2022届江苏省南京市三模高三语文讲评 课件（69张PPT）

(共69张PPT)
2022届南京三模高三语文讲评
现代文阅读Ⅰ
信息类文本整体阅读
如何高效整体阅读信息性文本
阅读要求
解题步骤
理清段落层次、论述思路（逻辑层面）
把握主要观点、论证方法（内容层面）
1.读题：标注题点，初步推测选项的敏感点
2.读文：关注出处，梳理文本的要点架构
3.题文互补：按照考题对文本进行切片、比对、概括、整合。
非连续类文本答题步骤：
1、先题后文
勾画选项中关键词（关联词、指示代词、副词及一些修饰性词语）
2、关注出处，通读全文，锁定区域
3、比对答案
1.下列关于材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.科学家约翰·奥基夫从神经科学角度对空间在日常生活中的重要作用作出了解释。
B.阅读纸质书时，读者构建认知地图须遵循浏览目录、粗略翻阅、正式阅读的顺序。
C.视觉、触觉和运动觉协同运作，能够帮助读者建立认知地图，回忆相关阅读内容。
D.大多数被调查的英国读者更喜欢纸屏书的理由是与他们本人的阅读体验感相关的。
读题，勾画选项中关键词
2.根据材料内容，下列关于电子书和纸质书的比较，说法正确的一项是（3分）
A.Kindle阅读器被戏称为"泡面盖子"，道出了这类产品看似时髦却不如传统纸质书那么受欢迎的事实。
B.纸质书下边距的留白是给"脚注"的，阅读"脚注"让原本的线性阅读被打断，而电子书就不存在这一缺点。
C.电子书能同步云端实现共享，让知识的生产、创造成为一个动态生成的过程，这一功能纸质书难以实现。
D.最畅销的电子书类型是浪漫、犯罪、科幻、惊悚等小说、可见电子书的受众没有纸质书的受众有品位。
3.根据材料，下列对"一本书如同一座建筑"这句话的理解不正确的一项是（3分）
A.翻阅一本新的纸质书，就像探索一个新建筑的内部空间。
B.回忆读过的纸质书，会按照它的物理模样重塑内容结构。
C.调取纸质书的内容，像在一座建筑里按着地图找到目标。
D.远观书架上的纸质书，就像欣赏外观形态各异的建筑群。
4.材料一和材料二都写到了阅读过程中的感官体验，但两者内容各有侧重，请简要概括。（4分）
5.Kindle 阅读器被吐槽为"泡面盖子"，倘若你是某电子阅读器研发负责人，请根据上述材料，谈谈电子阅读器的研发方向。（6分）
读文：关注出处，梳理文本的要点架构
材料一：喻柏雅《纸质书何以延续至今》（运用比喻论证的手法，围绕“一本书如同一座建筑”展开，从神经科学和心理学角度对纸质书何以延续至今进行探讨。）
材料二：《新京报》《相比于电子书，人们更爱纸质书吗》（先提出观点，电子阅读不如纸质阅读受欢迎，接着分析读者喜欢纸质阅读的原因，最后分析电子书籍的优点。）
材料一
（1）一本书如同一座建筑。
（2）当我们搬新家时，首先会通过参观游览的方式来熟悉这个新的空间，进而熟悉整个大楼、小区乃至周边街区的空间构成。在这个过程中，家、大楼、社区经由无数神经元的编码，在脑中形成一幅幅认知地图。这种空间记忆的神经机制，是神经科学家约翰·奥基夫发现的，他因此获得了2014年诺贝尔生理学或医学奖。他认为空间在我们的日常生活中扮演了极其重要的角色。（1A）
（3）读一本书，也常常始于一次空间探索。比如很多读者习惯先浏览目录，然后再粗略翻阅，在这个过程中，这本书就在你的脑子里初步建立了一幅认知地图。接下来的正式阅读，（1B）有的读者会从头读到尾，有的则会拣自己最感兴趣的先睹为快，但不论哪种阅读方式，在读完整本书之后，会很自然地理顺各篇文章的编排顺序，不会因为自己最先读了其中哪一篇，或对哪一篇印象最深刻，就在日后回忆时误以为它是全书的第一篇文章。
1.A 科学家约翰·奥基夫从神经科学角度对空间在日常生活中的重要作用作出了解释。(√）
1.B 阅读纸质书时，读者构建认知地图须遵循浏览目录、粗略翻阅、正式阅读的顺序。（原文表述为“很多读者习惯”，说明并非所有读者一定要遵循这个顺序，故B表述错误。）
读文，通读全文，锁定区域，对比答案
（4）建立该认知地图的台前英雄自然非视觉莫属。早在半个世纪前，教育心理学家罗特科普夫已经发现，我们是以定位的方式来回忆书中一段段文字的。你或许很容易想起《荷塘月色》中"曲曲折折的荷塘上面"那一段出现在中学语文课本的什么位置，就如同你很容易想起某家小吃店位于你从家到学校途中的什么地方。在这个过程中，视觉起到了帮助定位的主导作用。
（5）幕后英雄则包括触觉和运动觉。当你手捧书读时，你左右两只手不仅拿捏的书页厚度会发生定量变化，而且会感受到书两侧的重量也发生了定量变化，这些经由皮肤和肌肉感知到的物理变化，连同双眼可见的各种物理信息，构成了你定位本文在书中所处位置的线索。新近的心理学研究发现，阅读一个篇幅约三十页的故事，纸质书阅读的受试者较之于通过电子书阅读的受试者，不仅能够更准确地排列整个故事中主要情节的先后顺序，而且能够更准确地回忆起具体细节出现在三十页书的哪一部分。（1C）造成这一差异的原因是，阅读纸质书时，双手感知到的物理变化是与故事进程相伴着发生的，而在阅读电子书时，却不存在除视觉之外的其他感觉线索来辅助我们记忆故事内容。
