人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质检测卷【含答案】
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质检测卷【含答案】 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-10 11:02:52 | ||
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文档简介
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人教版数学五年级下册第四单元测试题
(时间：90分钟 满分：100分)
班级：__________姓名：__________学号：_____
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 得分
分值
一、填空题。（每空1分，共28分）
1.里面有（ ）个， 4个是（ ）， 是3个（ ）。
2.把一块生日蛋糕平均分成6份，每份是这块蛋糕的，5份是这块蛋糕的，是把( )看成一个整体，也就是单位“1”。
3.的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位，它就成为最小的质数。
4.把5米长的彩带平均分成9份，每份是这根彩带的，每份长米。
5. ＝ 3÷5 ＝ ＝ ＝（ ）填小数．
6. 在括号里填上适当的分数。
5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km 4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm2=( )m2
0.65里面有65个( )分之一，表示( )分之( )，化成分 数是
把、0.87、和0.875这几个数从大到小排列是：（ ）
．
9.如果a、b两个数的最大公因数是1，那么，它们的最小公倍数是( )
10. 的分母加上16后，要使分数的大小不变，分子应乘 （ ）．
11.五(1)班部分同学参加了社区献爱心活动，无论是8人一组，还是6人一组都正好分完，至少有( )名同学参加了活动。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”。)（8分）
1. 把一根木条锯成分4段，每段占全长的。 （ ）
2. 假分数的分子都比分母小。 （ ）
3.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）
4．最简分数的分子和分母没有公因数。 ( )
5. 大于且小于的分数只有1个. （ ）
6.一杯奶茶，我喝了 ，弟弟喝了 。 （ ）
7.两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。 （ ）
8.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变．（ ）
三、选择题。（7分）
1.6是（ ）的最大公因数。
A．24和30 B．16和24 C．18和20
要使是假分数，是真分数，是
A．1 B．13 C．14 D．15
3.一根绳子，连续对折三次，每段是全长的( )。
A. B. C.
4.下面说法正确的是( )。
A．通分和约分的依据是分数的基本性质
B．通分后每个分数的值都发生了变化
C．将两个分数进行通分，这两个数的公倍数不可以作公分母
D．通分后的分数单位仍然是原分数的分数单位
5.把30朵黄花和36朵红花平均分给若干小朋友，要求两种花都正好分完，而且没有剩余，这些花最多分给 个小朋友．
A．8 B．2 C．3 D．6
6. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.6 B.8 C.16
7.两根同样长的铁丝，第一根用去它的 ，第二根用去米，余下的部分比较，（ ）
A.第一根长 B.第二根长 C.无法比较
按要求完成。（26分）
1.把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。(4分)
2.把下列小数化分数，分数化小数。（除不尽的保留两位小数）（4分）
0.125 3.12
求下列每组数的最大公因数和最小公倍数，(6分)
16和24 28和14 15和9
4.把下面每组数中的分数通分。（12分）
和 和 和
和 和 和
六、解决问题。（1题4分，2题6分，3题6分，其他每题5分，共31分）
1.小乐有12张邮票，送给小宇3张，剩下的张数是总数的几分之几？
2．五年级10名学生参加学校“十佳少年”评选，其中4名学生从全校300名评选学生中脱颖而出并获奖。
(1)五年级获得“十佳少年”占全校参加评选人数的几分之几？(3分)
(2)五年级获得“十佳少年”人数占五年级参加评选人数的几分之几？(3分)
3.双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？
1路公交车每8分钟发车一次，2路公交车每12分钟发车一次。这两路公交车早上6：00同时发车，第二次同时发车的时间是几时几分？
5.五（1）班的学生参加课外兴趣小组，已知参加美术组的人数占全班总人数的 ，参加作文组的人数占全班总人数的 ，你知道参加这两个兴趣小组的人数谁多谁少吗？
6.学校买来一些足球，李老师4个4个地数，没有剩余；5个5个地数，也没有剩余；这批足球最少有多少个？
答案：
一、1.7
这块蛋糕
7 9
4.
5.15；24；30；0.6．
6.
7. 百 百 六十五
8.
