一年级下册音乐教案- 第五课 山谷回声真好听湘艺版

《山谷回声真好听》教学设计
教学目标：
1、在聆听声音的活动和游戏中，能够听辨出声音的强弱，认识记忆强弱记号。
2、能学会唱歌曲《山谷回声真好听》，并能用歌声表现声音的强弱。
3、能用声音模仿、表现“回声”这一自然现象，感受到大自然的神奇。
教学重点：感受并表现声音的强弱
教学难点：较准确地用歌声表现回声的强弱效果。
教学过程：
1、 激情导课
师：同学们，春天是一个美丽的季节，小鸟在树林里叽叽喳喳的歌唱，山更青了，水更绿了。这么好的天气想不想和老师一起去一个美丽的地方呢？
播放《郊游》师生律动
师: 瞧，我们来到了哪里？（美丽的山谷）想要进去，我们要先进这个大门，仔细观察大门的开关，老师这里有三个声音密码，你来听听是哪一个？
（师用铃鼓排除ff fp pp三个力度）
生选择并上台拍出所选力度
2、 歌曲教学
1、 认识力度记号并举例
师：聪明的你可以想想我们那些动物的声音强哪个动物的声音弱？
生举例
师：在我们日常生活中又能举出什么例子呢？
生举例
2、 了解回声，引出课题
（出示课件）师：瞧这两个小朋友在干什么？
（师介绍回声并和学生互动模仿回声）
师:今天老师就带来了一首好听的歌曲《山谷回声真好听》
3、 聆听歌曲
师：闭上眼睛仔细聆听，找出回声。
4、 再次聆听
对口型演唱
游戏：请你和我相反做（熟悉歌词并掌握强弱力度）
师生律动游戏
5、 师生轮唱
6、 整体演唱
7、 小组练习
8、 小组展示
3、 总结收获
今天我们不仅学习了好听的歌曲，还认识了两个力度记号，大家都收获满满。