1.C视觉、触觉和运动觉协同运作，能够帮助读者建立认知地图，回忆相关阅读内容。（√）
（6）"一本书如同一座建筑"，这个修辞也只适用于纸质书。回忆一本纸质书时，我们会在脑海里依照这本书的物理模样重塑其内容结构，需要调用书中某些具体内容时，很容易在脑海里按图索骥。(3D)而对于一本电子书，它就如同一卷卫生纸完全展开之后的样子，没有厚度，长度也不确定，读者把握不了全局，也就难以构建认知地图，无法形成空间记忆，它所承载的内容自然不易提取。你能想象你走在一个所有建筑都长得一模一样而且排列得整整齐齐的城市里的情形吗 这对应的正是电子书的情况∶我们使用的是同一部电子阅读器或同款阅读软件，所有电子书的字体、字号乃至排版格式都是系统统一设定的，除了长度不同，它们不存在外观上的差异。
（摘编自喻柏雅《纸质书何以延续至今》，有删改）
3.D 远观书架上的纸质书，就像欣赏外观形态各异的建筑群。（结合原文表述，“一本书如同一座建筑”是从书的内容角度作出的比喻，与书的外观无关，故选D）
材料二 （1）提起亚马逊的Kindle 阅读器，我们都会不自觉地想起网上那个"泡面盖子"的戏称。这个戏称半开玩笑地点出了时髦的电子阅读似乎并不像人们想象中的那么受欢迎这一事实。(2A)
（2）《文学报》刊登的一项针对英国2000名成年人开展的研究显示，大多数读者（将近三分之二）更喜欢阅读纸质书而不是电子书，其中46%的人认为主要原因是喜欢"翻页"的感觉，而 42%的人则认为"书在手中"的感觉让他们更能沉浸到阅读之中。(1D)16%的人指出，纸质书让他们回忆起在图书馆的岁月。也有一些喜欢纸质书的读者们给出了十分有趣的理由——纸质书能够放在书架上作装饰，在疫情期间频繁使用视频对话软件时，可以很自然地将书架作为背景，既不杂乱，也体现个人的品位。
2.A Kindle阅读器被戏称为"泡面盖子"，道出了这类产品看似时髦却不如传统纸质书那么受欢迎的事实。（原文强调的是“电子阅读时髦”，而非电子阅读器，故A错误）
1.D 大多数被调查的英国读者更喜欢纸屏书的理由是与他们本人的阅读体验感相关的。（√）
（3） "人们更喜欢阅读实体书，可能是因为与数字格式相比，真实书籍有一种更'持久'的感觉"，心理学家图罗尼博士表示，"而我们误以为阅读仅仅是一场脑力的活动"。实际上，阅读的身体经验对读者十分关键。如果在看到文字的同时还能感受到书本在手中的重量，闻到纸页的味道，就会同时用到多种感官和多个脑区，处理信息也会更快更高效。而电子阅读器却消除你阅读时所有的身体感官记忆——封面的图案、书的大小、形状、字体，它们都会影响我们的阅读体验，以及对书本内容本身的记忆。
（4）对于读者来说，阅读的载体与内容或许同样重要。比如，书本纸页印刷中不同位置的留白没有我们想象中的那么简单，许多诗人会利用行与行、字与字的间距的调整来变化情感表达的强度，以及给予读者更多的回味与想象空间。此外，页面边距的变化也影响着注释形式的变化。例如下边距的大面积留白为脚注提供了空间，而脚注本身则使得线性的阅读过程被中断，人们在阅读完一页文字后，会进入脚注的内容中而不是匆匆阅读下一页。(2B)
2.B纸质书下边距的留白是给"脚注"的，阅读"脚注"让原本的线性阅读被打断，而电子书就不存在这一缺点。（根据原材料表述，原文强调书本纸页印刷不同位置留白的好处，故“缺点”表述错误）
（5）不过，电子媒介亦有其自身的优势。例如，电子书籍往往内置检索链接，可以即刻查找不懂的字词。同时，读者的读书笔记也可以更便捷地同步到云端，进入到更大的范围内与其他读者共享。电子媒介作为知识网络节点的这一特性，也被学者称作一种知识边界的扩充，它改变了我们这个时代的知识形态，让知识成为一个在协作中生产、共享、创造的生成物，而不是一种被垄断的固定形态。(2C)
（6）此外，电子书籍便于携带的特点，也很适合通勤阅读。皮尤研究中心的调查显示，最畅销的电子书类型是浪漫、犯罪、科幻、惊悚等小说。(2D)
（改编自《新京报》《相比于电子书，人们更爱纸质书吗》）
2.C电子书能同步云端实现共享，让知识的生产、创造成为一个动态生成的过程，这一功能纸质书难以实现。（√）
2.D 最畅销的电子书类型是浪漫、犯罪、科幻、惊悚等小说、可见电子书的受众没有纸质书的受众有品位。（原材料只列举了最畅销的电子书类型，“电子书的受众没有纸质书的受众有品位”于文无据）
4.材料一和材料二都写到了阅读过程中的感官体验，但两者内容各有侧重，请简要概括。（4分）
【解析】本题考查学生对文中信息进行梳理、筛选、分析、运用的能力。两则材料都写到了阅读过程中的感官体验。材料一围绕“一本书如同一座建筑”展开，从神经科学和心理学的角度进行分析，而作者之所以作出这样的比喻，是为了更形象地说明纸质书得以延续至今的原因，如果不关注材料一的出处，概括就难以做到准确到位；材料二主要分析了被调查者更爱纸质书的原因和电子书的优点，但题干要求围绕“阅读过程中的感官体验”分析侧重点，故电子书的优点可忽略不提。
参考示例：
①材料一侧重从神经科学和心理学的角度探讨纸质书得以延续至今的原因；
②材料二则侧重分析了相比于电子书大家更爱纸质书的原因。（4分）
5.Kindle 阅读器被吐槽为"泡面盖子"，倘若你是某电子阅读器研发负责人，请根据上述材料，谈谈电子阅读器的研发方向。（6分）
