北师大版六年数学下册总复习常见的量表格式教案

课题 名称 北师大版六年数学下册总复习常见的量教案
教材内容 教材第86页的内容。
目标 结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题，养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法 　　2．在学习活动中，使学生经历变化规律的发展过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情，激发学生学习的热情。 3．。复习梳理时间和质量两种常见的单位，进一步了解它们之间的关系，并能正确地进行简单的换算，结合具体的生活情境，感受并认识它的具体意义。
重点 能运用相关量的知识解决生活中的问题。
难点 结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
过程 引入 出示课件，问：同学们，你认识它们吗？又是用来做什么的呢？ 指名回答。引出并板书课题。 出示学习目标：复习梳理时间和质量两种常见的单位，进一步了解它们之间的关系，并能正确地进行简单的换算，结合具体的生活情境，感受并认识它的具体意义。 学生齐读学习目标。
探新 1．出示教材第86页情境图。 下面情境图中有哪些量？哪些是时间单位，哪些是质量单位？ 学生抢答。 2．日常生活中1分可以做哪些事？学生列举实例汇报。 3．你还知道哪些关于时间的单位？学生举例说明。
4．分组整理时间单位，小组代表汇报。 师生共同梳理。建议使用思维导图，帮助分析理解。 适时出示并重点强调。 （1）判断平年、闰年的方法。 下面哪些年份是闰年？你是怎样判断的？ 1600　 1700　 2015 　2016 （2）相邻时间单位之间的进率。 （3）一旬有多少天？整理归纳后出示表格。根据表格内容，随机提问，巩固效果。 　　5．回忆一下，我们学过的质量单位都有哪些？每相邻两个单位之间的进率是多少？
巩固 1．教材P86“巩固与应用”第1题。 单位的换算，汇报时说明换算思路。 2．教材P86“巩固与应用”第2题。同学们，下面让我们一起来看一看小龙同学的一天。（课件出示） 说说你的发现。（引导观察） 回答：小龙一天在校多长时间？ 说说你的计算方法。强调计算时间时注意时间格式的正确书写。 3．教材P86“巩固与应用”第3题。 某路公共汽车从起点到终点要花40分。在表中填入公共汽车到达终点站的时间。 4．复习名数的改写。 口述高级名数与低级名数改写的方法。出示课件。 练习：复习单名数和复名数的改写。（课件出示） 指名说说题目“2560千克＝（2）吨（56）千克”与“7吨60千克＝（7.06）吨＝（7060）千克”的不同之处。
小结 　　今天学到了什么，有什么收获？
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作业 　　（课后余下习题。）
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