部编版语文七年级下册同步课时练习:15 驿路梨花(含答案)

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名称 部编版语文七年级下册同步课时练习:15 驿路梨花(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-10 20:27:38

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文档简介

数学
化学
15 驿路梨花
文章主旨
本文通过记叙发生在云南哀牢山路边一个小茅屋的故事,生动地展示了雷锋精神在少数民族地区生根、发芽并发扬光大的动人情景,再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风,歌颂了社会中人们互帮互助的道德风尚。
结构图示
考点提炼
插叙及其作用
[问题] 文中插叙了解放军建造小茅屋及梨花照料小茅屋的情节,有什么作用 (对应训练见第14题)
[点拨] 插叙,是指在叙述中心事件或主要情节的过程中暂时中断所叙线索而插入另一件事,补充交代或说明有关内容,以埋下伏笔或照应前文,使情节更加完整。
答题模式:插叙了……(概括插叙的内容),交代了……的原因,突出了人物……的性格(作品……的主题),为下文……的情节做铺垫,使故事情节更加完整。
[解答] 揭示了小茅屋的来历,点明了梨花等人照料小茅屋的原因,赞美了梨花等人助人为乐的雷锋精神。
拓展链接
闻武均州报已复西京
[宋] 陆 游
白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。
[诗意] 白发将军虽老但雄心犹在,收复西京的捷报昨夜传来。金人妄想永占中原,岂知上天佑我大宋兴泰。列圣仁泽深如雨露普降,大赦诏令快似疾风迅雷。料想明朝寒食祭扫陵墓,一路春风处处梨花盛开。
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (  )
A.荆棘(jí)  竹篾(miè)  修葺(qì)   相衬(chèn)
B.晶莹(yíng) 喷香(pēn) 陡峭(dǒu) 露宿(sù)
C.麂子(jǐ) 村寨(zhài) 撵走(niǎn) 驿路(yí)
D.菌子(jūn) 折损(zhé) 恍惚(huǎng) 简陋(lòu)
2.请从括号中选择合适的字词填在横线上。
小姑娘们像小雀似的    (跑 挪 蹦)开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕    (损失 折磨 折损)我们吗 ”
老人    (严格 严肃 严厉)地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
3.下面语段中画线句子各有一处语病,请提出修改意见。
  人之初,性本善。善,是中华民族传统文化的根基,①通过今天的主题活动,使大家对“善”有了更深刻的理解。“日行一善”就要求我们从小事做起,从点滴做起,②用实际行动让善之叶枝枝繁茂,善之树深深扎根,善之花朵朵绽放。希望大家与善为伴,与善同行。
(1)①句修改意见:
(2)②句修改意见:
4.给下列句子排序,正确的一项是 (  )
①拨开横陈的枝丫,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。
②越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕、一抹暗香。
③枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。
④丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
⑤那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。
A.①③②⑤④  B.③①②⑤④  C.②①③⑤④  D.①③②④⑤
5.仿写句子。
  世界因为有爱而融洽,人间因为有爱而温馨,心灵因为有爱而阳光。爱是茫茫沙漠中的一片绿洲,让绝望的心灵燃起生的希望;爱是           ,            ;爱是          ,          。
◆课内精读
阅读课文,回答问题。
6.结合课文,完成下面的表格。
人物 所做好事 做好事的目的
“我”和老余 ① ②
瑶族老人 给小屋送粮食,帮忙修葺小屋 表达谢意
梨花妹妹 ③ ④
梨花 ⑤ ⑥
解放军 ⑦ ⑧
7.揣摩下面的语句,分析加点词语在表情达意上的作用。
(1)瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼。