参考示例：
①满足人体多种感官阅读体验
② 注重阅读器和软件设计的个性化差异
③ 进一步提升检索、共享、便携等优势（6分）
【解析】本题考查学生对文中信息进行梳理、筛选、分析、运用的能力。“研发方向”提示我们，应找到材料中提及的电子阅读器存在的缺点及纸质书的优点，在此基础上进行总结概括。
现代文阅读Ⅱ
作者简介
劳马，满族，本名马俊杰，中国当代作家。中国人民大学教授、博士生导师。自上世纪90年代起开始文学创作，以短小说见长。
文本梗概
“我”为了改善父子关系，陪儿子看许多名家参与的画展。一副获得美展金奖、被其作者称之为“震撼灵魂”的梦幻之作《上帝之心》，备受推崇。“我”这个谙熟岩层构造的地质工作者却当场颠覆了众人的观点，并带领众艺术家去实地看到真正的剖面。小说以自然的“剖面”写艺术界的“灵魂的剖面”，也反思了家庭关系变化而产生的人生的“剖面”。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
剖 面 劳马
与儿子的交流本来就不多，自从他当了画家，我们父子之间更是无话可说。（父子之间交流不多，对艺术的鉴赏角度不同）
儿子画油画，擅长人物，瞧不上风景。我曾让他画一幅山水挂在我的书房，他很不屑，鼻子哼出声音，以示拒绝。我尽量看看画册，读点儿西方美术史和现代艺术评论，想着法子与儿子找点儿共同语言。
可能是怕我退休后整天宅在家里，有一天，他突然邀请我去美术馆看看画展。我直接问：“让我赞助啊 ”“说啥呢，不愿去就不去呗。”他表现出若无其事的样子。我还是禁不住好奇，跟他去了。儿子告诉我，他的一幅作品获选参展，这很不容易，因为这次展出的画作大都出自名家之手，他是参展者中年龄最小的一位。
开幕式新颖而简短，十几位被称为大师的人在众人的簇拥下从贵宾室出来，走过长长的红地毯，站在了巨幅背板前，观众报以热烈的掌声，媒体记者们一阵咔咔咔地拍照。然后便是揭幕，展览开始，人流移动。我走路慢，儿子扶着我的胳膊缓缓前行，不少人都主动向他打招呼，一口一个老师地叫着。有人还跑到前面为我俩照相，记录下我与儿子前所未有的融洽亲情。
儿子说，待会儿要开一个小型研讨会，找人先开车把我送回家。我说别麻烦人了，我跟你去坐着歇会儿，等你忙完了再送我。他说，那也好。
会议就在展厅里举行，用红绳围出了一个相对封闭的圈子，算是独立的会场。一幅巨大的油画前摆了几把折叠椅作为发言席，听众席提供了二三十把做工精致的小板凳。有年轻人见儿子扶着我走来，连忙起身让座。儿子耳语我：“今天研讨的作品就是眼前的这幅巨作，长十二米，
高三米五，刚获得美展金奖，今天是头一次公开展出。您千万别现场睡着了；您打呼噜的声音能把吊灯震下来。”他指了指屋顶。
会议开始了，先请画家本人介绍作品。画家说，这幅画他取名为《上帝之心》，灵感来自他本人的一次奇特经历，这次经历震撼了他的灵魂，从此他梦中反复出现一个神秘诡异的场景，这是梦幻之作……
“屁！撒谎！”我小声嘟囔。儿子赶忙侧过脸，把食指竖在两唇中间，示意我不要说话。（“我”对画家不诚实的介绍不满。）
画家讲完后，参会的各位大家依次发表各自的真知灼见。有人从艺术史的角度，提到了一些大师的名字;有人从艺术流派的视角，梳理了印象派、现代派、未来派;也有人谈了些主义和理论，如抽象主义、超现实主义……听得我头昏脑胀。
“这画画得挺像，有水平!”不知道是哪根神经搭错了，我突然从座位上站起，大声说道。儿子根本没有防备，吓得脸都红了。他拽着我的胳膊，用力往下拉，希望我坐下。
“这位是…… ”主持人指了指我。
“噢，我不是，不，我是……”
“对不起，他是我父亲。”儿子连忙站起来，打断我的自我介绍。
主持人显然认识儿子，他示意一位年轻姑娘把话筒递给我。我儿子满脸涨红，汗水流到了脖子。后来我想这大概是他一生中最尴尬的时刻。
我接过话简，清了清嗓子：“首先，这幅画画得很好，很像!”这句话一出口，我儿子差一点儿昏过去。接下来，我讲了如下意思：
这不是什么梦幻之作，说白了，就是一幅野外写生作品。他画的是一幅地质剖面图，很常见。各位画家之所以没见过这种剖面，说到底，是隔行如隔山，这在地质学家眼里再平常不过了。我看了这幅画也很激动，因为我是一个老地质工作者，看到了我热爱的场景，看到了熟悉，你们却看到了陌生。刚才画家说这是神来之笔，也对，这是大自然的杰作，是地壳运动及其相互作用的结果，绝不是画家的天赋灵感和凭空想象……”（画家的“天赋、灵感”说被揭穿，气昏了）
那位得意的画家倒在了台上……秩序乱了，场面有些失控，照相机和手机一下子对准了我。儿子惊恐的脸扭曲变形，强行拽我离开了展场。
“走，这回我领你去野外看看，什么叫剖面。”我拍拍儿子的肩膀，安慰他不要害怕。
儿子绝望地听从我的安排，又招呼了几个画家和媒体的朋友，一起开车上路。
我告诉他们，这幅画的原型离这里不远，一个半小时的车程准到，地点在黄院村北部。（进村之路途曲折，艺术之震撼巨大）
进村的路不太好走，有几处被昨夜的大雨冲出沟坎，我们下了两次车，撇了几块石块垫在车轮下才开过去。
“哇!”众人一起发出了赞叹声。眼前山体上裸露的一大片岩层剖面惊呆了我儿子和他的朋友们。山体整个半边几乎全部剖开，足有两百米长、五十米高。
跟画家画的一模一样，不，比他画的震撼!