9. ab
10. 3
11.24
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.×
三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C
四、1.==1 =5 = =
2. 0.2； 0.83； ；
3.。 8，48 14,28 3,45
4. 和 和 和 和 和
和
五、1.（12-3）÷12=
2.4÷300＝
4÷10=
3.解：，
，
所以36和24的最大公因数是：；
答：每组最多有12人．
4 . 解：8=2×2×2；
12=2×2×3；
8和12的最小公倍数是：2×2×2×3=24，
6时+24分=6时24分。
答： 第二次同时发车的时间是6时24分。
5. 解： =
答：一样多。
6.解：4和5的最小公倍数是20。
答：这批足球最少有20个。
6.解：4和5是互质数，
所以4和5的最小公倍数是，
20的倍数有20，40，60，80，
40个和60之间只有（个
答：这箱苹果共59个．
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人教版数学五年级下册第四单元测试题
(时间：90分钟 满分：100分)
班级：__________姓名：__________学号：_____
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 得分
分值
一、填空题。（每空1分，共28分）
1.里面有（ ）个， 4个是（ ）， 是3个（ ）。
2.把一块生日蛋糕平均分成6份，每份是这块蛋糕的，5份是这块蛋糕的，是把( )看成一个整体，也就是单位“1”。
3.的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位，它就成为最小的质数。
4.把5米长的彩带平均分成9份，每份是这根彩带的，每份长米。
5. ＝ 3÷5 ＝ ＝ ＝（ ）填小数．
6. 在括号里填上适当的分数。
5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km 4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm2=( )m2
0.65里面有65个( )分之一，表示( )分之( )，化成分 数是
把、0.87、和0.875这几个数从大到小排列是：（ ）
．
9.如果a、b两个数的最大公因数是1，那么，它们的最小公倍数是( )
10. 的分母加上16后，要使分数的大小不变，分子应乘 （ ）．
11.五(1)班部分同学参加了社区献爱心活动，无论是8人一组，还是6人一组都正好分完，至少有( )名同学参加了活动。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”。)（8分）
1. 把一根木条锯成分4段，每段占全长的。 （ ）
2. 假分数的分子都比分母小。 （ ）
3.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）
4．最简分数的分子和分母没有公因数。 ( )
5. 大于且小于的分数只有1个. （ ）
6.一杯奶茶，我喝了 ，弟弟喝了 。 （ ）
7.两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。 （ ）
8.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变．（ ）
三、选择题。（7分）
1.6是（ ）的最大公因数。
A．24和30 B．16和24 C．18和20
要使是假分数，是真分数，是
A．1 B．13 C．14 D．15
3.一根绳子，连续对折三次，每段是全长的( )。
A. B. C.
4.下面说法正确的是( )。
A．通分和约分的依据是分数的基本性质
B．通分后每个分数的值都发生了变化
C．将两个分数进行通分，这两个数的公倍数不可以作公分母
D．通分后的分数单位仍然是原分数的分数单位
5.把30朵黄花和36朵红花平均分给若干小朋友，要求两种花都正好分完，而且没有剩余，这些花最多分给 个小朋友．
A．8 B．2 C．3 D．6
6. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.6 B.8 C.16
7.两根同样长的铁丝，第一根用去它的 ，第二根用去米，余下的部分比较，（ ）
A.第一根长 B.第二根长 C.无法比较
按要求完成。（26分）
1.把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。(4分)
2.把下列小数化分数，分数化小数。（除不尽的保留两位小数）（4分）
0.125 3.12
求下列每组数的最大公因数和最小公倍数，(6分)
16和24 28和14 15和9
4.把下面每组数中的分数通分。（12分）
和 和 和
和 和 和
六、解决问题。（1题4分，2题6分，3题6分，其他每题5分，共31分）
1.小乐有12张邮票，送给小宇3张，剩下的张数是总数的几分之几？
2．五年级10名学生参加学校“十佳少年”评选，其中4名学生从全校300名评选学生中脱颖而出并获奖。
(1)五年级获得“十佳少年”占全校参加评选人数的几分之几？(3分)
(2)五年级获得“十佳少年”人数占五年级参加评选人数的几分之几？(3分)
3.双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？
1路公交车每8分钟发车一次，2路公交车每12分钟发车一次。这两路公交车早上6：00同时发车，第二次同时发车的时间是几时几分？
5.五（1）班的学生参加课外兴趣小组，已知参加美术组的人数占全班总人数的 ，参加作文组的人数占全班总人数的 ，你知道参加这两个兴趣小组的人数谁多谁少吗？
6.学校买来一些足球，李老师4个4个地数，没有剩余；5个5个地数，也没有剩余；这批足球最少有多少个？
答案：
一、1.7
这块蛋糕
7 9
4.
5.15；24；30；0.6．
6.
7. 百 百 六十五
8.
9. ab
10. 3
11.24
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.×
三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C
四、1.==1 =5 = =
2. 0.2； 0.83； ；
3.。 8，48 14,28 3,45
4. 和 和 和 和 和
和
五、1.（12-3）÷12=
2.4÷300＝
4÷10=
3.解：，
，
所以36和24的最大公因数是：；
答：每组最多有12人．
4 . 解：8=2×2×2；
12=2×2×3；
8和12的最小公倍数是：2×2×2×3=24，
6时+24分=6时24分。
答： 第二次同时发车的时间是6时24分。
5. 解： =
答：一样多。
6.解：4和5的最小公倍数是20。
答：这批足球最少有20个。
6.解：4和5是互质数，
所以4和5的最小公倍数是，
20的倍数有20，40，60，80，
40个和60之间只有（个
答：这箱苹果共59个．
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