(2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。


8.课文刻画解放军和梨花姑娘的形象时运用了什么方法 结合全文分析其表达效果。


9.从结构和内容两个方面分析结尾段的作用。


◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
一簇花儿在风雨里开
①春天的一个早晨,我站在一楼的阳台上,看着对面那一带草坪里刚冒出头的嫩草,在阳光下,在东风里,似乎可以听到一片欣然的成长之声。这时候,一个五十多岁的女人,肩上搭着一个长长的蛇皮袋子,右手持一根前端带铁钩的木棍,直奔那个大垃圾箱而去。
②每天小区里都会来来往往有不少这样的人,那些垃圾箱都会被翻无数遍,那些纸壳、塑料瓶子什么的,很难逃过这一层层的筛选。这个五十来岁的女人走路风风火火,就像急着赶往下一个垃圾箱似的。她的脸上有着深深的皱纹,看得出在风雨里奔波的痕迹。那个垃圾箱很高,她用木棍钩了几下,然后几乎是把半个身子探进去寻找。
③即使我是旁观者,心底也会有一些感慨。正好两个老奶奶刚跳完广场舞从外面回来,火红的运动服点亮了这个早晨。她俩看到垃圾箱外的半个身子,先是一愣,然后便啧啧地摇头叹息几声,感叹说:“唉,为了生存,不容易啊!”
④这时,那个女人已经直起身,她装好找出来的东西,冲着那两个老人很灿烂地笑,说:“为了生活!”
⑤两个老人很温和地冲她笑。而在窗后的我,却忽然很有些触动,甚至感动。或许两个老奶奶没有听清,或许是听清了也没觉得有什么不同,而我却听得很明白,连她说的四个字的重音所在都听得很清楚。
⑥从那以后,我就有些留意这个在垃圾箱里翻找东西的女人。她几乎每次都走路很快,匆匆地从一个垃圾箱赶往下一个垃圾箱。而且她不像别人,翻得满地都是,然后一走了之,她都是尽量不把垃圾箱里的东西倒出来,而且总会收拾得很干净。
⑦春末夏初的时候,有一次,我看见她在我窗前那个垃圾箱翻完之后,并没有像平时那样急急地离开,而是在旁边的草坪上,用那个带铁钩的木棍刨了几个小坑儿,然后从口袋里掏出一把不知什么种子,种了下去,又填上土,踩平,这才背起蛇皮袋子走了。
⑧后来听小区里的人说起这个女人,因为她在这里活动已经好几年了。据说,她老伴儿死得早,家里似乎还有一个很不省心的儿子和远嫁的女儿。人们都很同情她,说她过得不容易,这么大年纪还要这么辛苦地干。也有人说:“不管怎样,人闲不住是好事!”
⑨而她却根本不在意人们在背后的议论,依然风雨无阻地在各个小区里来去,穿梭于大大小小的垃圾箱之间。后来有好几天的时间,也没见到她,虽然有些奇怪,可是谁也没有真正当回事。
⑩一个雨后的早晨,她又出现了。我看到她在翻垃圾箱,便在阳台上多待了会儿。这次她走得似乎没有以前快。正赶上那两个跳舞的老奶奶结伴出去,其中一个热情地问:“好些天没见你了,出门了吗 ”
女人还是笑得很灿烂:“没出门儿。那天正翻垃圾箱,一下子晕过去了,检查说是心脏病,让多养几天,就没出来!”
另一个老奶奶连连说:“那你还不在家养着,怎么又跑出来了 这身体不好是闹着玩儿的 也不差你捡东西卖这点钱吧 ”
女人还是笑:“没事儿了!我觉得我身体挺好的,再说我也不是那么累,待不住,在家就难受!”
走过去时,第一个说话的老奶奶又忍不住回头对她说:“多歇歇,心脏不好!”
她大声说:“行,知道了!”
忽然在某一天,垃圾箱旁边的草坪上,就开出了一大簇的扫帚梅,各种颜色的都有,摇曳生姿。小区的居民们经过的时候,都会有些惊讶,谁啥时候种的花
看到的人们,都在感叹花儿的招摇,却不知道,那其实是一个人平凡生活的美丽绽放。
10.根据文章内容和表中提示,完成下面的表格。(3分)
时间 事件 感受
春天早晨 女人路遇两个老奶奶,笑说“生活” ①
春末夏初 ② /
后来 居民好几天没见到女人 奇怪但也没当回事
雨后早晨 女人再遇两个老奶奶,笑说“待不住” /
某一天 ③ 惊讶、感叹
11.第①段画线句子运用了什么描写方法 有什么作用 (4分)



12.将“看到的人们,都在感叹花儿的招摇”中的“招摇”换成“摇曳”好不好 为什么 (3分)


13.说说你对标题《一簇花儿在风雨里开》的含义的理解。(2分)


14.有人认为第⑧段在文中无关紧要,可以删去。对此,你怎么看 请陈述理由。(4分)★



15.班委会决定于4月19日上午8点在学校道德讲堂举行“学雷锋日行一善”主题演讲比赛,请你代表班委会写一则通知,告诉大家准时参加。
通 知
16.下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图。与2016年相比,2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化 请根据图表简要概括。