出露地层从老至新依次可见新元古代形成的中级变质岩，以及寒武纪形成的浅变质岩和奥陶纪形成的沉积岩。经过挤压、拉伸、抬升、沉降等构造运动，形成了顺层流复杂多样的构造现象。
“挂在展厅里的那幅逼真的大画太假了”有人小声说，“这才是神来之笔!”
儿子凑到我身边耳语道：“您怎么不早点儿带我来看看，我也能拿个金奖，我肯定比那个家伙画得好!”
今年，我的书房里新添了两幅油画，都出自儿子的手笔，画面上没有发现人的踪影。（儿子以前擅长人物化，此次却是没有人的踪影，可见真正的艺术带给他的影响）
（有删改）
6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）（ ）
A.儿子特长是人物画，“我”欣赏的则是山水画，这揭示了父子两人无话
可说的根本原因。
B.对画展开幕式的描写，烘托出研讨会的热烈气氛，为后面“我”的即席
发言做了铺垫。
C.在高规格研讨会上，竟然有人痛斥金奖作品是“屁”，《上帝之心》的
作者因此气昏了。
D.小说借一个老地质工作者之口，对山体“剖面”作了介绍，因而出现了
一些专业术语。
D
【解析】 A. 根本原因是父子之间交流少，且对艺术的鉴赏角度不同。
B.热烈的气氛为后文艺术家们发表“真知灼见 ”铺垫；“我”的发言则揭示了真正的艺术要来源生活、忠于现实、高于学识。这副画上的“剖面”，是地壳运动及相互作用的结果，绝不是画家的天赋灵感和凭空想象……
C.“屁!撒谎！”“我”小声反对说的，作者并未听到，且后文大家们还发表了各种“高见”；作者气昏了是因为“我”指出了这只是普通的地质剖面图，而非作者所谓的来自奇特经历的灵感。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.小说从“我”的视角，描写了画展中的各种人物，真实地表现出一个圈
外人的独特感受，这样写更具讽刺意味。
B.小说详细记录了《上帝之心》的尺寸，以及山体剖面多长多高的数据，
这对于突出大自然“神来之笔”的震撼效果，不可或缺。
C.小说交待进村的过程，不仅起到了延宕情节的效果，而且欲扬先抑，反
衬出画作原型带给人的震撼之大。
D.小说以书房里新添了两幅油画收尾，既与开头相映成趣，又是情节发展
的巧妙收束，言有尽而意无穷，耐人寻味。
C
【解析】
小说交待进村的过程，侧面表述“我”这个老地质工作者对“剖面”熟悉程度，有助于铺展情节，起到了延宕情节的效果，并不是欲扬先抑，而是为后文写众人看到真正的山体剖面带来的震撼感。
8.小说题为"剖面"，具有丰富含义，请加以概括。（4分）
【参考答案】
①壮观震撼的岩层剖面;
②向声背实的艺术界剖面;
③以父子为代表的家庭关系剖面。（4分）【一点2分，两点4分】
【解 析】 本题考察小说标题的丰富含义（标题意蕴）
【 思考切入】 标题（物象）本身含义、标题引申义、标题主旨义
①“剖面”作品的原型，是大自然的杰作，是让人震撼的壮观的岩层剖面；
②艺术界有“驰于空想、骛于虚声”向声背实的陋习，当事实本真被解剖开来的时候，可见艺术家们的“艺术观剖面”。
③ 两代人之间，因见解不同而影响家庭关系。“我”与儿子，由开始的关系紧张到后来的关系缓和甚至亲密，都缘于对“剖面”的认识。
【样卷示例】
【4分】①文中“剖面”指岩石剖面；（2分）
②“剖面”有对获奖画家胡乱编造的讽刺之情；
③“剖面”有对大自然“神来之笔”的赞叹之情；
④“剖面”有对虚伪人性的揭示和批判之 情。（2分）
【3分】①指《上帝之心》的原型非想象，而是一幅地质剖面图；（2分）②剖面是地壳运动相 互作用的结果；
③剖面是金奖画家的暗黑内心的展现，是一种虚荣内心的揭露。（1分）
知识链接——小说标题的作用
（1）以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，
渲染氛围。突出小说主题。线索作用、设置悬念作用。
（2）以物件为题：结构线索，文章结构严谨，设置悬念，引发联想。
概括故事情节，寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义。
（3）以人物为标题：突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出
主题。
（4）以形象特征为标题：铺开情节，呼应细节，对比讽刺，强化效果。
（5）以事件为标题：突出主要故事情节，紧扣中心，突出主题。
（6）以问题为标题：设置悬念，引发思考。
9.小说中儿子的变化对表现主题有什么作用 （6分）
【解题指导】
分析概括人物形象、小说主题探究等是重要的考点。分析小说中人物心理、情感态度变化对主题的作用是常见题型。
小说中人物的心理变化、情感态度转变，一般是在特定的情节或相应的细节发展过程中形成的。答题的时候，要结合相关的情节表述。抓住小说的“人物、情节、环境、主旨”几个要素，纵横联系，多项思考。
9.小说中儿子的变化对表现主题有什么作用 （6分）
【参考答案】
①儿子艺术观的变化，表明了绘画的"神来之笔"应师法自然;
②儿子对父亲情感的变化，体现了两代人因碰撞而形成和谐的人生剖面。
【补充细则】每点中变化1分，主题2分。如答到儿子对“金奖画家”态度的变化，体现出对招摇撞骗的所谓“大师”的讽刺和批判，也可得3分。
