
1、品味重点语句中蕴含的情感和深意。
2、学习作者运用修辞手法描写场面的方法。
3、理解文章主旨,体会作者的思想感情。
第二课时
自学指导一(7分钟)
理解文章内容,思考下列问题:
1、第7段写安塞腰鼓表演时的舞姿有什么特点?作者运用了哪几种修辞手法来描写它的舞姿?这样写有什么好处?
2、“好一个安塞腰鼓”在文中重复多次出现,请简要分析其作用。
特点:壮阔、豪放、火烈。
修辞:先用排比,写一捶起来就发狠了、忘情了、没命了;再用比喻从后生的舞姿写,如强震击起的石头,接着将鼓声比作骤雨、将动作比作飞扬的流苏、乱蛙、将瞳仁比作火花,好处:生动形象地表现了“安塞腰鼓”气吞河山的场面,给人带来震撼人心的力量。
理解文章内容,思考下列问题:
1、第7段写安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点?作者运用了哪几种修辞手法来描写它的舞姿?这样写有什么好处?
自学检测一(8分钟)
一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!
骤雨一样,是急促的鼓点;
旋风一样,是飞扬的流苏;
乱蛙一样,是蹦跳的脚步
斗虎一样,是强健的风姿
火花一样,是闪射的瞳仁;
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
2、“好一个安塞腰鼓”在文中重复多次出现,请简要分析其作用。
这句话在文中间隔反复,加强了语气,起到了强调作用,有力地表达了作者对安塞腰鼓的赞颂之情。且它独立成段,在旋律上匀称地起伏波动,形式上重复回环,感情上过渡发展,结构上形成线索而不呆板、松散,使文章既跌宕起伏,富有层次感,又紧凑严整,流畅自然。
自学指导二(5分钟)
理解课文内容,仔细思考下列问题:
1、过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?
2、文章最后一句话营造出一种什么样的意境?请尝试体会结尾的妙处。
自学检测二(8分钟)
理解课文内容,仔细思考下列问题:
1、过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?
他们吃的是非常普通的食物,需求是那样少,但是释放出来的能量却是那样巨大,那样惊人。因为他们有着自然、健康、朴实的生命,这是他们力量的源泉。
2、文章最后一句话营造出一种什么样的意境?请尝试体会结尾的妙处。
当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以“鸡啼”反衬寂静(以动衬静)。并且与文章开头相照应,写人们沉醉于安塞腰鼓所带来的心境意境之中,突出了它的感染力之强。
小 结(3分钟)
《安塞腰鼓》既是高原生命的热烈颂歌,也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般的凝练而又富有动感的语言,谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。虽然现在的大西北依然经济落后,但是我们从那些茂腾腾的后生身上,从那隆隆的安塞腰鼓声中听到了生命的力量!相信那片响彻着隆隆鼓声的黄土地在不久的将来一定能够大放异彩,而这当中也需要我们这一代人,需要你我的共同努力!明天的安塞腰鼓将更加气势磅礴,更加震撼人心!
当堂训练(6分钟)
完成练习册“高分突破”部分。