答案
15 驿路梨花
1. A B项,“喷”应读“pèn”;C项,“驿”应读“yì”;D项,“菌”应读“jùn”。
2.蹦 折损 严肃
3.(1)删去“通过”或“使”。 
(2)把“善之叶枝枝繁茂”与“善之树深深扎根”互换位置。
4. A 这段话写的是作者由远及近观察雨中梨花的情景,“去亲近梨花”“越往深处”“不忍去触摸”表明了观察的顺序。①句中“我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花”交代行踪,为首句;③句描写梨花的整体美,因此紧接①句;②句中“越往深处”交代作者行踪的变化;⑤句和④句具体写雨中观梨花的所见、所感。
5. 本题考查仿写。解答时抓住例句的特点,运用比喻的修辞手法,写出“爱”的意义即可。
[答案] 示例:炎炎夏日里的一阵凉风 让烦躁的心灵得到安宁 寒冷冬日里的一缕阳光 让饱受严寒的人得到温暖
6.①给屋顶加草、挖深排水沟 ②向哈尼小姑娘梨花学习 ③照管小屋 ④向解放军和姐姐学习,接姐姐的班 ⑤照料小屋 ⑥向解放军学习,方便过路人 ⑦砍树割草盖小屋 ⑧向雷锋学习,方便过路人
7.(1)“深深”突出了瑶族老人行礼的动作之大,表现了老人对小姑娘诚挚的感谢之情。
(2)“很”强调了“受感动”程度之深,表现了梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰之情,也点出了她日后照料小茅屋的感情因素。“常常”说明梨花发扬雷锋精神助人为乐已成为自觉行为。
8.运用了侧面(间接)描写的方法。这样写,一方面,通过其他人物的语言从侧面突出了人物的美好品质;另一方面,从全文来理解,文章把十几年来的事件集中在一个夜晚和早晨来叙述,大大节省了篇幅,构成了曲折生动、波澜起伏的故事情节,有利于表达文章的主题。
9.结构上,照应题目,首尾呼应,使文章结构严谨,浑然一体。内容上,引用陆游的诗句,深化中心,赞美雷锋助人为乐的精神像洁白的梨花一样,开遍神州大地。
10.①感慨、感动 ②女人在草坪上刨坑、下种 ③居民看到扫帚梅花开
11. 本题考查环境描写及其作用。“春天的一个早晨”点明了季节和时间;“刚冒出头的嫩草,在阳光下,在东风里,似乎可以听到一片欣然的成长之声”描绘了一幅阳光明媚、生机勃勃的美好画面。结合第⑦段中“用那个带铁钩的木棍刨了几个小坑儿,然后从口袋里掏出一把不知什么种子,种了下去,又填上土,踩平”分析可知,这里的环境描写为捡垃圾女人在小区种花做了铺垫。
[答案] 环境描写。点明了时令,生动形象地描绘出一幅阳光明媚、生机勃勃的美好画面,为下文捡垃圾女人在小区种花做了铺垫。
12.示例一:不好。“招摇”指故意张大声势,引人注意。这里运用拟人手法,贬词褒用,形象地描绘出扫帚梅的美丽身姿,从侧面烘托了捡垃圾女人乐观的生活态度。
示例二:好。“摇曳”指摇摆动荡,生动形象地写出了扫帚梅在风中轻轻摆动的美丽情态,用词优美,更符合语境。
13. 本题考查标题的含义。解答此题,应先写出标题的表层含义,再结合文章内容,写出标题的深层含义。
[答案] 既指捡垃圾女人所种的一大簇扫帚梅在经历过风雨之后摇曳生姿,美丽绽放,也赞美了像捡垃圾女人那样平凡的人不屈服于命运、积极乐观的生活态度。
14.示例:我认为不能删去。第⑧段是插叙,交代了捡垃圾女人的家境和人们背后的议论,点明了女人捡垃圾的原因,丰富了文章内容,突出了捡垃圾女人自立勤劳、乐观开朗的美好品性。
15.示例:
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通 知
各位同学
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我班将于
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日上午
8
点在学校道德讲堂举行

学雷锋日行一善

主题演讲比赛
,
请大家准时参加。
班委会
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16.①智能型项目和技能型项目的需求明显上升;②体能型项目和捐助型项目的需求明显下降;③其他项目的需求基本持平。
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