【解析】
小说借画展始末来写部分艺术家对待艺术的态度；借考察“剖面”引发的家庭关系的变化；以儿子对艺术观念的变化来反映人生观剖面。
【样卷示例】
【4分】①父子之间隔膜的消除，逐渐理解、认同；（2分）
②对父亲的崇拜和爱；
③实事求是 的态度；
④提倡绘画要写生，艺术之美来源于自然。（2分）
【3分】①儿子从一开始瞧不上山水风景到后来亲手画了两幅山水；（1分）
②表现大自然的鬼 斧神工更能使人深深地折服；
③深化了主题，艺术创作应向自然学习，而不是一味夸大自己 的灵感和想象。（2分）
知识链接——小说人物形象（心理）、情感态度变化对主题的作用
此类备考答题参考切入点
1.人物形象塑造的立体丰富性（复杂性）对主题表达的多样性的作用
2.人物情感（心理）的变化对主题层次（深度）的作用
3.人物前后行为（态度）的变化对主题不同切入角度的作用
4.人物形象的主次变化对不同主题解读的作用
文言文阅读
擢：选拔，提拔
条上：指备文向上陈述,也即分条陈述意见的呈文,可以对上级,也可以对皇上。
冗官：闲散无事的官员。
榷酤：亦作“榷沽”。意思是政府所实行的酒专卖制度。汉以后历代政府所实行的酒专卖制度；也泛指一切管制酒业取得酒利的措施。
岁贡：1.古代诸侯或属国每年向朝廷进献礼品。2.古代诸侯郡国定期向朝廷推荐人才的制度。3.科举时代贡入国子监的生员的一种。
淡菜：一般指贻贝、海虹煮熟后加工成干品。蚶蛤：沿海各地普遍食用的海产品。
自…抵：从……到……
凡：总共，一共。
孔戣（kuí）,字君严,擢进士第。入为侍御史，累擢谏议大夫。条上四事：一多冗官，二吏不奉法，三百姓田不尽垦，四山泽榷酤（què gū）为州县弊。宪宗异其言。明州岁贡淡菜蚶蛤（hān há）之属，戣以为自海抵京师，道路役凡四十三万人，奏罢之。
岭南：指五岭以南的地区，即广东、广西一带，五岭是长江与珠江流域的分水岭。
论罢：讨论停止（进贡）
安在：在哪里，宾语前置。
鬻口：贩卖人口。
掠人：掠夺人口
峻：严厉。
亲吏：心腹之吏。
论：判罪；判决。
闾里：1.古代城镇中有围墙的住宅区。2.借指平民，百姓。3.邻居。
斥南：被驱逐到南方
禀：同“廪”，粮食。
会岭南节度使崔咏死，帝谓裴度曰：“尝论罢蚶菜者，谁欤？今安在？是可往，为朕求之。”度以戣对，即拜岭南节度使。南方鬻（yù ）口为货，掠人为奴婢，戣峻为之禁。亲吏得婴儿于道收育之戣论以死由是闾里相约不敢犯士之斥南不能北归与有罪之后百余族才可用用之禀无告者女子为嫁遣之。
蕃舶：外国船只。
泊步：在码头停泊。步：埠头，码头。
阅货宴：验货的宴会。
饷：用酒食等款待。
籍：登记。
岁：一年。
苟有验者：假如有凭证。
不为限：不设期限。
推与：归还。
利虏掠：以虏掠为利。
会：会同。
胜：完，尽。
都护：古代在边疆地区设立的官职，唐有安西、北庭等六大都护。
忧死：忧惧而死。
邀：1.约请。 2.求取。 3.拦截。
一旦：一时。
晏然大治：平安无事，境内安然
蕃舶泊步有下碇税，始至有阅货宴，所饷犀琲，下及仆隶，戣禁绝，无所求索。旧制，海商死者，官籍其资， 满三月无妻子诣府，则没入。戣以海道岁一往复，苟有验者不为限，悉推与。自贞元中，黄洞诸蛮叛，久不平。容、桂二管利虏掠，幸有功，乃请合兵讨之。戣固言不可，帝不听，大发江、湖兵，会二管入讨。士被瘴毒死者不胜计，安南乘之，杀都护李象古，而桂管裴行立、容管阳旻皆无功，忧死;独戣不邀一旦功，交、广晏然大治。
召：征召。
自乞：自求去职。
雅：一向，向来。
善：与……交好。
三留：多次挽留，再三挽留。
果：坚决果断。
要：要挟。
留资：遗留的资财。
负：依靠，依仗
奚顾：哪里需要考虑？
南省：唐代三省均在皇宫之南，而尚书省更在中书、门下二省之南，故称之为南省。
论议正平：议论正直公平。
用意至到：用心极其周到
苟顺：姑且顺从。
不留自助：不留下他来帮助自己。
穆宗立，以吏部侍郎召，改右散骑常侍，还为左丞，以老自乞。雅善韩愈，谓曰∶"公尚壮，上三留，何去之果 "戣曰∶"吾岂要君者 吾年，一宜去;吾为左丞，不能进退郎官，二宜去。"愈曰∶"公无留资，何恃而归 "曰∶"吾负二宜去，尚奚顾子言 "愈嗟叹，即上疏言∶"臣与戣同在南省，数与戣相见，其为人，守节清苦，论议正平。年七十，筋力耳目未衰，忧国忘家，用意至到。如戣辈，在朝不过三数人，陛下不宜苟顺其求，不留自助也。
致仕：交还官职，指退休。
谢：拒绝。
几杖：指坐几和手杖，都是老者所用，代常用来作敬老之物，亦用以借指老人。
伤义：伤害礼义。
贪贤之美：爱惜贤才的美名。
报：回复。
赠：赐死者以官爵或荣誉称号。如赠谥（帝王和大臣死后，依其生前功绩赐赠称号）；赠公（帝王时代称官员已死的父亲为赠公）；追赠（在人死后授予某种称号）；赠官（古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职）；赠典（古代朝廷推恩重臣，把官爵授给官员已死父母及祖先的典礼）
《礼》∶大夫七十致仕，若不得谢，则赐之几杖安车，不必七十尽许致仕。今戣据礼求退，陛下若不听许，亦无伤义，而有贪贤之美。"不报。卒，年七十三。赠兵部尚书，谥曰贞。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ D ）
