统编版语文四年级下册第1单元 单元主题阅读一课件（18张）

(共18张PPT)
第一单元
单元主题阅读一
谢谢欣赏
分
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(一)非连续性文本一材料两则
材料一：图书馆开放时间
上午
下午
夏秋季
8:30-12:00
15:00-18:00
(5月至10月)
冬春季
8:30-12:00
14:30-17:30
(11月至次年4月)
说明：周六只开放报刊阅览室，特殊情况另行通知。
材料二：舒静涵双休日安排表
星期六
星期天
9:00-11:00
9:00-9:40
写作业
阅读课外书
14:00-16:30
14:30-17:00
练习书法
打乒乓球
注：计划外时间自由安排。
(二)一声虫鸣，那就是乡村的眼睛
李丹崖
草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。
乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂，虫鸣却未必任何
人都能了悟。人在明处种田、吃喝、谋生：犄角旮旯里的虫子也在吃喝，但更
多的时候，以歌唱的形式被我们发现。乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始
劳作；虫子一唱，万籁俱寂，村庄里的人睡去，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开它们的演唱会。
有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了，没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个
乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼晴，会眨的眼睛。不止是萤火虫，还有那些不会发
光的虫子，叫声就是它们的光芒。
乡村是一幅铅笔画，点睛之笔，应该是虫子唱起的“赞美诗”。乡村的夜晚，就是虫子们布起
来的音乐道场。一只曲蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。乡下人把鸟与青蛙也称
为“虫子”，可见，他们是爱这些小精灵的。
想起《诗经》里的那些虫子：要要①草虫，趯趯②阜螽③；未见君子，忧心忡忡。草里的帼蝈和蚂
蚱只是蹦哒它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。那个在远方的他，是否会
在此刻也一样想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，有多少缠绵悱恻？又有多少啼笑皆
非？虫子不说，恐怕也没人能说得清楚。
注释：①崾(yāo)崾：虫鸣声。②趯(ti)趯：昆虫跳跃之状。③阜(f心)螽(zhog)：即蚱蜢，一
种蝗虫。
1.联系上下文，解释下列词语，并造句。
(1)万籁俱寂：形容周围环境十分安静。文中指的是村庄周围很安静，只有虫子在鸣唱。
造句：在这万籁俱寂的夜晚，我独自一人来到花园赏月。
(2)裹挟：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；（形势、潮流等）把人卷进去，迫
使其采取某种态度。文中是指虫鸣声中蕴含着许多故事。
造句：短暂的冬季里，裹扶着大风的暴雪会更加猛烈和频繁。