北师大版六年数学下册总复习 图形的认识（二） 教案（表格式）

课题 名称 北师大版六年数学下册总复习图形的认识（二）教案
教材内容 教材第90页内容，第92页“巩固与应用”第3～10题。
目标 1．掌握各种平面图形和立体图形的特征。 2．通过观察、操作、了解三角形两边之和大于第三边。
重点 　　掌握各种平面图形和立体图形的特征。
难点 在观察、操作中体会平面图形的特征及应用。
过程 引入 1．我们学过哪些平面图形？ 2．我们学过哪些立体图形？ 　　（师生互动，讨论并小结。）
探新 1．平面图形的特点 （1）平行四边形的特点： ①对边平行且相等； ②易变形。 （2）三角形的特点： ①三个内角和是180度； ②任意两边之和大于第三条边； ③具有稳定性。 （3）从对称轴的条数角度来看： 只有一条对称轴的：等腰三角度、等腰梯形。 有2条对称轴的：长方形、菱形。 有3条对称轴的：等边三角形。 有4条对称轴的：正方形。 有无数条对称轴的：圆。 没有对称轴的：平行四边形、普通梯形、普通三角形。 2．立体图形的特点 相同点：长方体、正方体都有6个面，12 条棱，8个顶点。 不同点：长方体的每个面都是长方形，（特殊情况下有2个面是正方形），正方体每个面都是正方形；长方体相对的面面积相等，正方体的每个面的面积都相等；长方体相对的4条棱的长度相等，正方体每条棱的长度都相等。 （2）圆柱与圆锥的特点： 图形底面侧面高圆柱两个完 全相同 的圆展开是一个 长方形（或正 方形）两底面之间 的距离（无数 条）圆锥一个圆展开是扇形顶点到底面 圆心的距离
3．观察立体图形 （1）课件出示一个长方体，让学生从不同的角度观察，并说说自己看到的形状。 （2）“回顾与交流”第9题。 请同学们观察后，再填一填。指名汇报，集体订正。
巩固 1．教材P91“巩固与应用”第3～4题。学生独立完成，集体订正。 2．教材P91～92“巩固与应用”第5～6题。学生先画一画；展示学生优秀作品。 3．教材P92“巩固与应用”第7题。 （1）先想一想，再连一连。 （2）反馈汇报。 4．教材P92“巩固与应用”第8题。 （1）先想一想，再试一试。 （2）用学具验证自己的想法。 （3）汇报交流。 5．教材P92“巩固与应用”第9～10题。学生独立完成，集体订正。
小结 　　今天学到了什么，有什么收获？
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作业 　　（课后余下习题。）
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