A.亲吏得婴儿/于道收育之/戣论以死/由是闾里相约不敢犯/士之斥南不能北归与有罪之后百余族/才可用/用之/禀无告者/女子为嫁遣之
B.亲吏得婴儿于道/收育之/戣论以死/由是闾里相约不敢犯/士之斥南不能北归与有罪之后/百余族才可用/用之/禀无告者/女子为嫁遣之
C.亲吏得婴儿/于道收育之/戣论以死/由是闾里相约不敢犯/士之斥南不能北归与有罪之后/百余族才可用/用之/禀无告者/女子为嫁遣之
D.亲吏得婴儿于道/收育之/戣论以死/由是闾里相约不敢犯/士之斥南不能北归与有罪之后百余族/才可用/用之/禀无告者/大子为嫁遣之
译文：亲近的官吏在路上见到婴儿，收留养育他们，孔戣就判他们死罪，因此乡里相互约定不敢触犯。
士人贬斥的南去之后不能北归和有罪的后人一百多族，才能可以用的，孔戣就任用他们，粮食无处求告的，女子就替他们嫁掉。
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ B ）
A.岭南，指五岭以南的地区，即广东、广西一带，五岭是长江与珠江流域的分水岭。
B.都护，古代在边疆地区设立的官职，唐有安西、北庭等六大都护，文中指安东都护。
C.南省，唐代三省均在皇宫之南，而尚书省更在中书、门下二省之南，故称之为南省。
D.几杖，指坐几和手杖，都是老者所用，代常用来作敬老之物，亦用以借指老人。
解析：文中指安东都护错。应为安南都护。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ C ）
A.孔戣言辞忠正，奏请朝廷免除明州的海产进贡，因为路途遥远，耗费民力。恰逢岭南节度使去世，皇帝在选人时，想起了这个曾上奏停止岁贡蚶菜的人。
B.孔戣任聆南节度使后，严禁贩卖人口，面对外洋商船靠岸停泊需交税、官员检查货物时接受宴请的旧规陋习，他也明令禁除，一毫不取。
C.孔戣见识深远，在平定黄洞诸蛮族叛乱一事上，他上谏坚决反对容、桂二州官员合兵讨伐的请求，皇帝不听，结果死伤无数，叛军趁机杀死二州长官。
D.孔戣认为自己年已七十，而且身为左丞却不能提拔贬退郎官，虽家无余财依然向唐穆宗请求退休，与他向来交好的韩愈因此大为慨叹。
解析：原文“士被瘴毒死者不胜计，安南乘之，杀都护李象古。”杀死的不是二州长官。
13.（1）戣以海道岁一往复，苟有验者不为限，悉推与。（4分）
答案：（1）孔戏认为海路一年（才）往返一次，假如有凭证，就不设期限，（没收的资产） 全部归还（海商的妻子儿女）。（4分）
【补充细则】“岁一往复” 1分；“有验者” 1分；“不为限” 1分；“推与” 1分。
【样卷示例】
4分：孔戏因为走海路往返要一年（1分），如果有被证明身份的（1分），不受限制（1分）， 都归还家资（1分）。
3分：孔戏认为从海上来需要一年时间往返（1分），如果有验明身份的人（1分），不在期 限内到达，也将财物归还给他（1分）。
2分：孔戏因为在海上一年往返一次（1分），如果有要查验资产的人不给他们设限（1分）， 都推及给予他们。
1分：孔戏因为海上的道路每年才能往返一次（1分），如果有不遵守期限检验的，全都推辞。
0分：孔戏沿海道整年来回行走，如果有要查验他的人，无论是谁都被罢官。
（2）公尚壮，上三留，何去之果 （4分）
答案：（2）您还很强壮，皇上多次挽留，为何坚决离开呢？ （4分）
【补充细则】“尚” 1分；“三留” 1分，翻译为三次不得分，“挽”写错不得分；“去” 1分, “果” 1分。
【样卷示例】
4分：你尚且健壮（1分），皇上多次挽留（1分），为什么要果断（1分）地离开（1分）呢？
3分：您身体尚且健壮（1分），皇帝再三请您留在朝廷（1分），为什么要离开（1分）呢？
2分：你还健康着（1分），皇上多次挽留你（1分），你去了能有什么结果？
1分：你还健壮（1分），皇上三次挽留你，辞去能有什么结果呢？
14.韩愈上疏，认为皇上不应同意孔戏致仕，理由何在 （3分）
答案：孔籁年虽七十，精力尚可；朝廷缺少像孔戏这样的大臣；皇上留他有敬贤的美誉。 （3分）
【补充细则】“朝廷缺少像孔戏这样的大臣”也可以答为孔戏“为人正直守节”等。
原文：愈嗟叹，即上疏言∶“臣与戣同在南省，数与戣相见，其为人，守节清苦，论议正平。（1）年七十，筋力耳目未衰，忧国忘家，用意至到。（2）如戣辈，在朝不过三数人，陛下不宜苟顺其求，不留自助也。《礼》∶大夫七十致仕，若不得谢，则赐之几杖安车，不必七十尽许致仕。（3）今戣据礼求退，陛下若不听许，亦无伤义，而有贪贤之美。"
【样卷示例】
3分：孔戏守节清苦，论议正平（1分），孔戏身体健康，且忧国忘家，用意至到（1分）， 孔戏是稀有人才，留用他能赢得美名（1分）。
2分：孔戏为人守礼节，正直、公平（1分），他虽然年老但气壮，为国担忧而忘却自己的家 （1分），朝廷中像他这样的人非常少（同第一点，不得分）。
1分：孔戏守节清苦，为百姓着想，为国家操心（1分），孔疑忧心国家忘记小家，在征战讨 伐上有自己的见解。
0分：因为孔残淡泊名利，不在意功名，这些只会增加麻烦，他一生清苦只是为了国家安全。
古代诗歌阅读+名句
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首古诗，完成15～16 题。
西亭送蒋侍御还京
岑参
忽闻骢①马至，喜见故人来。
欲语多时别，先愁计日回。
山河宜晚眺，云雾待君开。
为报乌台②客，须怜白发催。
[注]①东汉时桓典任侍御史，执政无所回避，常乘骢马，京师畏惮，为之语曰∶"行行且止，避骢马御史。"②西汉时御史府中列柏树，常有野乌数千栖宿其上，后因称御史台为乌台。
西亭送蒋侍御还京
岑参
忽闻骢①马至，喜见故人来。
欲语多时别，先愁计日回。
山河宜晚眺，云雾待君开。
为报乌台②客，须怜白发催。
读标题：西亭送蒋侍御还京，题材：送别诗。西亭，送别地点。蒋侍御，点明送别朋友的身份。还京，表明友人回京任职，喜事一桩。
首联：[注]①东汉时桓典任侍御史，执政无所回避，常乘骢马，京师畏惮，为之语曰∶"行行且止，避骢马御史。
注释①中的桓典，因执政无所回避，让人畏惮。首联借“骢马”表明朋友身份，同为侍御史，朋友却没有桓典的骄横与无所顾忌，而是刚正有原则的。喜见故人来，用平实的语言抒发了诗人与老朋友忽然相逢的惊喜之情。
西亭送蒋侍御还京
岑参
忽闻骢①马至，喜见故人来。
欲语多时别，先愁计日回。
山河宜晚眺，云雾待君开。
为报乌台②客，须怜白发催。
颔联：
作者与友人久别重逢，想要诉说别时之事与思念之情，然乍逢又别，相聚苦短，欲语先愁。愁的是，“计日回”。计算着日子就要分别，相聚时间短暂，分别时刻不久就要到来。
西亭送蒋侍御还京
岑参
忽闻骢①马至，喜见故人来。
欲语多时别，先愁计日回。
山河宜晚眺，云雾待君开。
为报乌台②客，须怜白发催。
颈联：
“待”一作“赖”，这两句是说，云雾等你一来就散了，正宜眺望。
极目远眺，山河尽收眼底，给人以阔大之感。
西亭送蒋侍御还京
岑参
忽闻骢①马至，喜见故人来。
欲语多时别，先愁计日回。
山河宜晚眺，云雾待君开。
为报乌台②客，须怜白发催。
尾联：
乌台客，指蒋御侍。白发催人变老，应当自己怜惜。此句勉励朋友，当珍惜韶光，有所作为。
送别诗常见情感：
1.依依惜别的不舍，与友人的深情厚谊
2.对友人的关心、牵挂、祝福、勉励
3.对友人才华的赞赏和遭遇的同情
4.借送别抒发自己怀才不遇之感
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联紧扣蒋侍御的身份，用平实的语言抒发了诗人与老朋友忽然相逢的惊喜之情。
B.作者与友人久别重逢，乍逢又别，相聚苦短，欲语先愁，额联中的矛盾心情真切感人。
C.颈联即景抒情，既照应了诗题西亭送别，又以阔大的景象表达了诗人的祝福与期盼。
D.诗歌脉络清晰，从见面到送别，从朋友到君王，从个人悲喜到国家兴亡，愈转愈深。
答案：D
解析： 从朋友到君王，从个人悲喜到国家兴亡，愈转愈深，其中并没有蕴含国家兴亡。
16.本诗首尾两联都运用典故，在表情达意上有何不同 （6分）
首联反用骋马御史的典故，不避反喜，暗含对故人为官刚直的敬重。
A
尾联运用乌台的典故，寄托对友人既在其位及时有为的劝勉。
【补充细则】答到喜悦、赞美（敬重）、劝勉（期许）三种情感各得1分，结合典故分析各得1分。
B
C
17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）人的才能是后天不断广泛学习改造获得的，《劝学》就告诉我们：“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”。
（2）用典是诗词中常用的表现手法。陆游《书愤》中“ ， ”就通过檀道济的典故表达了自己报国无门、壮志难酬的苦闷之情。
（3）孤舟一叶，不仅载文人远游，也走进了他们的精神世界。古人常用“孤舟”意象来表达人生旅途的漂浮寂寞之感，或隐逸山林孤高傲世的思想，如唐人的诗句：“ ， ”。
（1）知明而行无过矣 博学而日参省乎己
（2）塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
（3）亲朋无一字 老病有孤舟/孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪/丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心/何年是归日 雨泪下孤舟……
语文文字运用
听着节奏劲爆的音乐在跑步机上挥汗如雨，开着空调在功率自行车上蹬到 ┅┅在疫情形势依旧复杂的当下，居家健身逐渐成为备受大众追捧的锻炼方式。
合理有效的居家运动，对呼吸循环功能改善、肺组织弹性改善等都 ，这也是防控疫情、提高全民免疫力最直接的方式。①由于居家健身是一个处于封闭状态的活动，业余爱好者在锻炼时切勿过量运动。②一场超过自身强度的锻炼，不仅不能达到健身的目的，反而还会造成拉伤、骨折等严重后果。
好的健身方式，应该是运动之后不会使生活习惯发生明显改变，而是使身体趋于健康。比如一次锻炼完后，你觉得食欲不振或者胃ロ大开，觉得精神亢奋或者 ，那说明这次的运动内容就是不适合你的。但如果本来习惯熬夜的人在运动完后主动恢复规律作息，那么运动就达到了目的。
尽管拥有方便快捷等好处，但长时间在封闭的室内运动容易引发心理疾病，大众不能将居家健身作为唯一的运动选择。( )，因此人们运动时应该注意室内户外交替进行，这样才能达到最好的健身效果。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）
A.心虚气短 大有裨益 意气风发
B.心虚气短 非同小可 情绪低落
C.筋疲力尽 大有裨益 情绪低落
D.筋疲力尽 非同小可 意气风发
C
心虚气短：医学上描述身体不适的用语。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
大有裨益：裨益，益处、好处。形容益处很大。
非同小可：形容事情重要或情况严重。
意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。
情绪低落：心理学上评估精神状况的用语。
19下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.户外空间开阔，景色优美宜人，更能让人感受到运动的乐趣
B.户外景色优美宜人，空间开阔，更能让人感受到运动的乐趣
C.户外更能让人感受到运动的乐趣，景色优美宜人，空间开阔
D.户外更能让人感受到运动的乐趣，空间开阔，景色优美宜人
A
“尽管拥有方便快捷等好处，但长时间在封闭的室内运动容易引发心理疾病，大众不能将居家健身作为唯一的运动选择。( )，因此人们运动时应该注意室内户外交替进行，这样才能达到最好的健身效果。”
与“室内”相对的应该是“户外”，故锁定A、B；
与“封闭”相对的应该是“开阔”，故排除B。
20.将文中画波浪线处的两个否定句改为肯定句，不要改变原意。（4分）
①切记适量运动，
②不仅有违健身的初衷
【补充细则】第二句若答到“远离（违背、偏离、背离）健身的目的”，亦可给分。
①由于居家健身是一个处于封闭状态的活动，业余爱好者在锻炼时切勿过量运动。
②一场超过自身强度的锻炼，不仅不能达到健身的目的，反而还会造成拉伤、骨折等严重后果。
“否定句”并非处处否定，首先找到两个句子中表示“否定”的内容，然后对其进行肯定的“矫正”——反话正说。
“切勿过量”就是要“适量”，“不能达到目的”就是“违背了初衷”。
行李安检的核心部件就是 X 射线安检仪。
X射线因其具有极强的穿透力，一直被广泛应用于医疗领域。那么 X 射线是如何穿透人体的皮肤和肌肉，展示出骨骼的形态呢？
这是因为人体软组织和骨骼吸收 X 射线的能力有所不同，如骨骼的含钙量大，吸收的 X 射线就比肌肉等软组织多。在进行 X 射线摄片时，将感光底片放在人体下方，穿过人体的 X 射线就能使胶片感光。人体各处组织因为对 X 射线的吸收量不同，感光底片所显示的黒白程度也就不同，因此人体的骨骼也就呈现出来了。
在行李安检中使用的 X 射线安检仪的成像效果与我们体检拍摄的 X 光片略有不同。当行李通过安检仪时，物品的外形和位置会显示出来，而且， ① 。一般情况下，金属显示蓝色，有机物显示黄色，化工类多显示绿色，例如违禁管制刀具在 X 光机输出的图像颜色一般为蓝色或黒色。可见，只要经过 X 射线安检， ② 。
大多数人最担心的应该是×射线的辐射问题。虽然 X 射线穿透力很强， ③ 。 安检仪器的四周都是厚厚的铅壁，传送带进出口两边也设置了铅帘，保证了绝大部分的辐射隔绝在了安检仪的内部。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
①不同材质颜色各异。
②危险品都无所遁形。
③但铅可以起到屏蔽作用。（6分）
【补充细则】第二点中写违禁品、物品皆可得分。
在行李安检中使用的 X 射线安检仪的成像效果与我们体检拍摄的 X 光片略有不同。当行李通过安检仪时，物品的外形和位置会显示出来，而且， ① 。一般情况下，金属显示蓝色，有机物显示黄色，化工类多显示绿色，例如违禁管制刀具在 X 光机输出的图像颜色一般为蓝色或黒色。可见，只要经过 X 射线安检， ② 。
补写句子一定要充分关注前后语境，尤其是一些细节的提示作用。
“一般情况下”是对前面一句话的补充解释。“金属┅┅蓝色”“有机物┅┅黄色”“化工类┅┅绿色”显然是说物品的不同材质类型会显示不一样的颜色。
“可见”紧承前一句“例如违禁管制刀具┅┅一般为蓝色或黒色”，是要得出某个结论，应将“违禁管制刀具”的外延扩大至“危险品”“违禁品”。
大多数人最担心的应该是XaZ射线的辐射问题。虽然 X 射线穿透力很强， ③ 。安检仪器的四周都是厚厚的铅壁，传送带进出口两边也设置了铅帘，保证了绝大部分的辐射隔绝在了安检仪的内部。
关联词语是“成双成对”的，有“虽然”就应该有“但是”。
根据前面人们的担心，③句应该是说“X 射线穿透力很强”是有方法应对的。后面的“铅壁”“铅帘”都在围绕“铅”字，可见应对方法是“铅”。
22.文中画线的句子有语病，请加以修改。（4分）
将"因为"删去，"骨骼"后加"形态"。（4分）
【补充细则】将“因为”调至句首亦可。“骨骼”后加“外形”
“模样”“图像”等亦可。
人体各处组织对 X 射线的吸收量不同，感光底片所显示的黒白程度也就不同，因此人体的骨骼形态也就呈现出来了。
因为人体各处组织对 X 射线的吸收量不同，感光底片所显示的黒白程度也就不同，因此人体的骨骼形态也就呈现出来了。